方案

体育活动教学方案之我们都是好朋友

时间:2021-03-03 10:24:11 方案 我要投稿

体育活动教学方案之我们都是好朋友

  活动目标:

体育活动教学方案之我们都是好朋友

  1.探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作。

  2.通过多种形式的听信号抢位子游戏,提高身体动作的灵敏性以及速度和力量。

  3.想办法克服人多位子少的困难,发展团结、合作的意识和能力。活动准备:

  与幼儿人数相等的椅子,在场地上画一条线。

  活动过程:

  (一)热身活动。

  师:小朋友们,首先请你们来和老师做一下准备运动,请你跟我这样做,(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈,听音乐《兔子舞》,师生自由做椅子操。提椅子,举椅子,按音乐跳跃,转圈,做完运动,"请你跟我这样做",老师坐到椅子上,音乐停止。

  (二)游戏:抢椅子。

  师:今天我要和小朋友一起来做一个"抢位子"的游戏。

  1.听指令做游戏。

  幼儿面对椅子在线上站成一列横队,当听到哨声和看到教师做交换位置的手势时,幼儿快速奔跑至相距4米远的椅子上坐下,比一比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位置的手势时,幼儿快速从椅子上站起来,跑回相距4米远的线上,还原成一列横队。

  2.用听觉来分辨有效信号和无效信号。

  指导重点:告知幼儿拍掌三次为交换位置的有效信号。师:刚才我们小朋友表现的都很棒,现在我要烤焦你们的小耳朵,游戏形式发生变化,我用手拍三下小朋友变换位置。

  3.用视觉来分辨有效信号和无效信好。

  师:我们小朋友的耳朵可真能干,现在我又要考考你们的眼睛了。指导重点:提示幼儿以教师伸出三个手指尾交换位置的有效信号。

  (三)游戏:我们都是好朋友

  1.每次换位后,适当减少椅子一至两张,鼓励幼儿相互照顾,启发幼儿想办法,以便全体幼儿都能坐下来。

  师:这次游戏我们变换一下方式,现在我拿掉两张椅子,这次抢位子有一个要求,大家不仅要自己抢到位子坐下了,还要想办法帮助没有抢到位子的.小朋友坐下来,不能让一个小朋友站着,否则算全体失败。

  师:你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的?

  师:原来大家可以挤挤坐。这个方法真好,下面我要继续拿掉椅子,一直到你们挤不下去为止。(教师继续减少椅子,直到孩子们并排靠拢无法坐下。)

  师:现在还可以挤下吗?实在是坐不下了,怎么办呢?有没有办法把这几张椅子排得长一点?这样是不是就可以坐下更多的人了?(幼儿尝试把椅子排得稀一些,使大家都能坐下来。)

  2.尝试三个幼儿坐一张椅子。

  师:如果三个小朋友只有一张椅子,用什么办法让大家都坐下来?(三个人分三边一起坐在椅子上。)

  师:三个人分别坐椅子的一边,这个方法不错。还有其他办法吗?师:三个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子,但必须是坐下来有什么办法呢?

  教师提示幼儿一个接一个地叠坐,互相拥抱,在横向空间不足的情况下,想办法增加纵向空间,完成任务。

  3.尝试6个人坐一张椅子。

  (四)教师与幼儿一起放松,结束活动。

【体育活动教学方案之我们都是好朋友】相关文章:

亲子体育活动方案01-20

小班体育活动策划方案10-15

工会体育活动方案4篇03-07

阳光体育活动方案15篇03-25

美术之教学12-21

体育活动实施方案(通用5篇)04-23

美术教学之精彩12-21

2021阳光体育活动方案(精选6篇)11-08

幼儿园阳光体育活动方案9篇02-11

幼儿园阳光体育活动方案10篇11-17