黑背景白背景的语文教学方案

时间：2022-10-07 17:55:17 方案我要投稿

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关于黑背景白背景的语文教学方案

　　一、激趣导入：

关于黑背景白背景的语文教学方案

　　师：你们觉得大熊猫可爱吗①？

　　生：可爱师：“熊猫一生当中有两个最大的愿望是什么，谁来猜一猜？”

　　师：不太准确，谁再来说说？

　　生：一想照一张彩色相片，我的公开课《黑背景白背景》教案。二是想睡个好觉

　　师：其实，可爱的熊猫大可不必这么困惑。黑白一样美丽，在自然界中它们一样有着自己独特的魅力。（课件出示图片）

　　二．新授

　　师:画家也喜欢把五彩缤纷的世界概括成黑色与白色来进行艺术创作。让我们一起走进黑与白的世界（播放幻灯）师：②大家看这幅船，它主要以点来表现。③这幅以…？

　　生：线。④那这幅是？

　　生：面。

　　师：同学们看这幅图，这里的线条比较密，这里的比较

　　师：这里有点，这里有

　　师：其实这一幅主要是以点线面相结合来进行表现的。

　　师：点线面的结合使画面富有变化，更加生动。

　　师：同学们在创作中要注意线条的疏密粗细变化，要点线面相结合，合理处理黑白灰的关系，这样会使画面更富有情趣。

　　师：咱们来看一看这幅和之前的最大的区别是什么？

　　生：背景颜色不一样

　　师：大家看以黑色为背景是不是别有一番风味啊。

　　师：画家巧妙地处理黑与白两个极端，把事物浓缩在黑、白色的巧妙组合中。使画面富有情趣，具有节奏和韵律感。

　　师：同学们看看下面这几幅作品，你都能发现那些表现形式？

　　师：谁先说？

　　生：有黑白版画、黑白剪纸画、素描、黑白装饰画、水墨画。

　　师:其实绘画的表现方式还有很多，下面老师以魔术的方式，再给大家展示一种新的绘画方法。

　　师：老师需要一个助手，谁愿意来？

　　师：看见证奇迹的时刻出现了。

　　师：大家看是不是很神奇呀！

　　生：是

　　师：有谁知道这是怎么回事吗？

　　师：这就是我们学过的知识，同样可以用来创作黑白画。

　　师：这是利用油水分离的原理，原来的图案自然就显现出来了。

　　师：老师的魔术是一种新的表现方法。那么我们身边的文具中还有哪些也可以利用起来进行创作？

　　生：修正带

　　师：哪位同学愿意上来演示一下？

　　师：同学是不是也想试一试呀？

　　生：是

　　师：好，那今天我们就以《黑背景白背景》为题创作一幅漂亮的装饰画，在绘画之前老师要请一位同学大声的朗读一下“绘画要求及注意事项”

　　师：很好！下面同学们就选一种自己喜欢的表现形式，创作自己的黑白作品！三、学生制作，教师巡回四、作品展评通过同学们的认真绘画，创作出了这么多优秀的作品，下面就让我们来一起欣赏一下。

　　师：刚刚这位同学从构图、线条等方面对这幅作品进行评价，声音很洪亮生举手发言，评价自己喜欢的作品师总结（点线面、黑白灰、造型表现）

　　五、小结师：其实在色彩世界里，黑色与白色与其他色彩共同装扮着我们的生活。我们常常能从身边感受到他们的美。

　　品味着黑色和白色带给我们的独特魅力。只要我们用心感受生活，就会发现生活处处都有美！

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