动物花花衣的教学方案

时间：2022-10-07 15:28:46 方案我要投稿

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动物花花衣的教学方案

　　【内容与要求】

动物花花衣的教学方案

　　1、在游戏中观察与辨别动物的皮毛，发现其明显的花纹特征。

　　2、愿意用简单的语言把自己的发现告诉大家。

　　3、幼儿有捉迷藏的经验。

　　【活动重点】观察与辨别动物的皮毛，发现其明显的花纹特征。

　　【活动难点】愿意用简单的语言把自己的发现告诉大家。

　　【材料与环境创设】

　　1、课件：“捉迷藏”“动物的家”。

　　2、人手一件衣服（白和黄塑料袋做成）、块状（颜色黑和黄）、点状、条状、花状的即时贴若干。

　　【活动流程】

　　【活动过程】

　　一、引发兴趣

　　导入：宝贝们，你们玩过捉迷藏吗？今天来了许多动物朋友也想和我们玩捉迷藏的游戏呢！

　　小结：小动物们喜欢捉迷藏，我们一起来玩捉迷藏的游戏吧。

　　二、观察交流

　　游戏一:“捉迷藏”（初步感知动物身上的花花衣）

　　现在小动物们都已经躲起来了，我们一起来找找它们吧。（五个动物的讲述顺序可以根据孩子现场发现情况而定。）

　　1、你发现了哪个动物朋友？（斑点狗、老虎）

　　追问：躲在哪里了？你怎么看出来的？

　　小结：说得真清楚！斑点狗出来吧，小朋友找到你了！斑点狗躲在草丛里、身上穿着点点衣；大老虎躲在大树后，身上穿着条条衣。

　　2：长颈鹿在哪里？你从哪里看出来的？

　　小结：长颈鹿躲在花丛里，身上穿着块块衣。

　　3、（指着豹的花花衣）它是谁？这个真的是豹吗？我们一起来看一看吧

　　小结：豹的花花衣是一点一点的。躲在了树叶后面。

　　4、：躲在树枝后面的是谁？它穿了什么图案的花花衣？

　　小结：斑马躲在了树枝后面，它的花花衣是一条一条的。

　　小结：斑点狗躲在草丛里、身上穿着点点衣；大老虎躲在大树后，身上穿着条条衣；长颈鹿躲在花丛里，身上穿着块块衣；猎豹躲在树叶后，身上穿着点点衣；斑马躲在树枝后，身上穿着条条衣。

　　过渡：动物们说，和你们玩捉迷藏的游戏真开心啊！可是玩了这么久，我们有点想家了，请你们送我回家好吗？

　　三、操作感知

　　游戏二：“送回家”（观察了解动物身上的花花衣）

　　（2）边看边交流操作（集体观察、个别操作）

　　1、看，这儿有几幢房子？这些房子有哪里不一样？

　　小结：屋顶上的花纹不一样。有的是一条一条的、有的是一点一点的、有的是一块一块的。

　　2、指着（一条一条屋顶的房子）这是谁的家？为什么？

　　小结：这是老虎和斑马的家，因为它们穿的花花衣都是是一条一条的，真神气。

　　3、（一点一点的）那谁喜欢住这幢房子呢？为什么？请个朋友把动物来送回家吧！

　　小结：斑点狗豹子穿花衣，一点一点真稀奇。

　　4、（一块一块的）那谁会住这幢房子呢？为什么？也请个朋友送他们回家好吗？

　　小结：奶牛、长颈鹿穿花衣，一块一块真美丽。

　　游戏三：玩一玩（进一步加深对动物皮毛的认识与了解）

　　（1）动物们的花花衣漂亮吗？我们也来穿穿动物们的花花衣吧。

　　（2）穿上衣服。你是哪个动物朋友？它的花花衣是什么样的？

　　（3）猜猜：是哪个动物朋友？为什么？

　　四、活动延伸

　　1、师：原来有的动物朋友的花花衣花纹是一样的，但颜色不同。我们再去找找看，哪些动物朋友的花花衣是黑白的，哪些动物朋友的花花衣是彩色的。

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