语文教学方案设计范例

方案 时间:2018-07-05 我要投稿

  教学目标:

  1、学会韵母üe、ün和对应的音节,能在四线格中正确书写,会读它们的四声。

  2、能准确拼读声母是üe、ün组成的音节。

  3、独立拼读儿歌,感受成功的喜悦。

  教学准备:

  教师:教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。

  学生:《自主拼音本》或拼音卡片。

  教学时间:2课时

  教学步骤:

  一、复习引入

  抽卡认读üe、ün及所学音节。

  二、学习üe、ün及对应的音节

  1、引导看儿歌的配图,相机由月引出yue。认识yue是音节,读准它。

  2、练读yue的四声,引导用注音字月围绕图画组词、说话。

  3、猜猜韵弱练üe什么样儿。怎么猜的?出示üe,小组内试读,分小组检查,选小老师教读。

  4、比较üe-yue,你能发现什么?

  5、由云引出yun,教法同前。

  三、拼读儿歌

  四、指导书写,完成读读写写记记

  五、拼读练习

  1、由课文的三组拼读练习中各选一个音节指导拼读。让学生自由拼读,说说他们的发现,相机复习j、q、x和ü相拼,去掉ü上两点的拼读规则。

  2、分组练习拼读;全班交流,老师指导,全班练读。

  3、拼读带调音节词:jūnxùn,píxuē,yuányuè,niúqún。

  六、完成试着读读连连

  七、自读课后第三题的音节

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