找爸爸的照片教学方案
活动目的：
1．能从相册中指出爸爸的照片，学喊爸爸。
2．愿意和成人一起观看家庭相册。
活动准备：
1．每人带一本家庭相册，多放一些爸爸的照片。
2．教师带几张放大的爸爸照片。
3．一块黑板。
活动过程
1．教师引导孩子观看照片。家长和孩子围坐成半圆形。出示自己带来的照片贴在黑板上说：“你们猜猜这是谁呀?对呀，这是我的爸爸，爸——爸。”“宝宝，一起跟我说‘爸——爸’、‘爸——爸’。”教师引导孩子发“爸”的音。
2．和家长一起看相册。孩子靠坐在家长的怀里一起观看家庭相册，家长翻一张，就问孩子：“爸爸呢?”让孩子指认出相册里的爸爸，并教孩子发“爸”的音，如果孩子认不准不会指，家长可以让孩子先看看自己，再看相册，握着他的'手指给他看，如果他指认对了就应及时表扬他。老师巡回观看，重点指导注意力分散的孩子：“宝宝，把爸爸的照片指给老师看看。嗯，真能干，指对了，好，我们再看看爸爸在哪里?”
活动结束：
家长平时在家中多给孩子看看照片，使孩子逐渐理解照片和真人的关系。爸爸有空应多和孩子接触，增进彼此间感情。
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