雪教学方案

时间：2022-10-07 19:59:10 方案我要投稿

雪教学方案

　　第1课

雪教学方案

　　一、教材分析：

　　本课是第二册的第1课，旨在放松学生心情，让学生感受艺术的魁力。下雪是自然现象，也是孩子们喜欢的自然景观。这节课要求学生们回忆下雪的情景，表述感受，用绘画材料描绘雪景。

　　雪中场景在孩子的眼中是生动有趣的。教师应引导学生从各个方面、不同角度来描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃的气氛中作画。

　　二、教学目标：

　　通过对雪的回忆和描绘，尝试用画笔来描述生活景观，锻炼学生的概括能力;

　　以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。

　　三、教学重难点：

　　教学重点:通过表述和绘制，自由地表现雪。

　　教学难点:引导学生多角度地表现雪。

　　四、教学准备：

　　学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具，课前搜集的资料图片。

　　教师准备:大量雪的图片资料、绘画工具等。

　　五、教学过程：

　　1·组织教学。

　　"叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。"打一谜语，激发学生兴趣，引入课题。

　　2·研究表述。

　　雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层，遇冷凝成结晶状，结晶体多了变重，然后下落，地面温度较低，结晶体戊六边形下落到地面，这就是雪。

　　3·观看资料，结合回旧想像。

　　（1）雪的外形;

　　（2）雪的特点;

　　（3）雪中情景。

　　4·欣赏范画。

　　(1)创意是否新颖;

　　(2)构图是否具有形式美熙;

　　(3)色彩是否漂亮。

　　5·学生作画，教师指导。

　　教师演示利用油画棒的不溶性画雪地。

　　6·作品展示。

　　学生自我表述，同学相互提建议。

　　7·课后拓展。保护环境，防止污染。

　　六、教后记：

【雪教学方案】相关文章：