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美术《奇妙的撕纸添画》教学方案设计

时间:2021-03-05 12:33:01 方案 我要投稿

美术《奇妙的撕纸添画》教学方案设计

  教学目标

美术《奇妙的撕纸添画》教学方案设计

  1、了解利用各种纸材进行立体造型的基本方法。

  2、能愉快的参加教学活动,从体验各种造型媒材中引发美术兴趣,感受创作的喜悦。

  3、能够利用各种纸材进行造型游戏,初步掌握撕纸的.基本方法。培养学生用自己构想的方法来表现,感受创作的能力。

  教学重难点:

  通过造型活动激发学生的创作热情,使学生在创作的过程中感受成功的喜悦。能够合理的运用纸材进行造型游戏,作品具有一定的美感。

  教学准备;供学生欣赏的示范作品

  彩色蜡光纸,固体胶,水彩笔(学生)

  教学过程:

  一、组织教学:

  1、检察学具。(介绍蜡光纸)

  2、师生问好。

  二、导入新课:

  三、讲授新课:

  1、启发谈话,导入新课。

  教师出示用撕纸添画方法制作的各种形象(动物、人物、汽车、家具…)提供学生欣赏。

  2、分组让学生分析作品的制作方法。

  ⑴教师将作品分给各组同学,让学生分析。

  学生讨论,分析作品的制作方法。

  ⑵教师总结方法:撕纸——添画

  3、教师示范

  ⑴撕纸时动作要慢,要随意变换方向。

  ⑵撕纸之后要进行想象(教师可多撕几张纸,让学生的发散思维得到训练)

  4、学生尝试撕纸,并在小组讨论:它像什么?教师反馈。

  5、添画游戏:先由学生自己撕纸,再由学生们随着音乐围着课桌(课桌课前摆成长方形或圆形)旋转,音乐停,学生就坐在面前的座位上,将其他同学的作业进行添画。(教师可先作示范)

  6、教学小结:

  A、展评学生作业。

  B、总结本课的学习的内容。

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