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小学二年级美术之蜻蜓飞飞的教学方案设计

时间:2022-10-07 22:34:32 方案 我要投稿
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小学二年级美术之蜻蜓飞飞的教学方案设计

  学习领域:造型、表现

小学二年级美术之蜻蜓飞飞的教学方案设计

  课时:2课时

  教学目标

  1.有重点的观察蜻蜓,了解对称对于飞翔的重要性。

  2.创作一副以蜻蜓为主体的作品。

  教学重、难点:

  1.能否有重点的观察蜻蜓。

  2.能否将观察到的蜻蜓特征表现在自己的作品中。

  3.是否能够运用与众不同的表现方法。

  课前准备

  (1)实物投影仪、教室准备蜻蜓标本,图片,有关作品。

  (2)学生准备纸、笔、剪刀、胶水等工具。

  教学活动过程:

  第一节

  施教时间:10月20日

  活动一:

  通过实物投影观察蜻蜓标本。城市里的学生对于蜻蜓的记忆往往是模糊的、概念化的,农村的孩子虽然常看到蜻蜓但仔细观察的不多。因此,通过不同的手段让学生仔细的观察显得非常重要。蜻蜓的色彩、姿态、样子,玲珑剔透的翅膀,都能引发学生的创作灵感。

  活动二:

  描述蜻蜓的外形特点,说说这些特点与它的生活习性有什么关系,在交流中,了解对称对飞翔的重要性。

  欣赏书上绘画蜻蜓的作业,谈谈哪些画的精细、写实、哪些写意但又抓住了蜻蜓的特点。说说自己喜欢哪种画法。

  谈谈自己认为绘画的蜻蜓周围可以添加哪些背景。

  活动三:

  运用线条来描绘蜻蜓的身体和翅膀的细部。

  以组为单位将画好的蜻蜓剪下来,贴到一张大纸上,共同添画背景。

  第二节

  施教时间:10月21日——10月24日

  活动一:

  出示折纸的蜻蜓,引起学生兴趣。

  每一组发两只折好的蜻蜓请学生们拆拆看,自己研究一下该怎样折,同以前学过的“千纸鹤”的折法有哪些相同和不同之处。

  学生起来交流自己研究的折法。

  学生随老师的演示学折蜻蜓。

  活动二:

  教师在教师的展板上布置一朵油菜卡纸画好的荷花,制作一只立体的蜻蜓停在上面。蜻蜓翅膀上花纹用彩色笔描述出来。告诉大家这只蜻蜓希望有更多的朋友来陪她玩,鼓励学生制作各种不同的蜻蜓铁道展板上。

  蜻蜓可以用对折剪,再装饰的方法。鼓励学生制作与众不同的样式。

  提醒孩子选择制作蜻蜓,需要强调它的翅膀的对称性。给学生多一点时间思考,并完成作业。

  活动三:

  用学生们的纸折蜻蜓布置展板,鼓励做得快的学生再制作莲蓬和蝌蚪,充实池塘中的景色。最后教师为展板题词:荷塘秋色。师生共同体会创造的快乐。

  札记:

  上这一课时正赶上我们学校“班班创特色”艺术类二课小组成果展示。学校要求各班将成果展示在自己班的展板上。而二年级这三个班当中一个班是“折纸特色”一个班是“我爱大自然”另一个班是“诗情画意”。我充分利用了本节学的蜻蜓来布置展板:一班的折纸作品展中有各种不同质感、颜色的纸折的蜻蜓;二班直接将课堂作业展“荷塘秋色”利用了起来;三班的“诗情画意”中就有两幅画有蜻蜓的诗意图。学生高兴得说:“老师,我们这节课学的东西可真有用!”是呀,“学以致用”不正是我门这些美术教育者一直在追求的吗?

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