小班如何学习语言的的教学方案

时间：2022-10-07 21:31:07 方案我要投稿

小班如何学习语言的的教学方案

　　活动目标：

小班如何学习语言的的教学方案

　　1、学习儿歌《数熊山》，尝试1~5点数。

　　2、愿意参与游戏数熊山;，体验爬小山的愉悦心情。

　　重点难点：

　　尝试1~5点数，愿意参与游戏“数熊山”。

　　活动准备：

　　已经听过《大熊山》故事，儿歌《数熊山》，教学挂图。

　　活动过程：

　　一、导入：小老鼠爬熊山

　　1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了吗？

　　2、今天大熊又带来了好几个朋友来和我们玩“爬熊山”游戏，数数一共有几只熊？

　　二、边看教具边学习儿歌《数熊山》

　　1、出示一只熊，并念儿歌：一只熊一座山。

　　2、又来了几只熊呢？出示两只熊的粘纸：两只熊两座山。（以此类推至五只熊）注意突出数数，用手指点物数数。

　　3、一起看图片，念儿歌。

　　三、游戏：数熊山

　　1、呀！你们看！那里有一座熊山（请一个幼儿做;熊山;，另一个幼儿做;老鼠;来数;熊山，一只熊一座山。（扮熊山的幼儿弯腰，双手撑地，双腿伸直或跪在地上）。

　　2、咦，又来了一只熊！（再请一个幼儿做熊山），两只熊两座山。（依次请出五只熊）。扮老鼠的幼儿边念儿歌边数山。念完儿歌后，即用双手手指沿熊山的身体爬过，表示小老鼠爬过山了。

　　3、幼儿自由选择扮演角色（熊山;可以一个人扮，也可以两、三人合作一起扮），边念儿歌边玩，然后角色互换。

　　延伸活动：

　　自由活动时间，和好朋友一起玩数熊山的游戏。

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