工作方案

学校工会换届选举工作方案

时间:2021-03-07 11:12:46 工作方案 我要投稿

学校工会换届选举工作方案

  XX市XX区向阳小学工会第一届委员会于20**年11月26日选举产生,20**年12月14日教育局正式批复成立,任期即将届满。经学校党组织同意,定于2015年12月4日召开上海XX区向阳小学工会换届选举会员大会,进行工会换届选举,特制定本工作方案。

学校工会换届选举工作方案

  一、指导思想和基本原则

  指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,根据《中国工会章程》、《工会基层组织选举工作暂行条例》、区总工会《关于推进基层工会主席直接选举工作的实施意见》等有关规定,认真做好工会换届选举工作,切实加强工会组织民主化建设和工会干部队伍建设,努力使工会建设成为党联系职工群众的桥梁和纽带,成为组织健全、维权到位、工作活跃、职工信赖的“教工之家”。

  基本原则:坚持党管干部原则;坚持德才兼备、以德为先、好中选优原则;坚持充分体现会员群众意愿、严格履行民主程序原则;坚持民主集中制原则;坚持公开、公平、公正原则。

  二、大会主题

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八届五中全会和中国工会十六大精神,回顾总结XX区向阳小学工会第一届委员会五年来的工作,谋划研究XX区向阳小学工会今后五年的主要任务,团结凝聚全校教工为全面实现向阳小学“十二五”规划,促进向阳小学教育教学发展而竭诚奉献智慧与力量,不断谱写新的壮丽篇章。

  三、工作机构

  在上级工会和学校党组织的领导和指导下,成立上海XX区向阳小学第二届工会换届选举筹备小组,负责领导组织实施工会换届选举工作。

  1.筹备小组名单:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  2.主席团成员名单:

  执行主席:

  秘书长:

  其他成员:

  四、会员人数、委员名额

  1.出席向阳小学工会第二次会员大会人员:教工会员**0名。

  2.向阳小学工会第二届委员会:设委员3名,其中主席1名,经审委员(兼)1名,女工委员1名。

  五、筹备阶段

  1.召开工会全委会会议

  在本届工会任期届满前,学校工会召开全体委员会议,专题商讨工会换届选举工作,拟定换届选举工作方案。包括“直选“方法,时间节点,换届选举工作筹备小组人选,委员候选人人数、各工会小组推荐候选人人数(含组内、组外),撰写工会工作报告等。

  2.党支部审定

  向学校党支部提交书面申请报告及工会换届选举工作方案,由党支部审定换届选举工作筹备小组人选(一般为5人或7人,含单位党政主要领导、工会主席及工会小组长代表、教工会员代表,党支部书记任组长,工会主席任副组长),及工会换届选举方案。

  3.向区教育工会申请

  经学校党支部审定同意后,工会及时将工会换届选举工作申请报告及修改完善后的工会换届选举工作方案书面报送至区教育工会

  4.做好工会换届选举动员会议筹备工作

  收到区教育工会书面批复后,工会换届选举工作筹备小组及时做好换届选举动员大会准备工作(含新一届工会委员、经审委员任职条件,各工会小组推荐方法及名额,选举办法及换届选举大会议程、召开时间、出席对象等)

  六、推荐阶段

  1.学校工会召开换届选举工作动员会议

  11月上旬召开换届选举动员会议,介绍选举工作方案(含候选人推荐方法、直接选举方法等),公布换届选举工作筹备小组人员名单,并由换届选举工作筹备小组组长做动员讲话,严明纪律要求,确保换届选举工作公开透明、程序合法。

  2.公布换届选举工作方案

  通过校园网和信息公示栏,向全体教工公布工会换届选举工作方案。

  3.工会委员任职条件

  ①系学校工会会员;

  ②拥护党的路线方针、政策,在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致;

  ③热爱和支持工会工作,有一定的参政议政能力,能积极反映广大会员群众的愿望和要求;

  ④工作勤恳、为人正直、作风正派,工作成效突出,得到大多数会员的拥护和信任,能为广大教职工服务。

  4.第一轮推荐

  11月中旬进行第一轮推荐,全校会员分为四个小组:行政后勤组、语文组、数学组、英语及综合科组。按照任职条件、规定人数等,各小组召开全体组员充分发表意见,推荐人选,共同确立第一轮推荐名单(含组内1人、组外1人),并签字确认,工会小组长将本组集体推荐名单报送至换届选举工作筹备小组。

  5. 汇总并下发第一轮推荐名单

  换届选举工作筹备小组汇总各工会小组推荐人选名单,并将汇总名单下发至各工会小组(注:不标明第一轮推荐得票情况),作为第二轮推荐候选名单。

  6.第二轮推荐

  11月中旬进行第二轮推荐,各工会小组组织全体组员充分发表意见,从第一轮推荐汇总名单中,按照任职条件、规定人数等,集体研究确定最终推荐名单(4人),并签字确认,由工会小组长将最终推荐名单报送至换届选举工作筹备小组。

  7. 研究确定候选人名单

  换届选举工作筹备小组汇总第二轮推荐情况,综合分析任职条件、得票情况、组室分布、年龄结构等,集体研究确定候选人名单,报学校党支部审核同意,并向全体教工会员公布。

  8.将候选人名单报区教育工会审核备案

  经教工会员公认后,换届选举工作筹备小组将工会新一届委员会委员候选人名单以电子邮件形式报送至区教育工会审核备案,并及时电话告知区教育工会。

  七、选举阶段

  1.做好工会会员大会准备工作

  换届选举工作筹备小组讨论确定选举办法(草案),总监票人、监票人以及工作人员名单,印刷选票并盖章(盖工会章)。

  2.工会会员大会主要内容

  (1)工作报告。工会主席作本届工会工作报告

  (2)正式选举

  ①审议通过工会新一届委员会委员候选人名单;

  ②审议通过会员大会选举办法;

  ③审议通过总监票人、监票人名单;

  ④选举产生工会新一届委员会委员;

  ⑤选举产生新一届委员会主席;

  ⑥宣布大会选举结果;

  ⑦当选工会主席作表态讲话;

  ⑧领导讲话。

  3.召开新一届工会委员会全体委员会议

  由当选的工会主席主持,邀请党支部书记出席,民主协商确定新一届工会委员分工。

  4.报批

  向区教育工会提交工会会员大会选举结果的书面报告(盖工会印章),区教育工会将给予书面批复。

  一、 培训主题

  学习信息技术,积极正确使用班班通,提高课堂效率,做现代化的新教师

  二、培训设计

  (一)培训目标:

  1、通过培训,使45周岁以上教师大致了解计算机操作的基础知识,了解word和 excel的基础操作,会上网查质料,会复制、粘贴、删除文件,比较熟练使用校训通发送信息。

  2、通过培训,使45周岁以下青年教师熟练掌握word和 excel的基本操作,⑴会使用word 文档进行文字编辑,⑵会使用excel进行数据的整理、统计及一些日常公式的设置使用,⑶会申请电子邮箱并会用电子邮箱发送、接收信息,⑷能上网下载图片、文字、视频、声音素材上百度网搜集素材(图片的格式、声音的格式、视频的格式、图片透明),⑸用ppt制作较复杂的课件( 插入图片、文字处理、插入声音、声音的控制、动画效果)。

  (二)实施办法:

  1、参培人员:全体教师

  2、授课人员:张九庆(信息技术专管员)

  3、时间安排:20**年4月中旬(具体时间另行通知)

  4、地点安排:网络教室

  三、培训思路

  培训分三阶段实施:讲座、实践操作、上传作业。

  第一阶段,讲座。请信息技术专管员张九庆教师进行讲座培训。

  第二阶段,实践操作。要求全体教师在系统学习后,在规定时间内自己练习,教师指导。(由于老教师可能学习起来较慢,到时有不懂的可以向年轻教师请教)

  第三阶段,上传作业。在规定时间内自己练习,并上传每次布置的练习作业。

  四、纪律要求:

  这次培训是由学校统一布置安排的大规模、全员参与的学习、培训活动,既是信息技术培训,同时也是本学期校本培训内容(要算继续教育学时的),学校非常重视,为了使本次培训活动能够落到实处,让大家在较短的时间内能够学到教多的、有用的知识,特别提出以下纪律要求:

  1、按时到达规定地点,不迟到,不早退,有事要请假

  2、学习时要签到,不代签

  3、上课过程中不随意走动,不大声交谈

  4、由于电脑房内禁止吸烟,并且里面有许多女教师,请各位男同胞多多给予照顾,学习期间不吸烟。

  一、指导思想

  1.进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的`日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课。

  2.认真贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美术教室,为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、学生现状分析:

  每个年级都有6个班级,各班学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

  三、教学目的要求

  学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

  四、教学措施

  1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

  2.多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的贡献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。

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