秋天的水果的教学方案设计

时间：2022-10-08 01:20:31 方案我要投稿

秋天的水果的教学方案设计

　　活动准备

秋天的水果的教学方案设计

　　点子卡片、印有家人象征图的记录纸。

　　各种常见的水果实物、卡片和粘贴纸。

　　活动目标

　　体验并学习不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。

　　知道秋天是水果大丰收的季节，水果品种多，数量多。

　　在为家人买水果的游戏情景中，激发幼儿关爱家人的情感。

　　活动过程

　　一、交流

　　1、金色的秋天是一个收获的季节，有许多水果都在这个时候新鲜上市了。说说各自吃过哪些水果呢？

　　2、谈论多吃水果的好处。

　　二、妈妈买水果

　　1、了解操作方法：

　　（1）出示大篮子，观察提示卡：

　　①看看妈妈想买什么水果？买几个呢？在心里数一数，赶快告诉大家。交流数得又快又准的好方法，例如：在心里一个一个数；先看两个点子，然后接着数3、4、5，也有的是用眼睛看的办法，一看就知道是5个点子等。

　　②装水果篮：按妈妈的提示卡到水果店里买5个橘子装在水果篮里。

　　（2）提出操作要求：每个人都去拿一个篮子，看清楚妈妈的提示卡，然后用眼睛看一看、心里数一数的办法来买水果，装在篮子里。

　　2、幼儿操作。

　　3、交流验证：

　　（1）和同伴交换篮子互相检查。

　　（2）集体检验：按水果的品种归类整理。请动作快的幼儿来介绍数数的方法。

　　三、游戏“为水果店进货”

　　1、交代任务：水果店的老板想去进些新货。请大家来帮他调查哪些水果最受人欢迎。

　　2、观察“水果统计表”，了解老板原来想进哪几个品种的水果。

　　3、讨论各自的家人喜欢吃什么水果，说说爱吃的理由（水分多、味道好、有营养等）。

　　4、每人拿一份家人贴纸，按照家人的喜好将头像贴纸贴到相应的水果下。

　　5、用先目测再数的方法，逐一进行小统计，对应摆放数字。

　　6、说说哪种水果最受欢迎，哪些水果也比较受欢迎。

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