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《制作纸筒马》教学方案设计
教学目的:通过学习, 制作纸筒马使学生了解马的相关知识,掌握软纸造型的基本方法,培养学生的空间直觉和动手操作制作纸筒马能力。
教学重点:制作纸筒马的方法与步骤。
制作纸筒马教学难点:制作纸筒马各部分比例恰当,粘接与穿插衔接紧密,有一定的形式美感。
教学过程:
一、欣赏导入
1、教师出示以制作好的纸筒马, 并调整纸筒马头与腿的位置,让学生欣赏,激发学生的学习兴趣。
2、板书课题制作纸筒马。
二、新授
1、播放影像让学生了解马的形体特征与动态特点。
提问:(1)、马的形体特征是什么?(马由头、颈、躯干、腿、尾组成,体格健壮。)
(2)影像中马有什么动态呢?(马时而奔跑,时而嬉戏, 时而低头吃草, 时而回头环顾四周。)
2、制作步骤
出示步骤图,教师边讲解边示范。
(1)制作纸筒
先确定好圆筒的大小。圆筒的大小直接影响到纸筒马的大小,先做头部何身子的圆筒并粘贴好,再根据需要制作颈部与腿部圆筒,颈部与腿部圆筒不可粘贴。
(2)确定纸筒马的动态
确定是奔跑中的马还是低头吃草的马,或是嬉戏中的小马……确定动态后, 在确定剪孔与粘贴的位置。
(3)剪孔、穿插
利用局部对折的方法剪圆孔。圆孔的大小要比穿插圆筒要略细一点。剪孔之前还可以用铅笔定好位置。
腿部还可以直接粘贴上去。
(4)装饰加工
纸筒马还需精心加工,可直接添画装饰,或剪贴装饰等。
(5)调整马头部、腿部动态,完成制作。
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