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方案 时间:2018-07-20 我要投稿

  【学习目标】

  1、了解当时各少数民族的社会生活和发展及与唐朝的关系。

  2、分析唐朝民族政策的特点

  3、使学生认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的;民族友好交流有利于各族的反展,这种关系是我国民族关系的主流。

  【重点】 吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。

  【难点】 唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。

  【导入新课】

  历史上中原地区的许多统治者与边疆地区的少数民族矛盾重重。但在唐朝初期,却有一位皇帝深深地赢得了北方各民族地拥戴。在这位皇帝生前,各族首领尊奉他为各族首领――“天可汗”,这位皇帝是谁?他为什么获得各族的尊重?唐朝与哪些民族保持了怎样的关系呢?

  【学习过程】仔细全面的阅读课本,认真完成学案。

  一、唐朝的哪两位皇帝设立了管辖西域的机构?

  二、松赞干布和文成公主

  1、吐蕃(b)人是今天哪个民族的祖先?

  2、当时的吐蕃(b)人过着怎样的生活?

  3、唐朝与吐蕃的和亲

  (1)7世纪前期,吐蕃的赞普______________统一了青藏高原,定都___________。

  (2)唐太宗把____________嫁给他。

  (3)此次和亲的意义:

  (4)8世纪初,唐朝又将_____________嫁到吐蕃。吐蕃和唐朝已经“_____________________”了。

  三、唐与回纥(he)、靺鞨、南诏的关系

  1、回纥是________________的祖先,8世纪中期,建立汗国,唐玄宗封其首领为______________,双方关系友好。后回纥改名为____________。

  2、靺鞨族的一支________________统一各部建立政权。唐玄宗封其首领为________________,从此,粟末靺鞨政权以“_________”为号。有“_______________”之称。与内地贸易往来频繁。

  3、六诏居民是_________和________的祖先。在唐朝的支持下________统一了六诏。唐玄宗封其首领为____________精讲透析

  1、课本p22动脑筋

  2、认真识记本课的生字、词。

  吐蕃、松赞干布、逻些、回纥、回鹄、粟末靺鞨、南诏、彝族等。

  【思维拓展】

  用史实说明唐朝统治者是怎样灵活处理周边少数民族的关系的?并谈谈你的感想。

  【牛刀小试】

  同步训练一选择题、二材料解析题

  【自我评价】掌握的 很好 好 一般

  【学习心得】

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