给朋友的信的教学方案设计
活动目标:
1.学习用各种符号来表达自己的想法和感受.记录成一封信.
2.愿意向别人表达自己的情感,送出自己的信件.
活动准备:
磁带,投影仪,信纸,水彩笔
活动过程:
一.提问引出:
1.我们每个人一定都有自己的好朋友,你的好朋友是谁?
2.周末假期的时候,好朋友不在我们身边的时候,你会思念你的好朋友吗?你会想跟他说些什么呢?
3.现在让我们来听听音乐闭起眼睛,想一想,你想和好朋友说的`话.
二.引导幼儿设计给朋友的信件
1.今天,我们要来设计一封信,好朋友不在的时候,寄给他,把你们刚才想跟好朋友讲的话,想送给好朋友的祝福,都放在信里.
2.不会写字怎么办?
对,我们可以用各种符号来表示.
3.我们现在可以现互相讨论一下:
你的信寄给谁?里面要写些什么?
三.在悠扬的音乐声中,幼儿设计信件
1.幼儿各自设计信件,鼓励幼儿分享自己设计的符号.
2.教师鼓励幼儿大胆发挥想象.
四.讲评
1.运用投影仪展示部分幼儿作品.
2.讲评各种幼儿设计的比较有特色的符号.
五.结尾
我们去把信件寄出去吧.
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