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教师教育教学培训的计划方案

时间:2021-03-10 09:11:24 方案 我要投稿

教师教育教学培训的计划方案

  一、培养目标

教师教育教学培训的计划方案

  1.培养能够适应当前新课程改革形式的优秀教师。

  2.解决教师教育教学中存在的实际问题。

  3.促进学校教育、教学质量的提高。

  二、培训计划:

  培训将立足教育教学实际,以学校可持续发展和教师自身发展为出发点。以教师的教育教学活动为中心,通过教育教学活动,为了教育教学,从问题出发,从教师的需求出发,开展各种各样的教育教学研究活动。

  三、培训中坚持的几个原则

  1、以引导和促进教师的反思为导向.

  教师只有具备了反思的.愿望和能力才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思,而为了能主动地从各种渠道汲取信息,就会充分利用各种资源.,这在客观上会协助教师养成反思的习惯和态度,提高反思的能力,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业知识.

  反思渠道:(由教导处安排)

  (1)集体备课(备课组活动)

  (2).教学研究(教研组活动、经验交流会、评课、说课、教学观摩等)

  (3).问题会诊(案例分析、专题研讨等)

  (4).理论引领(讲座、报告、外出学习、教师与专家对话等)

  在观念的碰撞和交流中达成新的共识,在实践与摸索中找到解决问题的途径。

  3、以教师发展的规律为依据:

  教师培训应以尊重教师的主体性、感受和需要为前提,帮助教师树立自我发展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划,另一方面我们应根据教师阶段性需要给予教师适时适当的援助。为此本学期我们将根据青年教师考核需要和实际需求,主要培训:

  (1)“如何写教学反思”,帮助教师学会反思。

  (2)“如何撰写心理活动课教案”,并以此为着眼点进行“主题班团活动课”展示活动,以评促改,帮助教师更新和树立新的教育教学观念。

  (3)开展课件制作评比活动,为此,本学期将开展“课件说课”比赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性,促进教师专业的发展。

  3.以学校实际发展需要为本位.

  教师培训一方面是为了教师的发展,另一方面应立足于促进学校的改善和发展,应尽量配合学校发展的需要,解决学校发展所面临的实际问题。为此,本学期我们将继续引导和要求教师学习新课改的理念,积极参与课改实践活动,要求所有课任教师积极撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

  四、计划安排:

  第一周:学习新教育法

  第三周:远程教育讲座,课件制作

  第五周:阅读课教学方法研究

  第七周:如何撰写心理活动课教案

  第九周:实验课研究活动

  第十一周:如何进行考试与质量分析

  第十三周:中考质量分析

  第十五周:复习课上课研讨

  第十七周:教学反思

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