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小学语文《拼音总复习》教学方案设计

时间:2022-10-08 06:56:13 方案 我要投稿
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小学语文《拼音总复习》教学方案设计

  复习内容

小学语文《拼音总复习》教学方案设计

  本册教材中有关拼音的训练,出现了以下几种形式。

  1.P13基础训练1第一题排列大写字母,在大写字母后面写出小写字母。

  2.P29基础训练2第一题区别易混的韵母u和 。

  3.P50基础训练3第一题区别平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音。

  4.P74基础训练4第一题认识整体认读音节。

  5.P95基础训练5第一题找出轻声音节。

  教学时间 二课时

  第一课时

  一、复习重点

  声母、韵母,整体认读音节,拼音规则。

  二、教学过程

  1.出示声母、韵母,整体认读音节字母表,让学生认读,提出问题,教师总结归纳做指导,也可以通过课后练习加以训练。

  (1)声母

  声母,共23个:

  b p m f d t n l

  g k h j q x

  zh ch sh r z c s

  y w

  (2)韵母

  韵母,共24个:

  单韵母:a o e i

  复韵母:ai ei ui ao ou iu ie e er

  鼻韵母:an en in un n ang eng ing ong

  (3)整体认读音节

  整体认读音节,共16个:

  zhi chi shi ri zi ci si

  yi wu yu

  ye yue yin

  yun yuan ying

  2.注意区分以下声母和韵母的形状和读音。

  例:

  b和p d和t m和n

  u和u ui和iu ie和ei

  an和ang en和eng in和ing

  3. 和 打头的韵母与j、q、x相拼时, 上面的两点省略。

  三、巩固练习

  1.拼拼读读,写出汉字。

  2.读一读,看看下面加粗字的读音,在拼读时有什么特点。

  剥削 剧烈 修筑权 娱乐 施工 允许

  第二课时

  一、复习重点

  汉语拼音字母表、大写字母。

  二、教学过程

  1.认读汉语拼音字母表。

  A

  B

  C

  D

  E

  F

  G

  H

  I

  J

  K

  L

  M

  N

  O

  P

  Q

  R

  S

  T

  U

  V

  W

  X

  Y

  Z

  2.在大写字母后边写出小写字母。

  A(a)

  B(b)

  C(c)

  D(d)

  E(e)

  F(f)

  G(g)

  H(h)

  I(i)

  J(j)

  K(k)

  L(l)

  M(m)

  N(n)

  O(o)

  P(p)

  Q(q)

  R(r)

  S(s)

  T(t)

  U(u)

  V(v)

  W(w)

  X(x)

  Y(y)

  Z(z)

  3.读汉语拼音字母表,找出大写字母与小写字母相近相似的。

  例:

  Cc

  Ff

  Ii

  Jj

  Kk

  Ll

  Mm

  Oo

  Pp

  Ss

  Tt

  Uu

  Vv

  Ww

  Xx

  Yy

  Zz

  4.下面几组大写字母和小写字母写法不同,请你边读边记住它们的区别。

  例:

  Aa

  Bb

  Dd

  Ee

  Gg

  Hh

  Qq

  Rr

  三、巩固练习

  1.认读下列大写的拼音字母,再按字母表的顺序排列。

  D

  G

  M

  P

  A

  O

  Z

  2.先在大写字母后面写出小写字母,再按字母表的顺序排列。

  G

  H

  J

  L

  F

  E

  K

  S

  W

  R

  X

  T

  Z

  Y

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