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幼儿园托班科学活动《多变的云》教学方案

时间:2021-03-12 16:50:55 方案 我要投稿

幼儿园托班科学活动《多变的云》教学方案

  活动目标

幼儿园托班科学活动《多变的云》教学方案

  1.认识不同气候条件下的云,展开想象力。

  2.结合各种气候观察云的变化。

  活动准备

  1.Ppt课件:多变的云

  2.课件:图片-奇妙的云

  教学具图片

  幼儿园课件

  活动过程

  1.出示图片:奇妙的云

  教师:小朋友仔细看看图片上是什么?

  请幼儿用自己的语言来形容云。

  2.观察不同气候条件下的`云

  Ppt课件演示:多变的云

  (1)乌云

  看一看在大雨来临之前云的颜色变成什么样子?

  告诉幼儿这是“乌云”。

  (2)下完雨后看看天空变成什么样子。

  下完雨后,天晴了,出现彩虹云。

  (3)云海

  小朋友你看这朵云像什么?

  教师:这些云彩真美呀。

  请幼儿用自己的语言来描述云。

  3.教师给幼儿讲故事“云是什么?”

  托班科学活动教案——纸宝宝朋友

  活动目标 : 1、看看、说说生活中常见的纸。

  2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。

  活动准备:

  餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。

  活动过程

  1.引出课题。这是——出示纸袋。可以放什么?我在纸袋里放了,宝宝喜欢的纸,猜猜看是什么纸?

  2.看看讲讲。

  (1)餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。

  教师提问:餐巾纸帮宝宝擦什么? 你是怎么擦的?

  儿歌:餐巾纸,折起来,擦鼻涕,真干净。

  (擦过的餐巾纸放哪里?)

  (2)我的纸袋里还有——出示手工纸 (颜色)

  提问:这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿) 手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕)

  游戏:手工纸变变变,变架飞机飞飞飞……

  (3)超市的广告纸 (认说日常用品)---

  提问:小朋友在广告纸上看到了什么?

  讨论:你想到超市买什么东西?

  (4)我们再看看,纸袋里还有—— 报纸 (新闻)

  提问:报纸是谁看的?报纸上有什么?

  小结:宝宝长大了,也来看新闻、看故事。

  3.玩报纸

  (1)超级捏捏捏!(团成球)

  捏捏捏,用力捏。谁的球小?谁的球大?

  (2)抛——我的报纸球,飞起来喽!

  踢——我的报纸球,踢起来喽!

  滚——我的报纸球,滚过来喽!

  4.送纸球宝宝回家。

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