八仙过海的教学方案
活动目的：
1、了解“八仙过海”是一个民间传说，知道“八仙”的.不同特征和本领。
2、理解成语“八仙过海，各显神通”的含义。
3、对民间传说产生兴趣。
活动准备：
1、《八仙过海》语言CD、音乐CD。
2、拐杖、萧、花篮等道具若干，词卡“八仙过海，各显神通”
活动过程：
1、播放音乐《八仙过海》，让幼儿在优美的乐曲中进入活动情景。
2、欣赏《八仙过海》语言CD，了解“八仙”的本领。
（1）引导幼儿猜测“八仙”的本领及使用的宝物。
猜猜八位神仙都有什么本领？他们都会使用什么宝物？我们一起来看看是不是你说的那样。
（2）欣赏故事，了解“八仙”的本领，进一步加深对“八仙”的认识。
3、理解故事内容，丰富词汇“八仙过海，各显神通”。
“八仙过海”的故事发生在哪里？“八仙”过海要去做什么？他们分别用了什么办法过了东海？你觉得“八仙过海，各显神通”是什么有意思？
4、利用拐杖等道具玩游戏“八仙过海”，进一步加深幼儿对故事及“八仙过海，各显神通”字义的理解。
5、告诉幼儿“八仙过海”是山东流传很久的一个民间传说。山东有很多好听的传说故事，请回家后与爸爸妈妈收集，讲给小伙伴听。
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