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《习作》教学方案设计

时间:2021-03-13 18:36:57 方案 我要投稿

《习作》教学方案设计

  【教学目的】

《习作》教学方案设计

  1、选择一处景物,仔细观察,展开想象。

  2、把观察到的秋天的景象写下来,写出这处景物的特点。

  【课前准备】 组织学生参加秋游活动,有目的地进行观察。

  【教学过程】

  一、引入

  今天这节课要抒发我们的.感情的媒介是──秋天。你说说,秋天在你眼中是( )的秋天。

  二、指导

  1、根据学生说的秋天的样子,再说说是怎样体会到这样的秋天的。

  (自己看到的、听到的、感受到的……)

  天气:气温的变化、天空的样子、颜色

  植物:颜色的变化、树叶的飘落、果树的样子

  动物:候鸟的迁徙、作过冬准备的小动物

  人们:衣着、心情

  收获:水果、庄稼、市场的样子

  2、练习说话:同位子同学选取自己感兴趣的事物说一说。

  3、课堂上指2名同学说。老师和同学给与指导点评。

  三、小结

  1、要把景物的特点,自己的所见、所闻、所思、所感按顺序写下来。可以由远到近,由上到下,由左到右,由整体到局部。边写景物边议论,表达出自己的喜爱之情。

  2、鼓励学生大胆想象,把景物特点写得生动、形象。

  四、写作文,教师巡视

  五、修改

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