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小树的梦教学方案
教学基本要求：
1、学会7个一类字，认读7个二类字。
2、认识三点水旁，和新笔画“横折弯钩”。
3、能正确书写7个生字，写端正。能区分“喝”“渴”。
4、正确、流利地朗读课文。
5、知道小树扎根在泥土里，靠根吸收水和营养。懂得不要总是羡慕别人的长处，自己也有长处。
第二课时
教学目标：
1、能认读字词，正确书写“喝”、“渴”。能区分“喝”“渴”。
2、正确、流利地朗读课文。
3、知道小树扎根在泥土里，靠根吸收水和营养。懂得不要总是羡慕别人的长处，自己也有长处。
拓展内容：
1、根的作用——辅助理解根的作用。
2、童话故事《小松树的尾巴》——体会本课主旨。
拓展目标：
1、认读指定字词。
2、能回答简单问题。
教学过程：
一、复习字词
1、练习读一类字。
出示：
不是 是非 不明是非 泥水 泥土 水泥 泥人 没门儿 没关系 没有 高手 高大 高明 高头大马 高兴兴头 兴冲冲 口渴兴高采烈 饥渴 喝水
2、区分“喝”和“渴”。
出示：
1、小树口( )了，想( )水。
2、我口( )的时候最爱( )冰凉的饮料。
3、练习二类字。
出示：
做梦 好梦 梦境 小鹿 梅花鹿 蹦床 蹦蹦跳跳 非常 羡慕 离开 分离 离别
二、学习课文
学习第一自然段
(1)出示问题整体感知：
( )羡慕( )。
(2)指名汇报。
(3)学习第一自然段。
学习第二自然段
(1)出示问题整体感知：
小树从梦中急醒了，是因为( )。
(2)指名汇报
(3)学习第二自然段
(4)指导朗读。
(5)拓展——体会根的作用
根的自我介绍
我们是植物最重要的一部分，没有我们，它们就不能生存下来。我们最大的作用就是从土壤里吸收水分和营养，而且还能把它们输送到植物的身体各部分。离开我们植物们就会饿死渴死，我们很厉害吧!
1、学词
植物 重要 生存 作用 土壤 营养 输送 厉害
2、填空
通过读文，我知道了————————)
3、学习第三自然段
(1) 出示学习多音字
zhǎng
长 cháng
(2) 自己读三自然段，读读准多音字音。
(3) 指名组词
(4) 学习地字短语
出示：( )地喝水
指名填空
完整读
三拓展学字
帮助理解文章主旨
出示：
小松鼠一看到自己的大尾巴就觉得它很难看。它很羡慕小猴子的尾巴又细又长多精致;它也羡慕小兔子的尾巴觉得很小巧。它经常在想：“哎，只有我的尾巴又大又笨。”他想了很多办法，最后他终于成功地把自己的尾巴用绳子绑小了，但是他再也不能在树上行走自如了，没办法小松鼠只能把自己的尾巴又变到以前的样子。
1、学词
尾巴 难看 精致 经常 办法 惩罚 自如 绳子
2、填空
我知道了( )。
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