第2课的教学方案

第2课的教学方案

　　知识目标：学习需要良好的态度，习惯和方法，不断学习才会成长。

　　能力目标：能正确对待学习中的困难。

　　情感态度价值观：通过学习，使学生热爱学习，重视学习，积极而准确地对待学习的困难。

　　[教学重，难点]

　　学习态度，学法。互帮互助，自主地，合作地学习。“学习方法”是较好的教学建议。

　　[教学方法]三交流一反馈。

　　[课前准备]了解自己学习上遇到的困惑

　　[导入课堂]美燕的故事

　　[教学过程]

　　1.预习提示：

　　(1)读23页思想驿站，你有类似的感受吗?

　　(2)学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响?

　　(3)学习态度对学习的影响是什么?

　　(4)习惯，学习习惯分别是什么?

　　(5)你怎样理解“学习有法，学无定法”?

　　(6)你能告诉大家你有哪些好的学习方法?

　　(7)读名人的读书法，你有何想法?

　　2.小组讨论，说出最佳答案。

　　3.相互交流：自己有哪些不合适的学习方法，习惯，态度?你该如何改进组内交流学习经历，经验，学习方法等等。

　　4.各抒己见：告诉大家关于学习的名言有哪些?

　　5.谈感想：读白居易，杨乐，华罗庚的学习经历，你有何感想?

　　(1)端正学习态度，做好努力学习，克服困难的心理准备;

　　(2)加强自我控制能力，学会自主学习;

　　(3)了解学习和认知规律，提高学习效率;

　　(4)科学安排时间，养成好习惯，持之以恒。

　　6.活动平台：测你具备哪些好的学习方法?比比看谁具备最多?

　　7.学习大检阅：小、中学学习的特点。完成28页表格。看谁做得快?你的困扰是什么说出来帮帮他/她如何解决?

　　[课堂总结]在各个环节中应注意的问题。

　　[板书设计]

　　学习需要良好的态度，习惯和方法。

　　学习风向标学习有法，学无定法。

　　不断学习，我们才会成长

　　[巩固检测]

　　一、判断正误。

　　⒈学习需要态度，习惯和方法，他们对我们的学习的效率和效果无直接影响。(错)

　　⒉习惯，是一种自动化的行为方式，不需要意志努力，不需要别人的监控。(错)

　　二、选择。

　　⒈学习最为重要的是要有一个(D)

　　A.最好的学习环境B.好朋友陪我学

　　C.整天的时间D.良好的态度，习惯和方法

　　⒉.对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点(ABC)

　　A.学会自主学习B.提高学习效率

　　C.科学安排时间D.多花时间死记硬背

　　⒊下列关于学习方式和学习方法正确的说法是(B)

　　A.只要学习成绩好的同学的的学习方法就一定是好的学习方法

　　B.只有适合于自己，能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好的学习方法

　　C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试

　　D.用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课

　　三、简答：

　　小军学习很勤奋，每天做完作业还要再做两个小时，学习成绩却

　　并不理想。而他们班有几位同学，在学习上所用的时间比他少，可成绩却很好。小军认为自己无论怎么勤奋都没有用，聪明才是最重要的。小军的观点对吗?能帮帮他吗?

　　小军的观点不对。小军很勤奋，但成绩不理想。有可能是学习方法不科学。因为学习需要良好的态度，习惯和方法，这直接影响我们的学习效率和效果，学习有法，学无定法，恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，所以小军应调整学习方法，培养良好的学习习惯，提高学习效率，就会学习游刃有余，事半功倍。

　　四、推荐作业：

　　制定最佳学习计划。

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