春的教学方案

时间：2022-10-08 07:41:48 方案我要投稿

春的教学方案

　　一、预习要求。

春的教学方案

　　1.熟读诗歌。

　　2.明了诗中人称代词的指代意义。

　　第一节第二行的“他”，指的是“绿草”;“你”指的是“花朵”。第五行的“你”，没有具体所指。第二节第二行的“我们”，指的是以诗人为代表的青年;第四行的“你们”，指的是“青春”。

　　二、为读懂诗意，先明白每节诗的内容。

　　第一节描写的是大自然的春天景象。“草”“花朵”“土地”“暖风”“满园的欲望”，都是写眼前的春天景象。第二节表现的是人的生命的春天。“我们”是这一节内容陈述的主体。

　　三、对比朱自清的散文《春》，体会两者在内容、写法上的不同。

　　散文《春》选取的材料直接、鲜明、生动可感，本诗描写对象较为抽象。散文《春》运用比喻、拟人等手法，从多方面的感觉铺陈渲染春的色彩，描摹春的姿态，抒发对春的热爱;本诗也运用拟人手法，但重在抒发诗人在春天中的感受。

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