夕照－教学方案

夕照－教学方案

　　夕照－教学方案

　　一、素质教育目标

　　(一)知识教学点

　　1．学习生字词语，积累好词佳句，理解重点词语的表达效果。

　　2．理解课文内容，学习作者观察事物和积累材料的方法。

　　3．朗读课文，背诵课文。

　　(二)能力训练点

　　1．培养学生的观察能力，养成推敲词句的阅读习惯。

　　2．运用本课在仔细观察的基础上，展开丰富的想像，生动准确地描写景物变化的写作方法，写一段话，训练写作能力。

　　3．培养学生有感情地朗读课文，熟读成诵的能力。

　　(三)德育渗透点

　　体会作者热爱大自然的思想感情，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。

　　(四)美育渗透点

　　感受夕阳西下时那种如诗如画的美，学会欣赏美的自然景物。

　　二、学法引导

　　先留心观察一下夕照的情景，再读课文，想想作者写了夕照的哪些景色，把自己的观察与课文做对比，把文中喜欢的句子或读不懂的地方画下来。

　　三、重点 难点 疑点及解决办法

　　(一)重点

　　了解日落的全过程，体会其如诗如画的美。

　　(二)难点

　　借助语言文字想像夕照的景物是什么样的。

　　(三)解决办法

　　重点难点的突破应注意引导学生读懂文章中的每一句话，同时图文对照，有感情地朗读体会夕照那如诗如画之美，把自己观察到的夕照景物与文中描写作对比。

　　四、课时安排

　　二课时

　　五、教具学具准备

　　投影片、录像带

　　六、师生互动活动设计

　　1．教师引导点拨，交待学习任务和方法，总结学习情况。

　　2．学生自学词语，有感情朗读课文并背诵，小组讨论，全班交流。

　　七、教学步骤

　　第一课时

　　(一)明确目标

　　1．导入：上节课我们领略了海上日出的壮丽景物，这课作者又把我们带人了夕阳西下的神奇世界之中。(板书：夕照)

　　2．你注意观察过夕照吗?是什么样的?当时心情怎样?

　　(联系学生生活感受与作者产生共鸣，便于理解课文内容)

　　(二)整体感知

　　1．出示课文插图，说说描绘了怎样的景象?(简单描绘)

　　2．文中哪些段落写的是夕照景象?

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