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教师对标实施方案

时间:2021-03-17 13:03:06 方案 我要投稿

教师对标实施方案三篇

  篇一:教师对标定位方案(998字)

教师对标实施方案三篇

  为全面贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,进一步统一思想,落实近期对教育发展提出的希望和要求,推动教育工作上台阶、上水平,我校开展了“三提升”大讨论活动。遵照学校领导要求,本人首先认真学习了梁玉香老师的教育教学优秀方法,接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的对标定位。

  一、在依法执教方面

  梁老师自从教以来,一直都能认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家的宪法及其它法律法规,爱岗敬业,无私奉献,全身心地投入教育教学工作。我要学习这种精神,严格遵守学校的作息时间,按时上下班,工作时间从不饮酒,不做违法的事,以良好的师德形象在同事和学生中赢得良好的声誉。

  二、在爱岗敬业方面

  作为一名教师,我要认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课、认真上课,兼顾每一名学生的全面发展。面对班级中的后进生,我深入解其心理特点,采用不同的方法,做到因材施教,促进学生全面发展。 在教育工作中,我做到时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,注意培养学生良好的思想品德,努力使自己成为学生的良师益友。

  三、在热爱学生方面

  没有爱就没有教育。师爱体现着对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。面对全班若干名学生,我爱每一名学生,积极培养他们正确的世界观、人生观、价值观的形成,树立自强自立精神。 在教育学生中,我要努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的.个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不盯着学生的缺点,更多地关注学生的优点和进步,让每一名学生都充分享受到爱的阳光。

  四、在为人师表方面

  我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,做到以身作则,言行一致对学生做出表率。

  我能严格遵守社会公德,遵守交通法规,热心社会公益事业,保持良好的生活习惯,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动,以自己的实际 行动树立良好的形象。

  通过对自己认真的自查,我也发现我还存在着以下的不足之处: 1.学习的自觉性与主动性不够。常以时间不足为借口,忽视对知识能力的培养再造,由此导致自身知识与能力发展的停止不前。

  2.开拓创新精神不够强。在工作中存在安于现状的心态,总是被动接受安排的工作,不能主动创新开展工作。

  今后,本人将以这次对标活动为契机,更加严格要求自己,加强自身建设,提高素质,强化责任,开展教育教学活动,逐步提高自己的教育教学能力。

  篇二:教师个人对标活动方案(839字)

  任职以来,热爱祖国,热爱社会主义制度,热爱中国共产党,忠诚人民教育事业,一直保持着强烈的事业心和责任感,多年来,分内分外,任劳任怨,谒尽所能,做出了应作的贡献。遵照学校领导要求,本人首先认真学习了 老师的教育教学优秀方法,接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的对标定位。

  本人首先认真学习了梁玉香老师的教育教学优秀方法,接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的对标定位。

  一、在依法执教方面

  老师自从教以来,一直都能认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家的宪法及其它法律法规,爱岗敬业,无私奉献,全身心地投入教育教学工作。我要学习这种精神,严格遵守学校的作息时间,按时上下班,以良好的师德形象在同事和学生中赢得良好的声誉。

  二、在爱岗敬业方面

  作为一名教师,我要认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课、认真上课,兼顾每一名学生的全面发展。面对班级中的后进生,我深入解其心理特点,采用不同的方法,做到因材施教,促进学生全面发展。

  三、在热爱学生方面

  没有爱就没有教育。师爱体现着对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。面对全班若干名学生,我爱每一名学生,积极培养他们正确的世界观、人生观、价值观的形成,树立自强自立精神。

  四、在为人师表方面

  我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,做到以身作则,言行一致对学生做出表率。

  五、方法步骤

  1.不断学习新的教育理念,努力提高自己的业务水平。

  2虚心向 老师学习,多听课、多请教、多交流。

  3工作与学习有机地结合在一起,不断更新新知识,与时俱进,努力提高自己,充分利用时间给自己充电。

  4,明确学习形式,以专业课本为主,工作中注意积累经验,做到理论与实践相结合,平时虚心向他人请教。

  今后,本人将以这次活动为契机,在学习、工作、生活方面更加严格要求自己,加强自身建设,提高素质,强化责任,开拓创新,提高效率,树立强烈的时间观、效率观和质量观,促进各项工作的顺利开展。

  篇三:教师对标赶超实施方案(466字)

  为贯彻落实遵化市的《关于在全市基层学校和干部教师中开展“争先进位对标赶超”活动的实施方案》,结合我园和个人实际,特制定如下实施方案。

  一、对标对象

  牛艳英同志是幼儿园大二班的班主任,她从事幼儿教育多年,有丰富的育儿经验,对幼儿有强烈的社会责任感,对家中以诚相待,以礼相见,在班级管理上有独特的方法和见解。

  二、对标目标

  多学习、多和牛老师交流,提高自己的班级管理能力,不断提高自己的业务水平,多和家长联系交流,尊重家长,调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。

  三、方法步骤

  1、不断学习新的教育理念,努力提高自己的业务水平。

  2、虚心向牛老师学习,多听课、多请教、多交流。

  3、工作与学习有机地结合在一起,不断更新新知识,与时俱进,努力提高自己,充分利用时间给自己充电。

  4、明确学习形式,以专业课本为主,工作中注意积累经验,做到理论与实践相结合,平时虚心向他人请教。

  今后,本人将以这次活动为契机,在学习、工作、生活方面更加严格要求自己,加强自身建设,提高素质,强化责任,开拓创新,提高效率,树立强烈的时间观、效率观和质量观,促进各项工作的顺利开展。

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