一年级班会主题方案

方案 时间:2018-09-01 我要投稿

  一年级新生主题班会

  班会主题:我们是一家人

  预设目标:

  1.初步学会大方地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

  2.初步懂得课堂常规:课上要遵守纪律,专心听讲,发言要举手,坐姿端正,懂得上课发言要先举手、后发言,初步学会发言声音响亮的习惯。

  3.知道养成正确的读写姿势才能保护视力,初步学会正确的读写姿势,初步养成良好的读写习惯。

  4.向大家讲讲自己做一名小学生有哪些感受。

  班会准备:心形小卡片、大卡纸、画笔、背景音乐。

  程序建议:

  (一)启发谈话,学会问好

  1.班级门口,老师正在迎接同学,若是你,你会怎么跟老师打招呼?

  2.看到新同学,你心里想什么?又会做什么?

  3.问老师好时,我们可以鞠躬,同学之间问好,我们要看着对方的眼睛,表示礼貌。

  4.师生起立,相互问好,同学之间相互问好。

  评价:问好时,表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。

  5.早晨看见老师可以说老师早,中午呢?下午呢?校外呢?

  6.课前的问好。在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。)

  (二)感受自己是一名小学生

  1.看到同学脸上笑眯眯的,为什么高兴呢?

  我是一年级的小学生了!学校很漂亮,我喜欢。(要求用普通话,声音响亮,口齿清楚,有表情)

  2.学习儿歌:《上学歌》

  太阳公公起得早,花儿点头对我笑,

  背上我的小书包,高高兴兴上学校。

  3.从今天起我们都是光荣的小学生了,教师板书:小学生,引导学生意识到身份的转变,小学生该怎么做?

  (三)自我介绍

  1.我们班有那么多小朋友,有的已经在幼儿园里相互认识了,有的还不认识。现在在同一个班里学习,我们就要互相认识一下,该怎么说呢?

  2.谁来把自己介绍给大家。

  3.教师评价:要求声音响亮,说话连贯,先介绍自己的名字,再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生,还可以说说自己的爱好。

  4.小朋友都介绍得挺好的,自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间互相介绍。

  (四)规范课堂常规

  1.课前做什么?老师讲课的时候,我们该做什么?

  2.遇到问题问老师该怎么做?

  3.我们在听课的时候,要坐端正,怎么做呢?

  4.写字的姿势也非常有讲究,又该如何做呢?教师示范

  5.读书时,又应该怎样的读书姿势呢?

  6.师生共同编儿歌记住写字 读书的姿势

  (五)制作全家福

  天空是白云的家,小河是鱼儿的家;草原是牛羊的家,森林是小动物们的家。我们53位小朋友从不同的地方聚到一起来,组成了一个大集体,这个大集体就是我们共同的家,我们就是相亲相爱的一家人,让我们来制作一张我们班的全家福吧。

  1、分发心形小卡片。学生在心形卡片上给自己画一张自画像,写上名字并用一个词来介绍自己(老师和同学一起画)。

  2、全家福。老师和学生一起把自画像贴粘在准备好的大卡纸上,形成一张全家福,并用花边美化全家福。

  教师小结 我们是一家人,相亲相爱的一家人,我们团结友爱,诚实守信,我们为共同的目标努力,相信在大家共同的努力下,我们这个大家庭一定变得更美好。播放《我们是一家人》的歌曲,在歌声中结束这次主题班会。

  备注:

  1.各位老师能围绕于此若有其他创意也可以添加进来,总之要让我们的孩子喜欢学校,喜欢老师,喜欢集体,喜欢上学,对未来的的学习生活充满期待。

  2.播放的背景音乐《我们是一家人》,对象是一年级的孩子,或许稍显成熟,也可以换成比较活泼欢快的音乐。

  3.本次主题班会形成文字稿,统一交给年级组长后上交德育处,同时电子稿也传一份给我。

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