中秋节主题班会方案示例

方案 时间:2018-09-01 我要投稿

  篇一:庆中秋主题班会

  明月天涯共此时 月到中秋分外明——四年级中秋主题班会

  教学要求:

  1、知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节。

  2、为什么叫中秋节,我国民间的传说。

  3 、民间庆祝方式。

  4 、懂得尊敬长辈,给远方的小朋友写一封信。

  教学过程:

  一 、中秋节的美丽传说。

  1、上周老师教大家一首唐朝诗人李商隐的一首《嫦 娥》,我们一起来背一背。

  嫦 娥

  李商隐

  云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。

  嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

  2、这个首诗还有一段美丽的传说呢。相传嫦娥是帝嚳的女儿,也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子,后羿是尧帝手下的神射手。远古时,有十个太阳一起升空,烤焦了所有庄稼草木,使民不聊生。后羿为救助百姓,用弓箭射下九個太阳,还除掉大地上的毒蛇猛兽,人們才得以安居乐业。不料,被射落九個的太阳皆是天帝之子,天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇,就把长生不老药送給他,但嫦娥起了私心,一个人偷偷吞服,身体竟轻飘上天。然而,嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑,只好奔往月亮,成了广寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的当天,据說就是八月十五日,于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久,它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。

  二 、品位古今中外诗人对中秋倾诉。

  1、农历八月十五,是我国传统的中秋节,中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月,自古就是人们吟咏歌颂的对像,中秋节的月亮,更令人有温馨的感受。中秋一词,最早于周礼记载:所谓中秋,是因为八月居孟仲季三秋之中,而十五夕恰为月中,所以八月十五被称为中秋,或称八月半。

  2、我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》

  床前明月光,疑是地上霜。

  举头望明月,低头思故乡。

  过渡:写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的丙辰中秋欢达旦大醉作此篇兼怀子由历來是写中秋的诗词里最好的一首,诗人是在对亲人抒发怀念之情,也可说是在中秋之夜,对天下一切人所表示的美好祝愿。

  苏轼《水调歌头》

  明月几时有?把酒问青天。

  不知天上宫阙,今夕是何年?

  我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

  起舞弄清影,何似在人间?

  转朱阁,低绮户,照无眠。

  不应有恨,何事长向别时圆?

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

  但愿人长久,千里共婵娟。

  3 、其中“但愿人长久,千里共婵娟。”成了千古吟诵的绝句。和老师一起来品一品。(学生读)

  三、 各地中秋的民间活动。

  中秋节的习俗

  (1)中秋祭月

  (2)秋节赏灯 浙江一带中秋夜放羊皮小水灯「一点紅」,江面上佈滿了数十万盏灯,有如天上繁星,十分引人注目。据说水灯是为讨江神喜欢,并非纯粹为观赏。

  (3)钱塘观潮 宋朝在杭州另有一特殊的中秋景观,即钱塘观潮。由于钱塘江口地形类似一漏斗,每当海潮湧至,受到渐进渐窄的地形影响,波浪便重重叠叠堆积成一道水墙,声势极为壮观。

  (4)拜土地公:中秋节也是福德正神土地公的例祭日。除了祭祀土地公之外,农民还得在田间插设「土地公拐杖」。土地公拐杖是以竹子夾上土地公金,插在田間,插好土地公拐杖后,再以月餅祭祀。由於中秋有「秋报」的含义在,所以也有农村在此夜聚资演戏,俗称「谢平安」。

  四 、情景表演

  1 、中秋节和月亮的关系很密切,人们看见圆月,就会联想到一家人的团圆,所以有人把中秋节叫作团圆节,就会联想到一家人的团聚,过节时吃的月饼也作成圆形的,叫作月饼。你们家的中秋节准备怎样欢度呢?

  2 、学生表演和家人吃月饼的小品。(即兴表演:学会谦让,把月饼先分给长辈)。 3 、今天老师也带来了月饼和同学们一起分享。

  五、 给远在台湾的小朋友写一封信。

  我们在这里欢聚一堂,远在台湾岛的小朋友也是我们中华民族的子孙,尽管我们现在各在一方,相信我们总有一天会团聚的,我们在这团圆佳节里给他们写一封信吧!遥祝我们对他们的思念之情。

  篇二:一(1)班迎中秋庆国庆主题班队会教案

  一(1)班迎中秋庆国庆主题班会教案

  教学要求:

  1、了解中秋节的有关知识。

  2、介绍有关中秋节的传奇故事。

  3、根据低年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。

  教学过程:

  一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:

  (中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

  二、中秋知识竞猜:

  1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节)

  2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?

  (拜月娘、赏月、吃月饼等等)

  三、故事引趣:

  1、师引:

  中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:

  嫦娥奔月

  相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

  一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

  四、联系班级实际,讨论中秋节的活动方案

  1、过几天就是中秋节了,我们有什么想法吗?

  大家想过没有,中秋节怎么过?

  2、同学之间交流

  五、小结

  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来,我们一(1)班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事!

  六、通过知识竞赛,了解国旗。

  1、我们伟大祖国的全称是( ),简称是( )。

  2、我国的国旗是( )。五星红旗,我们的( )。

  3、你了解我们的国旗吗?

  (1)国旗的设计者是( )。

  (2)国旗的颜色和图案是什么?

  (3)国旗图案的含义

  国旗的旗面为红色,红色象征革命。国旗的左上方有五颗黄色的五角星。大星代表中国共产党,四颗小星代表当时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级。旗上的五颗五角星共同象征中国共产党领导下的革命人民大团结;星用黄色是为在红底上显出光明;四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕着中国共产党而团结在一起。

  4、你知道第一面五星红旗是谁在什么时候,在什么地方升起的?

  5、你还在什么时候,什么地方见过我们的五星红旗高高升起?

  (1)学校每周一的升旗仪式。

  (2)国际比赛领奖台上升起五星红旗。

  小结:作为中国人,我们会感到无比的激动、光荣和自豪。

  (3)边防哨所有国旗。

  小结:五星红旗高高飘扬在边防哨所,表明这里是我们中国的领土,是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆,护卫着国旗,保卫祖国。

  (4)国庆大典(国旗和太阳一同升起)

  (5)神舟七号升上太空,宇航员翟志刚在太空挥舞国旗。

  小结:在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。

  七、明确重任,树立理想。

  1、每当看到五星红旗冉冉升起时,作为一个中国人,你的心情怎样?

  2、唱歌《国旗,国旗真美丽》。

  3、国庆63周年大典,当你看到祖国越来越强大,你自豪吗?

  4、我们是祖国未来的接班人,那我们现在应该怎么做呢?

  八、学习儿歌,热爱祖国。

  1、今天,我们更进一步了解了国旗,下面,让我们带着对祖国的深深的热爱,一起读读下面一首儿歌。

  2、《国旗,国旗真美丽》

  国旗国旗真美丽,五颗星星在一起, 一颗大来四颗小,金光闪闪照大地。 国旗国旗真美丽,小朋友们热爱你, 升国旗时要立正,我们向你敬个礼!

  篇三:庆中秋主题班会

  “欢庆中秋,感恩祖国 ”主题班会

  一(5)班

  一、活动目标:

  1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节,以及中秋节的由来,中秋节的民间传说。

  2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

  3、激发学生热爱祖国传统文化,热爱大自然的情感。

  4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作,尊重事实的科学态度。

  二、 活动建议:

  1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

  2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋

  节的来历和风俗.

  3、在课后拓展这一环节,主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节,教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

  三、活动方案:

  活动过程:

  (一)、谈话引入,交流中秋节的习俗

  1、师生谈话引入八月十五中秋节。

  2、学生交流今年中秋节的活动安排。

  3、大家一起分享有关中秋节的资料。(吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等)

  (二)、听故事,说心愿

  1、教师讲嫦娥奔月的故事。(配乐)

  2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。

  (1)、出示听话说话要求:仔细听,牢牢记,说清楚、说完整。(让学生充分拓展思维、开拓思路)

  (2)、说话时注意讲电话的礼仪。

  (3)、教师及时辅导点评,注意句子的完整性、优美性。

  (4)、学生小组讨论交流。

  (三)、了解有关月亮的知识

  1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。(学生齐诵)

  2、“月亮博士” 给同学讲一讲月亮的奥秘。

  (1)、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来,并把它剪下来。

  (2)、把同学的作品按月亮的形状归类,展示在黑板上。

  (3)、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因,“月亮博士”归纳。

  (4)、同学交流月亮的名称,“月亮博士”边归纳边板书。

  (四)、应注意的安全问题

  1、防火安全

  在市区内严禁燃放孔明灯等易燃物品

  2、交通安全

  3、食品安全

  (五)、教师小结

  师生一起品尝自己购买的中秋食品,共同欢度中秋。这节课同学们表现得都特别好,说出了自己的想法与愿望。是啊!中秋节既是一个丰收的节日,又是一个团圆的节日。老师希望你们好好学习,长大实现自己的愿望。

  四、布置作业:

  (1)、过中秋节那天,向家里人讲讲自己知道的故事和知识。

  (2)、观察月亮的形状变化并记录。

相关推荐