教师节主题班会方案例文

方案 时间:2018-09-02 我要投稿

  一、活动目标:

  1、通过开展活动使学生更进一步了解老师对学生的特别的爱。

  2、在丰富的活动中,拉近老师和学生之间的距离,增进感情。

  二、活动准备:

  选定主持人、布置教室、排节目

  三、活动过程:

  一)、主持人请求活动开始。

  了解教师节

  合:亲爱的老师同学们,大家上午好。

  A:在这个金色的九月里,伴着徐徐秋风,我们已经迎来了教师节!这一节班队会的主题是"亲爱的老师,我用什么来回报您!"

  B:我想,我们首先祝老师们身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意、天天开心!

  A:教师节是一个神圣的节日。那么,你们知道教师节的由来吗?那么我们请 同学来介绍一下。

  B:请大家仔细听,说不定他们要出题考你们呢?

  二)游戏

  C:回首过去的几年,是谁把我们从一年级不懂事的小弟弟、小妹妹们带上了四年级,引领我们成长?

  D:是谁用那辛勤的汗水,换取了我们的进步?

  C:又是谁,用那和蔼的目光,滋润了我们的心田呢?

  D:不错,就是我们敬爱的老师们,是老师孜孜不倦的工作,给予了我们优秀的成绩,培育我们健康成长。

  C、D:那么你们还记得那些老师的名字吗?

  C:下面我们来做一个简单而有意思的游戏,请大家听一段音乐,在一定的时间

  内把你所知道的老师的名字写下来,看谁写得最多,看谁写得最正确?请大家把准备好的纸和笔拿出来,开始!

  D:麻烦胡老师批阅,等活动结束以后再来宣布,好吗?

  三)、才艺表演

  A:老师永远是我们心目中的榜样,大家可知道,我们的老师个个都有自己的特长呢。

  请我们班的百灵鸟们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。

  B:你们知道吗?有多少文人墨客用手中的笔赞美老师,又有多少首诗来赞美老师,今天有几个同学也想来朗诵一番。掌声欢迎!

  四)、小品兼座谈会

  A:在教师节,我们为老师应该做些什么呢?是送礼物,是给老师一个微笑,还是……现在,让我们一起来讨论一下,教师节让老师最欣慰的礼物是什么呢?(讨论开始,主持人请人回答)

  B:是啊,但是,是不是只有9月10日这天才要尊敬老师。唱歌、鲜花,哇,享受明星一样的待遇,让老师开心得不得了。可节日一过,大家又是什么表现呢?(互扮老师、学生,设计不同的地点见到不同的老师该怎样问好?一、见到老师头一低,溜。二、还有教自己的就问好,不教自己的头一扬,好像不认得似的。

  三、上课聊天、不交作业

  B:小小讨论会:这就叫尊敬老师吗?

  A:那么我们再来看一个情境剧,相信看了这个情境剧,大家又有很多话想说吧,你们想说写什么呢?

  五)、送祝福

  C:在我们与老师相处的过程中,发生了许许多多的事,其中有欢乐,有感慨,有收获。

  D:老师的一句赞美之言,是我们努力学习的动力,您让我们走向成功之路。

  C:老师的批评指正,是我们改正错误的动力,是您使我们不会在人生的道路中迷失自己。

  D:经过几年的相处,我们和老师之间的情感越来越浓了。不是吗?

  C:千言万语道不尽我们的感谢之情,但只有借此表达我们对老师的谢意吧!

  六)、请班主任讲话

  谢谢同学们,老师希望在今后的日子里,能和同学们一起在知识的海洋里遨游!(教师鞠躬)

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