校园植树节实施方案范文

方案 时间:2018-09-04 我要投稿

  篇一

  一、环保教育主题:

  承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明,植树节环保主题教育活动方案。

  二、行动口号:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”

  三、活动目标:

  1。帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

  2。培养学生的劳动技能,了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  四、 活动过程:

  主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节,

  你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化家园,从我做起,从身边做起。

  但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

  请学生一一列举不文明现象。

  主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争作爱绿、护绿小使者。

  学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

  请学生代表发言。

  主持人小结:

  我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点:

  1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

  2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动,承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

  3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。

  4、成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。

  主持人总结

  篇二

  以三月份植树节为契机,在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,xxxx镇中心小学xxxx年植树节活动方案。

  二、 行动口号:

  行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

  xxxx。3。7——xxxx。3。19

  四、活动内容:

  (一)植树节宣传活动

  1、中心校四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份,3月11日各班上交1—2份手抄报,队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。

  2、各小学在3月7日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力,

  3、各班出一期“绿色环保”的主题板报,3月10日评比。

  4、我给小树写首诗,结合植树节各项活动,各班组织学生创作一些儿童诗,班主任精选2—3篇,于3月16日前上传至中心组共享文件夹内,由中心小学评选出优秀作品,予以表彰。

  (二)环保护绿活动

  按照护绿小队,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

  1、在各班认养区域内清理杂物。

  2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

  3、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。

  活动时间:3月12日大课间,如天气异常则顺延。

  (三)“绿意角”的设计评比活动

  篇三

  今天,我们以“3。12植树节”为主题开了一节中队课,植树节活动方案。本次队会活动,主要是让学生们了解“植树节”,增强学生“爱我学校,美我学校,绿化环境”的意识,让学生明确环保的重要性,让学生们自觉行动起来共创绿色周边环境。

  一、了解“植树节”的由来

  植树节的由来

  中国植树节的由来

  二、认识树的作用

  先播放《植树节》片段,然后由学生来自己说说树有哪些作用,最后师采用拟人的手法小结树的作用:1、报晓季节的变化;2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气。

  三、查看破坏的行为

  利用图片介绍,一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐,破坏了地球妈妈的容颜,以及自然对人类的报复,

  地球也愁眉苦脸了,请看《让地球妈妈长头发》

  四、赞美绿色的春天

  欣赏动画歌曲《春天在哪里》

  五、了解“植树节”会徽的含义

  师结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3。12”五棵树、绿色外圈),告诉他们植树不是只在这一天,而是要“过好植树节,留下植树月”,即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式,但不必把所有的植树性都集中在这区区一天,我们还要在植树节过后,实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周,植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

  六、行动起来,绿化周围

  1、图片欣赏其他学校的环保、绿化行动。

  2、你们自己想怎么做。

  在让学生讨论“绿化周围,保护环境”你想怎么做的时候,学生们很踊跃发表自己的意见。有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护,校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们,要是乒乓球掉进去了(打乒乓球时),也不能踩进去,要找(学校的门卫)伯伯帮忙……

  3、描绘心中的大树(画画)

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