语文转差工作方案
学困生教育是我们教学工作中的重点，也是教学工作中的难点。本着不放弃一个学生的教育原则，在坚持面向全体学生的同时，更应侧重学困生，研究学困生，转化学困生。为此，本学期我将从以下几个方面入手开展工作：
1、 抓牢语文基础知识的积累，抓住诗词背诵。
2、选择一些浅显有趣的课外读物，想办法培养这些学生的阅读兴趣，让他们因为爱读书而爱学语文。
3、 根据学生实际，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。及时反馈，发现学生存在的问题，及时矫正并调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。
4、坚持多鼓励，少批评。
5、建立家校教育“互联网”。利用教学开放周这一契机，让家长了解学生的学习情况；经常与家长联系，建立家校之间的`联系的立体网络，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。
我们相信只要有家长的支持、同学们的配合，我们的“转差”工作一定会做好。
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