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小学教育资源公共服务平台评比活动设计方案

时间:2022-10-10 19:10:46 方案 我要投稿
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小学教育资源公共服务平台评比活动设计方案

  一、活动目的:

小学教育资源公共服务平台评比活动设计方案

  根据吉林省电化教育馆下发的《中小学教育资源公共服务平台评比活动方案》文件精神,进一步促进我县教育资源公共服务平台的深度应用,提升学校、教师、学生和家长网络空间的综合应用水平,探索学习空间与教育教学的深度融合,拟在全县范围内开展优秀空间的建设和评比活动。

  二、活动组织

  主办单位:靖宇县电化教育馆 技术协办:武汉天喻通讯技术有限公司

  三、评比内容及参加人员

  评比内容:吉林省教育资源公共服务平台中各中小学校优秀学校空间、优秀教师个人空间、优秀学生个人空间和优秀社区空间的评选。

  参加人员:全县具备网络条件的中小学校、教师、教育机构教研人员、中小学生均可参加。要求吉林省教育资源平台试点学校参加。

  四、报名方式及要求

  报名方式:登陆吉林省教育资源公共平台,进入活动界面点击“我要报名”。(学生向班主任报名,教师向所在学校电教负责人报名,学校向所电化教育馆报名,社区空间直接进入网络投票环节。)

  要求:详见附件1,附件2,附件3,附件4

  五、评比形式

  采取县初评推荐、公众网络投票、专家评审的形式。县初评的基础上,进行网络线上投票,省里组织专家组进行复评。最终评出优秀学校空间、优秀教师空间和优秀学生空间100个,优秀社区学习空间30个。

  六、评比程序及时间安排

  1、报名及初评: 4月15日——4月25日,参赛者向所在学校报名 4月25日——5月15日,校级管理员进行审核并向县级管理员报送 5月15日——5月25日,县区级管理员审核并向市级报送 5月25日——6月30日,市州评选并报送省里

  2、投票:7月1日——8月31日,各学校选送的优秀空间将在吉林省教育资源公共服务平台上展示。届时教师、学生及家长均可登陆“吉林省教育资源公共服务平台”,进入活动界面,观看各个展示空间,并可进入投票环节。各个空间获得的线上投票分数,在复评中占30%。

  投票规则: 平台设置投票专区,登陆平台后即可参与投票。平台的“管理员账号”、“教师账号”、“学生账号”、“家长账号”均可登陆平台参与投票。 每位用户通过平台每天只允许最多给5位教师,5位学生,2所学校,一个社区投票,每个参赛空间只能投一票。 同时,每位用户也可通过”家校帮”平台手机客户端,每天允许最多给5位教师,5位学生,2所学校,一个社区投票,每个参赛空间只能投一票。

  3、复评:9月1日,省里成立评审委员会,依据评选标准,对地市(州)初评作品进行复评,线上投票评选结果计入复评,占30%。最终分别评选出拟获奖作品各100名;社区30名。

  4、公示:20xx年xx月xx日,获奖作品将在吉林省教育资源公共服务平台上公示。

  5、表彰:9月底对获奖的学校、社区空间,教师和学生个人空间以及优秀组织单位进行表彰。

  七、奖项设置

  1、个人奖 设置优秀教师和学生个人网络空间一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,学校和主题教育社区网络空间一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

  2、组织奖 对赛事评选组织好的单位和地区颁发组织奖。

  3、特别奖 在获奖的个人网络空间、主题教育社区中再次遴选,评选出10名“个人网络空间特别奖”、“十佳主题教育社区”“十佳学校空间”放在平台首页进行展示;从个人网络空间发表的原创文章中评选出百篇优秀空间文章,并择优在《中小学电教》杂志设专栏发表。

  以上获奖个人和单位均颁发获奖证书。

  八、活动要求

  1、各学校要高度重视,及时落实职责和任务,制定本级活动方案,确保参赛人数和质量,开展好本级评选,做好组织上报工作。

  2、各级平台管理员要对上传内容严格把关,不得有法律禁止传播的内容上传。如有上传内容侵犯他人的权限产生法律纠纷,全部法律责任由参赛者承担。

  3、 活动不收取任何费用。

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