缤纷购书节的活动方案

方案 时间:2018-12-01 我要投稿

  一、活动时间:20xx年6月1日下午13:00起

  二、活动地点:教学楼一楼长廊

  三、活动参与:全校师生

  四、活动安排:

  按年级分三个时段,以铃声为准。未轮到购书或已购完的班级,请班主任自行安排,并请加强本班学生的安全、卫生、纪律等方面的教育。

  13:00-13:40一、二年级购书;

  13:50-xx:30三、四年级购书;

  xx:40-15:20五、六年级购书。

  共设9个书摊,其中6个为教师服务摊位,3个为毕业班爱心摊位。(以下安排中带的为组长)

  【一楼走廊】1号书摊:z

  2号书摊:z

  3号书摊:z

  4号书摊:z

  【食堂门厅】5号书摊:z

  6号书摊:z

  【A楼门厅】601班爱心摊位:z、本班四位同学

  602班爱心摊位:z、本班四位同学

  603班爱心摊位:z、本班四位同学

  1、所购图书除六年级外,由学校统一提供,多为新书,也有较低分值的旧书。

  2、六年级各班分别设一个爱心摊位,活动时可安排两批学生换班。

  要求:每人至少捐赠两本,至少八成新。希望班主任积极发动,渗透反哺母校的感恩教育。(因之后还有分类、贴标签等事项,请妥善安排好捐赠的截止时间。)

  3、各书摊成员活动准备:

  (1)完成一幅4K大小的海报,并张贴在摊位合适位置。

  (2)对本摊位所售图书进行分类、整理,并贴好相应的分值标签。

  (3)在指定场地摆放若干张课桌,并根据本摊需要进行场地布置。

  4、各班学生凭“小荷图书银行卡”所累计的图书币到各书摊购书。

  5、每次成功交易后,各摊位“收银员”应及时在“顾客”的“小荷图书银行卡”上盖好代表相应分值的印章。

  (如:一学生拥有100分值的图书币,选择了一本70分值的图书,该摊位的工作人员则应盖上刻有数字“7”的章,印章会统一发放,因为都是整十数,盖章时后面的“0”可省略。该同学可以用剩下的30分去购买其他喜爱的书籍。)

  6、活动时结合各摊位的布置、宣传、人气、管理等综合情况,评出“最佳组织奖”。

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