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缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案

时间:2023-11-06 15:25:07 芊喜 方案 我要投稿
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缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案(通用10篇)

  为了确保活动扎实开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案(通用10篇)

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 1

  一、时间范围

  20xx年寒假前后至春季开学第一周。

  二、活动宗旨

  围绕立德树人根本任务,以弘扬和践行社会主义核心价值观为主线,广泛深入开展形式多样的体娱乐、化民俗、经典诵读、读书阅览、学礼行礼、社会公益、劳动实践、科技创新等活动,丰富广大未成年人节假日精神化生活,引导他们在参与中传承明、体验劳动、陶冶情操、强健体魄、提升素质,争做品德高尚、富有理想、明有礼、全面发展的新一代中国人。

  三、重点内容

  1、感受民俗,传承传统。各地各有关部门要深入挖掘除夕、春节、元宵等传统节日的化内涵,突出“我们的节日”重点,突出辞旧迎新、团圆喜庆主题,依托各级各类公共化场馆、未成年人校外活动阵地,在城乡社区广泛开展民俗展示、歌舞表演、灯谜灯会、书法棋艺等生动有趣的便于未成年人广泛参与节日民俗活动,让每个孩子都能积极参与写春联、剪纸、画年画、唱民谣及当地戏曲等民间传统化艺术。充分发掘展示除夕、春节、元宵节等传统节庆活动的化内涵,让广大未成年人感受家乡巨大变化,增进亲情、友情,增进对优秀传统的认同感、自豪感。

  2、践礼修德,热心公益。各地各有关部门要突出“八礼四仪”养成教育,策划推出春季开学明礼仪教育重点活动,并推动学礼仪、知礼仪向行礼仪拓展,广泛开展各类志愿服务活动,组织中小学生深入社区、博物馆、纪念馆、敬老院等,开展富有实效的志愿服务,使孩子们在多样的志愿服务中受锻炼、长才干、做贡献。要围绕家庭明建设,鼓励全市未成年人发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风,记载并宣传优秀家风、家训小故事。广泛开展道德模范、身边好人、美德少年学习宣传和走访活动,引导未成年人做好事、献爱心。各级团委、妇联、关工委要动员未成年人参与社区(村镇)清洁卫生、环境保护和公益宣传,积极推广节日明用语,遵守明出行、明旅游、明观赏等社会公德,以小手牵大手,携手同创明有礼的节日氛围。

  3、加强锻炼,强健体魄。各地各部门要积极协调各类运动场馆向未成年人开放,因地制宜开展丰富多彩的体育健身活动。各级教育、体育部门和团委要积极动员学校体育教师、社会体育工作者、高校青年志愿者主动深入城乡社区,组织未成年人开展各类体育健身活动。各级教育部门要落实有效措施,保障各级各类学校在寒假期间开放体育运动设施,便于未成年人开展体活动。各级各类未成年人社会实践基地、乡村(城市)学校少年宫等要发挥自身优势,精心设计体育健身活动项目,吸引中小学生踊跃参加。

  4、走近艺,走进社会。坚持以化人、以育人,围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操。积极参加20xx年xx市政府为民办实事项目——青果在线学校(qinggue)寒假系列活动。组织未成年人开展读书阅览、化交流、艺展演等活动,特别是要推荐《璞石成玉的秘密——中小学生核心价值观读本》等一批优秀书目,引导未成年人养成爱读书、爱艺术的高雅风尚。办好20xx年度xx市未成年人网络春晚活动,打造属于xx未成年人自己的化展示平台。要依托各级各类校外活动阵地,通过组织诵读冬令营、诵读比赛等活动,引导未成年人读好书、颂经典,做有德之人。各级各类图书馆、博物馆、美术馆、科技馆、化馆(站、室)及爱国主义教育基地等场馆,要精心设计活动项目,广泛吸引本地及周边地区中小学生涌跃参加实践活动。

  5、自我保护,健康成长。各地各有关部门要在春节寒假期间,开展好多种形式的未成年人自护教育活动。要注重重点区域和重点群体,尤其关注人员密集地区、重点青少年群体、监管缺失青少年和外务工人员子女,结合各地实际及时开展生活常识、交通安全、消防安全、防盗防骗、灾害及野外自救、饮食卫生等方面的教育,进一步增强青少年的安全意识,提高自我保护的能力。针对青少年学生的特点,充分利用校外普法基地和学法资,组织学生深入社区,运用各种载体,开展丰富多彩的法制宣传教育。另外,各地及各部门要尤其重视“困境少年儿童”这一弱势群体,关心农村留守儿童、贫困家庭儿童、残疾儿童的生活,让孩子们都能感受到社会主义大家庭的温暖。

  三、工作要求

  1、高度重视、广泛发动。各地各有关部门要充分认识“缤纷的冬日”活动对促进未成年人身心健康、全面发展的重要意义,切实加强组织领导,形成上下联动,部门协作,覆盖城乡,惠及全市未成年人的工作格局。要广泛发动社会力量,充分调动教师、社区工作者、“五老”人员、科普和艺志愿者的积极性。要充分发挥未成年人社会实践基地、爱国主义教育基地、公益性化设施的作用,整合明行业、明单位的丰富资,不断拓展未成年人寒假活动的`空间和平台。

  2、结合实际,务求实效。各地各有关部门要结合自身实际,遵循简便可行、力所能及的原则,加强对学生寒假活动的引领及过程指导,以实践体验为主,根据不同年龄段未成年人特征及成长需求,给出相应的活动指导建议。要结合寒假特点和节庆特色,采用传统与现代结合,学校、家庭与社区(村镇)互动方式,就近就便组织活动,吸引更多的未成年人参与,赢得广大家长支持。要注重评价展示,通过展板、现场活动、校会、网络等形式开展全校性展示活动,并评选出有利于促进学生发展的各类奖项。

  3、周密安排,浓厚氛围。各地各部门要进一步强化安全意识和责任意识,制订活动计划时要有安全预案,活动组织过程中要落实安全措施,确保交通安全、活动安全和饮食安全。广新、公安、工商等部门要集中开展专项整治行动,努力为未成年人营造良好社会化环境。新闻媒体要开设专题专版专栏,公布活动信息,报道活动中涌现的新鲜经验和特色做法,充分反映广大未成年人丰富多彩的寒假生活,努力营造全社会关注、关心、关爱未成年人健康成长的浓厚氛围。

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 2

  一、活动概况

  活动时间:20xx年2月1日-3月1日

  参加对象:全市中小学生及其家庭

  活动网址:XX市学校安全教育平台

  二、活动内容

  作业1:寒假安全专题教育短片学习

  主要包含两个短片学习,观看完后签名确认即完成该项作业学习。

  短片一:《提高防骗能力,确保人身安全》,短片主要包括:电信诈骗、网络诈骗、街头诈骗等。

  短片二:《寒假中注意的安全事项》,短片内容主要包括:寒假交通安全、消防安全、烟花爆竹、食品卫生等安全事项。

  作业2:防骗能力测试

  强化学生的防骗意识,完成防骗安全知识测试,共10题,完成测试即为完成该项作业。

  三、学生和家长参加方式(手机用户需要流量,建议有电脑有宽带的家庭,用电脑观看)

  (一)电脑参加方式

  第一步:学生和家长登录XX市学校安全教育平台,在首页点击活动宣传图片进入活动或者直接在平台“我的作业”栏目中点击进入;

  第二步:分别点击作业一、作业二完成学习;

  第三步:每项内容完成,均有相应的.印章显示,可在“完成情况”栏目中查看完成情况。

  (二)手机参加方式

  为了方便学生和家长用手机参与,家长和学生可用手机微信扫描学校安全教育平台的公众号二维码即可参与,不需要下载客户端,具体步骤:

  第一步:关注学校安全教育平台的公众号:XX01,或直接扫描二维码关注。

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 3

  为使学生过一个愉快而有意的寒假,在玩乐中获取知识,在学习中获得快乐,培养学生实践能力和综合素养。在寒假中倡导学生开展“我学习,我快乐·我实践,我成长”的活动,等拟定如下方案。

  一、活动时间。

  20xx年1月19日至20xx年2月17日

  二、活动内容。

  1、我学习,我进步。

  2、我实践,我成长。

  3、我参与,我快乐。

  4、我体验,我收获。

  三、具体要求。

  1、我学习,我进步。

  1)借助寒假空闲之机,依托家长和亲友的辅导和监督作用,任课教师应安排学生适当的学习任务。

  2)学校将为一、二年级学生提供两篇作文题目《过年真好》,三至六年级提供作文题《家添了》,要求学生认真完成,(谁)(什么)

  开学后班主任负责收集,每班每个作文内容评选三篇优秀作文。

  2、我实践,我成长。

  要求学生在假期间,开展社会实践活动,培养学生的实践能力。从社会中增长知积,增长见识,增长能力。学校将一、二年级提供实践活动的内容:“20xx年爸爸妈妈的新计划”,为三至六年级提供实践活动的内容:“拯救大山的呼唤”。

  1)“20xx年爸爸妈妈的新计划”。了解爸爸妈妈在新的一年里最想做的事是,最想添置的东西是,最大愿望是……

  2)“拯救大山的呼唤”。由于近几年来人们的乱砍乱伐造成严重的水土流失,动植物各类大大减少。请你调查一下,你家乡原来的森林、动物、植物、水、土等情况,现在的森林、动物、植物、水、土等情况。

  3、我参与,我快乐。

  参与家乡一些传统的活动,如:舞龙耍狮,拜年等传统性活动,提升学生的参与能力。更进一步了解家乡的`文化特色。从参与中得到快乐。

  4、我体验,我收获。

  通过活动的亲身参与和社会实践,体验并感悟人生的价值,生活的美好,从体验中受益。如作文《过年真好》和《(谁)家添了(什么)》,就是让学生体验到生活的美好,政策的优越。

  四、活动措施。

  1、学校设置“寒假学习标兵”奖,每班评选3名学习标兵,以寒假作业完成情况和自学资料为准。

  2、学校设置优秀作文奖,从上面两个作文题中选择,三至六年级每班评选3篇。

  3、学校设置社会实践优秀奖,每班评出参与社会实践活动的积极人物3名。

  4、开学后,各班应开展主题班活动,互相交流“过年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸妈妈的新计划”和“拯救大山的呼唤”

  5、20xx年末,教师要跟踪信息,对“20xx年爸爸妈妈的新计划”的实施情况,以班活动的形式进行交流。

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 4

  新年即将到来,寒假生活又将开始。一学期来承蒙您的支持、配合,使得学校教育工作开展顺利,孩子的进步也有您的一份功劳。在此,镇安小学全体教师向您表示感谢,并祝新春愉快!

  寒假生活是快乐的,孩子们将在此期间得到放松、休息,为下学期的学习作好准备。为使您的孩子在寒假中过得快乐而健康,学校大队部精心准备了寒假活动,望能用您一贯的支持予以配合教育。

  一、孝亲拜新年。

  1、开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动,在打扫房间、洗衣服、照顾老人等过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,培养生活自理的习惯。将活动安排、实施、总结等文字和图片资料设计成A4纸大小,开学初上交大队部,择优展出。

  2、新年到了,要求每位少先队员亲手制作一份贺卡送给父母和亲人,感谢他们一年来的关心,给他们一个新年的惊喜。

  二、书香伴新年。

  1、合理安排好自己的学习、运动和休息时间,制定出学习玩耍两不误的每日活动计划,有计划有步骤地履行自己的计划。

  2、品读一本好书,在读好书的'活动中享受知识的乐趣,受到美好情感的熏陶,1—2年级制作读书小书签;3—4年级制作读书手抄报;5—6年级撰写读后感。

  三、绿色迎新年。

  1—3年级环保绘画,主题为:“爱护碧水蓝天,共建美好家园”,要求4K大小;4—6年级环保制作,用生活中无毒无害的纸盒、碎布、电线、纸筒等废旧物品进行制作,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵。以上作品开学初上交德育处,将进行评比。

  四、感恩暖新年。

  寒假是少先队员参与社会实践的良好时机,开展“和谐家庭、感恩行动”雏鹰假日小队活动,学会关爱他人,为身边的人做一件好事,队员们可发挥自己的特长为孤寡老人、残疾人等弱势群体或是学习有困难的同学送去温暖。雏鹰小队自行设计开展活动,并能将活动安排、实施、总结等文字和图片资料设计成A4纸大小的展示海报,开学初上交大队部进行择优评选“寒假金星小队”并展出其中的优秀作品。

  注意:活动前必须与班主任取得沟通,活动时必须有一到两位家长进行陪同指导,务必注意安全!

  五、安全过新年。

  1、学生在寒假中要注意安全(交通、水电、饮食卫生安全),自觉遵守公共秩序、社会公德,爱护公共财物,注意文明礼仪,在规定时间指定地点燃放烟花爆竹,

  2、切实提高自身的安全意识,每日量体温,做好甲型H1N1流感预防工作。

  3、家长切实履行寒假期间第一监护人的责任。

  4、认真完成寒假作业,积极参加各项活动。

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 5

  一、活动宗旨

  深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设经验交流会精神,以建设社会主义核心价值体系为根本,抓住寒假期间正值除夕、春节、元宵节等传统节日的有利时机,广泛开展形式多样的传统节庆、关爱帮扶和文化体育活动,教育引导广大中学生在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄,度过一个快乐而充实的寒假。

  二、活动对象:

  全校学生

  三、参与形式:

  以个人、家庭等为单位参与

  四、活动时间:

  20xx年寒假

  五、活动具体内容:

  清洁我的家

  让我们在假期中,学做快乐的家庭清洁师,把自己家,书房、卧室、衣柜、书包清理得整整齐齐,把家庭、楼道、小区的卫生打扫得干干净净。

  快乐置年货

  主动帮父母置办年货,上街买菜、准备零食、购买礼品

  活动感想

  快乐过大年

  主动向亲朋好友、老师同学拜年(发短信qq等形式问候祝愿)

  我们的节日主题活动

  全体同学在做好寒假作业的基础上,各年级学生开展“我爱我们的节日”主题活动,用文字、手抄报、照片等记录过除夕、春节等传统节日后的感受。

  照片、手抄报、征文在学校网站展示

  我运动—亲近自然,快乐健身

  围绕亲近自然、强身健体,在假期走进运动场馆,走向大自然。

  照片

  我爱您—学会感恩,懂得回报

  围绕爱老爱亲爱他人,尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心,争当爱心天使、道德模范、文明标兵。

  照片

  六、活动总结:

  1、假期结束,各班需上交主题活动的`成果展示。学校将评比出寒假活动积极分子和寒假活动优秀组织奖。

  2、此项活动作为班主任绩效考核的一部分。

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 6

  指导思想:

  为了让同学们能够度过一个“轻松愉快,学有所得,学有所乐”的有意义的假期,以“立德树人”为主旨,围绕“八礼四仪”和“小橘灯”务等活动,深入开展“快乐体验”活动,对未成年人进行文明礼仪养成教育,让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力,在活动体验中感受快乐,在快乐体验中健康成长。

  活动时间:

  20xx年2月5日 13:30开始

  活动地点:

  丁卯小学、沃德广场

  活动准备:

  “小橘灯”标志若干、活动主题条幅、文明礼仪标语若干、音响设备一套、摄影设备等

  活动内容:

  一、“冬日健走文明行”

  组织14个家庭(中年级每班一个家庭)自愿加入“小橘灯”志愿者,活动当日手举“八礼四仪”宣传标语,亲子健走,从学校至沃德广场汇合。

  二、“八礼四仪我知道”

  14个家庭到达沃德广场后,按指定位置就座,参与“八礼四仪”知识抢答竞赛,答对一题得贴花一张,竞赛结束后评贴花领取奖品纪念。

  三、“家庭才艺展风采”

  在“八礼四仪”知识抢答竞赛的'过程中,穿插由部分家庭自编自演的才艺节目,节目的内容是围绕“八礼四仪”这一主题。

  其他事项:

  1. 活动当天参加人员13:20到学校传达室集中,许蕊老师带领大家做好准备进行健走活动。

  2. 14:00知识竞赛开始,才艺展示穿插在竞赛之中。

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 7

  孩子们经过紧张忙碌的学习之后,终于有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期,培养他们动手、动脑等综合实践能力,我校特制定和安排一定的实践作业,现将有关事宜布置如下,望家长在家督促孩子完成。

  一、“书香浸润童年”读书实践活动

  阅读沐浴心灵,书籍丰满人生,通过读书活动的开展,让书籍成为学生一生的朋友,让阅读像呼吸一样自然,让读书成为生活习惯,让孩子们真正做到“我读书我快乐,我读书我幸福。在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”各班开展中华经典古诗词背诵活动和假期“大阅读”活动。

  活动小贴士

  1、建议一至六年级学生每日晨起大声诵读经典,开启智慧,可以《与黎明共舞》读本同年级相关篇目为主,兼及《弟子规》、《论语》《声律启蒙》等经典,并及时以表格的形式做好诵读记录,作为评选班级及校级“诵读大王”的重要依据。

  2、所有学生每天读书时间不少于一个小时,1—2年级学生以阅读绘本、童话、寓言、故事等为主,每三天以“诗配画”或“故事配画”的形式完成一篇绘本或者一篇日记(可用素描本或A4纸完成)。3—6年级以整本书阅读为主,每人阅读三——五本书。班主任和语文教师要做好读书推荐与指导工作,要求学生用心读书,认真思考。每三天完成一张纸的读书笔记,包括摘录好词佳句、撰写读书感悟等,可在《成长小脚丫》上完成,同时每人精选五篇打印在A4纸上,开学后交班主任老师。

  二、“快乐新年,温馨感恩”快乐体验活动

  1、快乐新年串串烧

  学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,展示节日收获和感悟。

  活动小贴士:

  1—2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人,培养自己对家庭、亲人的关爱之心;3—6年级学生自编自创“节日小报”,将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。

  2、我爱我家

  开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动,把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的'辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,检验自己的理财能力,培养生活自理的习惯。

  活动小贴士:

  要求学生在家帮助家长做力所能及的事,低年级可由家长帮助进行记录,活动结束时家长写上评语。中高年级可以体验日记的形式记下自己参加活动的感受,可配上活动照片若干张。

  3、温馨感恩,播撒阳光

  在春节大团圆这个喜庆的节日里,希望我们每一位同学弘扬传统美德,人人做到“四个一”:向长辈拜一次年,对父母说一句感谢的话,向师长送上一个问候,给邻居一个温暖的祝福。

  活动小贴士:

  以日记形式记下自己的活动感受,可配上照片若干张。

  三、“评价提升自我记录见证成长”评价展示活动

  1、孩子学业成绩等级和各方面综合素质评价,记载在《学生素质评价手册》中,由孩子带回家,请家长和孩子一起总结反思并填写好您的建议。(开学报到时将《学生素质评价手册》交班主任收回存档。)

  2、将个人成长档案——《追梦路上》按照要求填写全面并且版面设计有创意,全方位地记录你成长的轨迹,分享你成长的快乐。开学第一周,学校将组织“优秀成长档案”评比并颁发证书。

  四、活动具体要求:

  1、新学期开学后,各中队组织初评,选出优秀作品布置班级,推荐优秀作品参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、校园网、展板等形式展示。

  2、快乐新年串串烧,1—2年级自制“新春贺卡”每班10份;3—6年级自编自创的“节日小报”每班10份。

  3、我爱我家及温馨感恩,播撒阳光体验日记配活动照片每班各10份。

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 8

  一、活动目标

  1. 丰富未成年人的寒假生活,提高他们的学习兴趣和动手能力。

  2. 加强未成年人思想道德建设,培养他们的团队合作精神和社会责任感。

  二、活动内容

  1. 参观博物馆

  组织未成年人参观当地的科技博物馆、历史博物馆等,了解科学知识、历史文化和社会发展。通过参观,让未成年人了解更多的社会知识和历史文化,增强他们的文化自信和民族自豪感。

  2. 制作手工艺品

  组织未成年人参加手工艺品制作活动,如制作小玩具、贺卡、手链等。通过动手制作,提高未成年人的动手能力和创造力,同时让他们感受到制作的.乐趣和成就感。

  3. 开展社会实践活动

  组织未成年人参加社会实践活动,如环保义务劳动、社区志愿服务等。通过参与社会实践活动,培养未成年人的团队合作精神和社会责任感,提高他们的社会适应能力。

  4. 举办文艺演出

  组织未成年人参加文艺演出,展示他们的才艺和个性。通过演出,让未成年人展示自己的才华和个性,增强他们的自信心和表现力。

  三、活动要求

  1. 加强领导,广泛发动。各地、各有关部门要充分认识“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”在未成年人思想道德建设中的重要作用和现实意义,真正做到思想重视、经费保障、责任落实,形成市县联动,覆盖城乡,惠及全市未成年人的工作布局。

  2. 精心组织,周密安排。各地、各有关部门要制定详细的活动方案和时间表,明确各项活动的具体要求和责任人,确保活动的顺利进行。同时要注重活动的安全性和趣味性,让未成年人在活动中不仅能够学到知识,还能够感受到快乐和成就感。

  3. 加强宣传,营造氛围。各地、各有关部门要加强宣传力度,通过各种媒体渠道宣传活动的内容和意义,吸引更多的未成年人参与活动。同时要注重宣传活动的多样性和互动性,让未成年人在参与活动的过程中能够更好地了解社会、认识社会、服务社会。

  4. 加强评估,及时总结。各地、各有关部门要对活动进行评估和总结,及时发现和解决问题,不断完善和提高活动的质量和效果。同时要将活动的开展情况和效果向社会公布,接受社会的监督和评价。

  四、活动时间

  本次活动的时间为寒假期间,具体时间根据各地、各有关部门的安排而定。

  五、活动预算

  本次活动的预算根据各地的具体情况而定,主要包括活动场地租赁费用、讲解员费用、活动器材费用等。各地、各有关部门要积极筹措资金,确保活动的顺利进行。

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 9

  一、 活动目的:

  利用寒假的空闲时间,为未成年人提供丰富多彩的活动,促进他们的健康成长。

  二、活动主题:

  快乐寒假,健康成长。

  三、活动内容:

  1. 文化学习活动:组织未成年人阅读经典文学作品、参加写作比赛和绘画比赛等,提高他们的文学和艺术素养。

  2. 体育健身活动:组织未成年人参加户外运动、健身操等体育活动,增强他们的身体素质和免疫力。

  3. 社会实践活动:组织未成年人参加环保义务劳动、社区志愿服务等社会实践活动,培养他们的社会责任感和实践能力。

  4. 亲子互动活动:组织未成年人与其家长一起参加亲子游戏、亲子阅读等活动,增进家庭感情,促进家庭和谐。

  四、 活动时间:

  寒假期间,每周安排2-3次活动。

  五、 活动地点:

  图书馆、体育馆、社区活动中心等。

  六、 参与人员:

  未成年人及其家长、志愿者等。

  七、组织机构:

  由学校、社区、公益组织等机构共同组织,确保活动的安全和顺利进行。

  八、 活动宣传:

  通过宣传单、微信群、公众号等方式进行宣传,吸引更多的'未成年人参与活动。

  九、活动预算:

  根据活动的规模和需求,制定合理的预算方案,确保活动的顺利进行。

  十、活动效果评估:

  通过参与人数、反馈意见等方式对活动效果进行评估,总结经验教训,为今后的活动提供参考。

  缤纷的冬日未成年人寒假系列活动方案 10

  活动名称:

  冬日未成年人寒假活动

  活动时间:

  寒假期间(1-2周)

  活动地点:

  社区、学校、公共文化场所等

  参与人群:

  未成年人(小学生、初中生等)及其家长

  活动目的:

  丰富未成年人的寒假生活,提高他们的社会实践能力和思想道德水平,促进健康成长。

  活动内容:

  1. 主题教育活动

  通过开展主题教育活动,引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。可以组织未成年人参观爱国主义教育基地、革命纪念馆等场所,开展爱国主义教育;还可以邀请专业人士讲解历史、文化等方面的知识,提高未成年人的文化素养。

  2. 社会实践活动

  组织未成年人参与社会实践活动,如义务劳动、环保行动、志愿服务等,让他们了解社会、关注社会问题,培养社会责任感和实际操作能力。可以组织未成年人参加社区的义务劳动,如打扫卫生、植树造林等;还可以组织他们参加环保行动,如垃圾分类、环保宣传等。

  3. 家庭教育活动

  家庭教育是未成年人成长的重要环节,可以组织家庭教育讲座、亲子互动等活动,加强家庭教育与学校教育的有效衔接。可以邀请专业人士为家长讲解家庭教育的方法和技巧,还可以组织家长与孩子一起参加亲子互动游戏,增进亲子之间的'感情。

  4. 文艺体育活动

  通过开展文艺体育活动,丰富未成年人的精神文化生活,提高他们的身体素质和审美水平。可以组织文艺表演、体育比赛等活动,如歌唱比赛、舞蹈比赛、乒乓球比赛等。

  5. 阅读推广活动

  阅读是获取知识、提高自我素质的重要途径之一,可以组织阅读推广活动,引导未成年人养成良好的阅读习惯。可以组织读书分享会、读书竞赛等活动,鼓励未成年人积极参与阅读。

  活动要求:

  1. 加强领导和组织管理,确保活动的顺利进行和有效实施。

  2. 加强宣传和推广,提高活动的知名度和影响力。

  3. 确保活动的安全和卫生,预防意外事故的发生。

  4. 鼓励家长和社会的积极参与和支持,形成家庭、学校和社会的合力。

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