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寒假中小学师生读书活动方案

时间:2020-10-17 09:21:07 方案 我要投稿

寒假中小学师生读书活动方案范文

  为提高全镇师生的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支“善于学习,不断提高,敢于超越”的高素质教师队伍,积极探索引导学生不断尝试外阅读,激发阅读兴趣,提升阅读品味,营造书香校园,特制定20xx年寒假师生读书活动方案。

寒假中小学师生读书活动方案范文

  一、读书目标

  1加强学习型组织建设,培养教师多读书、读好书,充分享受读书的乐趣,自觉养成读书的习惯。通过读书,学习、借鉴名师专家的教育思想,经验,丰富教师的思想内涵、人涵养,提升教师的专业素质,提高教师的教育教学能力、教育科研能力;推动教师教育方式的转变,积极构建理想堂,推进新教育实验深入实施,提高教育教学质量。

  2激发学生的外阅读兴趣,培养学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,初步鉴赏学作品,注重情感体验,发展感受和理解的能力,丰富自己的精神世界,培养学生的终生学习能力。

  二、参加对象

  全体中小学师生。

  三、读书内容

  (一)校长读书内容

  1《教师第一》;

  2《读懂孩子》;

  自选一本自己喜欢的书;

  4《义务教育学校管理标准》;

  《义务教育学校校长专业标准》;

  6《xx市中小学生德育综合改革行动计划》(201—2020年);

  7《xx省中小学教学基本规范》。

  (二)教师读书内容

  1《教学革命——蔡林森与先学后教》;

  2《教师第一》;

  自选一本自己喜欢的书;

  4xx市教育局《关于在全市中小学实施全员育人导师制的意见》(莱教基字【2011】42号);

  《中小学教师专业标准(试行)》;

  6《xx市中小学生德育综合改革行动计划》(201—2020年);

  7《xx省中小学教学基本规范》。

  (三)学生读书内容

  1小学生

  一年级:《没头脑和不高兴》、《鼹鼠博士的地震探险》、《神奇校车(在人体中游览)》、《稻草人》、传统化读本系列丛书《三字经读本》;

  二年级:《蝴蝶·豌豆花》、《第一次发现(濒临危机的动物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童话选》、传统化读本系列丛书《千字读本》;

  三年级:《丁丁历险记》、《安徒生童话》、《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》、传统化读本系列丛书《中华诗词读本·诗卷》;

  四年级:《舒克贝塔航空公司》、《时代广场的'蟋蟀》、《林汉达历史故事集》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》、传统化读本系列丛书《笠翁对韵读本》;

  五年级:《城南旧事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科学家故事100个》、传统化读本系列丛书《幼学琼林读本》;

  2初中生

  六年级:《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《中国名人故事》、传统化读本系列丛书《论语读本》;

  七年级:《骆驼祥子》、《汤姆叔叔的小屋》、《西游记》、《变形记》、传统化读本系列丛书《孟子读本》;

  八年级:《傅雷家书》、《名人传》、《假如给我三天光明》、《绞刑架下的报告》、传统化读本系列丛书《大学·中庸读本》;

  九年级:《水浒》、《简·爱》、《鲁迅杂精选》、《千家诗》、传统化读本系列丛书《古观止读本》。

  四、具体要求

  1加强组织领导。为确保读书活动有效、规范,并深入、有序地开展,学校要制定详实的师生读书活动方案,成立读书活动领导工作小组,确保活动开展有计划、有部署、有检查、有交流、有总结。

  2全体师生要坚持每天至少读书一小时,让读书成为习惯。教师记读书笔记不少于1万字,撰写读后感、教育随笔不少于篇。0周岁以下教师寒假期间至少在自己的博客上发表4篇教育随笔。学生可以采用手抄报的形式,摘抄精美的词语、段落,写读书感悟。

  读书学习要注重实效。教师要加强学习研究,注重学用结合,改进教育教学工作。各校要组织教师优秀读书笔记评选、学生手抄报评选和师生读书汇报等活动,并将活动材料整理归档。

  4落实以考促学。教育办公室将校长、教师读书内容列为教育理论考试内容。考试实行开卷考试,未参加考试的教师(教办安排的公务活动除外),考试成绩为0分。

  考试结果运用。教育理论考试成绩根据《xx镇中小学教师教育教学工作评价细则》纳入教师教育教学工作评价。

  xx镇教育办公室

  20xx年1月22日

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