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少年宫项目实施活动方案

时间:2022-09-26 09:20:11 方案 我要投稿
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少年宫项目实施活动方案(通用7篇)

  为了确保活动能成功举办,常常需要预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编收集整理的少年宫项目实施活动方案,欢迎阅读与收藏。

少年宫项目实施活动方案(通用7篇)

  少年宫项目实施活动方案 篇1

  一、基本情况:

  申报学校:XX县XX镇中心校,住址:xx,位于 县东南,距县城16公里。学校系一所九年一贯制学校,20**年末有教学班21个(其中小学13个、初中8个),在校学生1092人(其中小学678人、初中414人),其中住校生153人,共有教职工83人,80名专任教师中,高级职称5人,中级职称37人,初级职务38人。学校占地面积9828m2,建筑面积3811m2,室外面积8345m2。

  二、学校“少年宫”课外活动已开展情况:

  我校作为县候选的乡村少年宫学校,根据学校有限的教育资源,积极开展了以下课外活动:

  (一)利用学校现有的150米环形跑道、两个篮球场、1个沙坑等场地,积极开展每天课间体育活动、每周篮球活动和每学期学生运动会。

  (二)利用学校现有教室,因地制宜、交替使用,开展音乐、美术、科技等兴趣小组活动。

  (三)利用学校“梦想中心”和图书室的图书资源,积极开展课外阅读、国学经典诵读活动。

  (四)利用学校运动场坚持开展每天1次的大课间活动和每学年一次的大型艺术节活动。

  (五)利用新农村开发项目积极开展一些植树劳动、参观访问等社会实践活动。

  三、乡村学校少年宫项目实施规划

  (一)指导思想:

  以全面实施素质教育为引领,注重道德教育、养成教育和实践教育,加强生本特色教育,勇于创新,积极改善教育的内部条件和外部环境,全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中,又好又快的成长。

  (二)组织管理:

  1、加强组织领导。学校成立 “乡村学校少年宫”领导小组,指导、协调和考核“少年宫”建设、管理、运行等工作。

  组长:

  副组长:

  成 员:

  2、做好宣传发动工作。充分利用广播、黑板报、朝会、班会等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会建设“乡村学校少年宫”的意义。

  (三)项目建设预算:

  序号 建设项目 数量 拟投入资金

  (单位:元)

  1、修缮美术室、科技室、音乐室、舞蹈室、图书室,共计280余平方米 5间 15000

  2、新建乒乓球台4个、沙坑1个,修缮篮球场2个、改建羽毛球场地2个 9个 15000

  3、电子琴4台、棋类器具等 3000

  4、美术画架10个、画板50张,静物写生石膏体4套、其他美术器材一批 4000

  5、篮球20个,乒乓球拍10副,羽毛球拍10副,其他体育器材一批 4000

  6、购买桌凳,教师电脑1台等 8000

  7、制作少年宫各类标牌、制度 2000

  8、水电费补助 2000

  9、聘请辅导员、专职教师培训等活动经费 8000

  总计 61000

  (四)活动项目

  1、以人为本,继续搞好学生各项“兴趣班”活动,开展好音乐、舞蹈、书法、阅读4个兴趣班(人数30-50人)活动,开展田径、球类、棋类8个体育兴趣小组(10-20人)活动,开展计算机、网络兴趣小组(20-30人)活动,以上活动每周开展两次。条件成熟时,成立合唱队、乐器演奏队、少年社团等学生团体,开展好相应活动。

  2、在原来的基础上加强“国学经典”诵读落实力度,保证学生每天20分钟的诵读时间,每学期至少召开一次学生诵读活动比赛和经典诵读课指导研讨活动,提高学生的诵读兴趣,培养学生尊重、继承传统优秀文化的精神。

  3、加强学生的道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的'事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,弘扬民族精神,对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个文明学生”的道德实践活动、感恩奋进体验活动等。

  4、生活劳动与社会实践活动。组织学生每学期开展1次社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传,帮助小学生认识社会、了解社会,在提高自身素质的同时,推进农村精神文明建设。每学期组织学生至少收看两部爱国主义教育及其他教育影片,多渠道接受教育。

  5、在原一年一度的运动会、艺术节基础上,每学期开展1次“少年宫”趣味活动,缓解学生的学习压力,丰富学生枯燥的学习生活,让学生快乐成长、幸福成长,增加幸福指数。

  6、积极与相邻“乡村少年宫”每学年开展1次结对活动,主要以交流、竞赛等形式,开阔学生视野,增强学生成就感,学习、借鉴兄弟学校经验。

  7、每月开展一次“少年宫”社会开放日活动,邀请部分家长和社会人士到校参观、体验“少年宫”的各项活动,将“少年宫”产生的优秀作品每学期到场镇进行展览,展示我校风采。

  (五)队伍建设

  1、成立办公室,前期建设由学校总务处专人管理,后期运行由学校政教处和团队干部专人管理。

  2、利用现有师资,学校拟确定兼职辅导老师10人。

  3、利用我镇的社会教育资源,聘请我镇大学生村官、村团支部书记10人为青年志愿者,定期到校进行辅导活动。

  4、采取“走出去,请进来”的方式,加强对各项活动辅导老师的培训,提高活动开展水平。

  (六)项目效果

  项目建成后,我校将加大管理力度,兴趣班和各项活动将常年举办,并不断总结经验,办出特色、办出水平。

  通过对本校1000多学生开放,逐步辐射全镇学生,通过开展的各项活动,使学生思想道德水平不断增强,动手能力和创新能力不断提高,通过特色教育,创新教育,不断改善内、外部环境,使未成年人思想道德建设不断取得实效,使广大学生快乐学习、快乐生活、快乐成长。

  少年宫项目实施活动方案 篇2

  一、指导思想:

  为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,充分发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能,让学生接触社会,开阔视野,增长知识,提高素质,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,丰富学生的暑期生活,促进我校学生思想道德建设的持续发展。

  二、组织机构:

  主任:xx

  副主任:xx

  组员:xxxx

  三、活动时间:

  20xx年9月10日——12月26日。

  四、项目设置:

  以体验参与教育为基本途径,区分不同层次学生的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动,并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择,做到学校积极选拔推荐,生生要参与的良好氛围,使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的`活动。活动项目:合唱、毽绳、绘画、阅读、信息。

  五、注意事项:

  1、面向全体学生,让每一个学生学有所长,学有所用,每项目人数不超过30人。

  2、每位辅导教师要填写好活动记录、写好简案,活动要负责,资料要积累好。活动结束后及时上交资料。

  3、每次活动要注意考勤,重视对学生的安全教育。如遇大风雷雨等恶劣天气,活动临时取消。

  4、实行项目负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的奖惩措施,保证“乡村学校少年宫”的良性发展。

  六、工作要求:

  1、各社团老师要重视少年宫工作,确定活动人员名单,安排具体、加强管理。

  2、少年宫工作以安全第一为重要原则,明确责任,落实到人,建立责任追究制。

  3、加强保卫工作,重点落实防范措施。少年宫开展活动过程中如遇特殊情况或发生较大事件时应及时向校值班领导汇报,及时安排处理。

  4、参加少年宫各社团活动学员名单于9月8日前报乡村学校少年宫管理办公室。

  少年宫项目实施活动方案 篇3

  为了进一步挖掘、整合农村教育资源,打造农村学生课外乐园,满足农村未成年人基本文化需求,推动……镇未成年人思想道德建设工作,全面贯彻中央8号文件精神,充分发挥学校现有的教育物质资源和人力资源的作用,缓解学校施教区域内未成年人活动阵地相对缺少和学生课后缺管等社会矛盾问题,并确保此项工作能顺利有力地推进,特制定本创建实施方案。

  一、学校概况

  学校始建于1826年,办学历史悠久,地处……县的南大门。学校占地30于亩,教学班22个,学生1300余人,现有教职工80余人,大学本科学历5人,专科学历50余人,小学高级教师45人,学校老校区全部仿古维修,红十博爱教学楼全部竣工,现已投入使用,……飞鸿希望小学教学楼正在建设之中,预计下期将投入使用。学校以“健康、聪慧、高尚、快乐”为指导思想,遵循“做最好的自己,办更好的教育”的办学宗旨,实施“科研兴校,质量立校,特色靓校,师资强校,严谨治校”这一战略方针,全面实施素质教育。……教学楼装修一新。长…米,宽… 米的文化长廊中励志故事、《三经》、《弟子规》、校训、校规、师生规范、校长寄语、健康、安全等内容丰富,老校区的仿古匾和仿古对联悬挂在礼堂和校门的两边和正中,《劝学》的仿古画横卧在礼堂正中。文化气息浓厚,每一个空间都有品位,每一面墙壁都会说话,每一寸土地都能育人。学校特色建设形式多样。校园内绿树成荫,干净整洁,环境优美。今日的……学校,将极力打造成精品学校,办成探索求知的学园,生动活泼的乐园,充满亲情的家园,文明和谐的花园,让孩子从这里走向成功。

  二、目标任务

  按照中央文明办和市精神文明办的工作要求,进一步促进……镇社会主义新农村建设和农村精神文明建设,为……镇未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源,丰富未成年人的课外生活,培养他们的兴趣爱好,满足他们的课外活动需求,实现快乐学习、健康成长,全面发展,使“乡村少年宫”真正成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、老百姓满意的文化中心。

  三、“乡村少年宫”建设的基本原则

  1、公益性原则。学校少年宫的创建,依托学校现有的条件,在原来“第二课堂”的基础上,采取“校内交替”和“校内改造”相结合的方式,通过修缮、改造、共享等办法,一室多用,上课时用于课堂教学,课外用于开展活动,实行教室与活动室、教师与辅导员“一室(师)双用”,课程表与课外活动安排表“两表并举”。根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师,打破班级界限。在放学后、周末和节假日免费向学生开放。同时,进一步整合社会资源,依托现有的活动室添置必要的活动设施器材,完善活动功能,建立覆盖全社会的多功能活动场所。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。

  2、开放性原则。学校少年宫面向学校施教区域内的每一位孩子,只要是在规定时间之内,每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容,让他们的个性得以充分发展。

  3、特色性原则。学校少年宫的创建,要在做好普及,体现基础性的基础上,坚持走特色发展之路。学校要发挥现有的资源,力争将书法、体艺教学打造成为少年宫的品牌活动项目。

  4、共建性原则。学校少年宫的建设,要开放办宫,积极争取上级政府部门的大力支持,形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫模式。要充分发挥街道关工委、附近社区、学校退离休教师的作用,聘请他们担任辅导员,建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。

  四、“乡村少年宫”建设的组织管理

  学校要加强组织领导,进一步提高思想认识,成立以校长兼任“乡村少年宫”主任的领导班子,配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员,要开辟专门的活动场所,开设一系列的活动项目,统一活动的时间,制定详细的活动计划,使“乡村少年宫”得以正常运转,并发挥积极作用。

  五、“乡村少年宫”建设的统筹规划

  (一)普及“国学经典诵读活动”。

  以“诵读文化经典、争做美德少年”为载体,坚持以经典辅德、益智、陶情,组织开展“国学经典诵读活动”。通过学校和家庭组织、展示师生国学经典诵读、熟背诗文经典,让学生在一生记忆力最好的时候,获得主流文化的基本熏陶和修养,提升学校、学生家庭文化品位,增强博大精深的传统文化底蕴。

  1、开好诵读课,保证诵读时间。“人人是老师,处处是教室”。本着“直面经典,不求甚解,但求背熟,终生受益”的原则,只要有热情,能读拼音,就能成为一个诵读老师(语文教师作为经典诵读基本指导教师)。

  2、各年级组每周安排1节课做为国学经典诵读课,每班要利用预备时间每天安排10分钟让学生诵读国学经典,鼓励学生利用节假日每天坚持自读国学经典30分钟。在学校由老师(以语文老师为主,不限于语文老师)利用经典诵读课、课间背诵等载体,并结合语文学科教学时间进行评点。

  3、继续搞好“课前一分钟的才艺展示”。

  4、每学期至少召开一次经典诵读课指导研讨活动,形成高效的课堂诵读模式,提高学生的诵读兴趣。及时对国学经典诵读情况进行阶段性总结和交流,积累过程性资料,同时面向家长加强宣传,搞好亲子共读,使经典诵读工程卓有成效地开展下去。

  5、把经典诵读工程与学校的教育教学活动有机融合。

  (1)创造性地开展丰富多彩的诵读活动,如诵读沙龙、诵读讲座、诵读表演、诵读比赛、抄读比赛等,在注重效果的同时,更要注重活动过程,力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台。

  (2)开展主题读书征文活动,充分利用民风民俗、传统节假日等民族节日的'文化传承功能,开展健康有益的如感恩教育、励志教育、礼仪规范教育等主题诵读活动。并且每学期开展一次主题读书征文比赛活动,组织优秀的作品参加各种类别的比赛,扩大影响力,激发学生的积极性。

  (二)争创其它特色品牌

  1、继续深化《农村小学生学习与行为习惯养成的实验》研究课题,从各个方面陶冶学生的情操,从小培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

  2、普及与提高相结合。各类活动的开展,需要有广泛的群众基础,需要有大量的学生参与,所以要做好普及工作,要在低年级就开设活动,来吸引更多的学生参与,调动他们的积极性。同时也要组织核心成员加强研究,要利用一切外出比赛、交流的机会,组织学生参赛学习,通过比赛来出成绩,来扩大影响。

  3、完善活动的硬件建设和软件建设。学校要争取资金,进一步添置设施和设备,以保证活动的正常开展。同时加强校本教材的研究开发,研发出具有本校特色的、针对性极强的校本教材。

  4、加大对特色活动的奖励力度。学校将激励基金,用以奖励在这方面取得优异成绩的师生,以此来积极促进活动的不断发展。

  (三)统筹学生的项目与时间安排

  “乡村少年宫”领导小组依据每个年级段申报的活动项目,进一步统筹规划全校的项目。充分利用学校大课间、活动课、中午、放学后、星期六等课余时间以及寒暑假等假期,以体验教育为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动,并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择,做到人人要参与,人人有项目。

  (四)活动内容与形式

  “乡村少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合,要适合青少年的年龄特点,尤其要结合城郊区域少年的实际,并为他们所喜爱。

  1、道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

  2、科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动,培养青少年爱科学、学科学的兴趣,勇于创新的科学精神,求实协作的科学态度,为青少年成长奠定良好的科学素质基础。

  3、技能培训活动。开展音乐、舞蹈、书法、摄影等多方面的文化艺术培训,手工编织、剪纸等民间工艺的培训,安全知识、文明礼仪等生活常识的培训,计算机运用等实用技术的培训,让农村未成年人养成良好的兴趣爱好,掌握一技之长,传承民族文化,提高文化艺术修养和能力。开展田径、球类等体育活动,培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

  4、生活劳动与社会实践活动。组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传、“讲文明、树新风”宣传等,帮助小学生认识社会、了解社会,在提高自身素质的同时,推进农村精神文明建设。每学期组织学生收看爱国主义教育及其他教育影片,多渠道接受再教育。要充分利用好每学期小学生外出社会实践活动,每学期一个主题,每人写一篇社会实践感想或社会调查报告。

  少年宫项目实施活动方案 篇4

  一、指导思想:

  落实计划,认真学习“学校体育工作条例”的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学,训练有素,理论联系实际,体育科组分步实施训练教学目标;订出计划,全面推进素质教育,提高训练教学质量,进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,对学生进行训练,以提高他们的身体素质和技术技能水平。

  二、活动目标

  1、培养学生的足球兴趣和良好的体验素养,掌握足球相关的技术动作。

  2、通过足球学习,通过少年宫的活动,使学生的足球特长得到更好的发展,进一步了解足球的基本知识,培养学生的运动能力。

  3、通过足球技术的学习,培养学生对足球运动的'兴趣和团结协作的精神及吃苦耐劳的精神。

  三、训练模式

  1、采取小组与全体相结合训练的模式。

  2、适当采取游戏与教学相结合的模式。

  3、训练学生的运动能力,使学生体态、动作协调优美。

  4、提高学生的运动能力,对学生进行情感教育,提高运动表现力。

  5、根据学生的运动能力和身体素质情况采取灵活的训练模式。

  四、教学要求

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣性。

  2、学生积极和辅导教师进行配合,以便使足球兴趣活动开展的具有生动性、活泼性。

  3、长督促学生完成一些学习体育的好习惯,并使之不断巩固、加强。培养足球基本技术为主要内容,不让学生放任自由。

  4、督促学生基本掌握技术动作和一些足球基本知识。

  五、活动步骤:

  乡村少年宫足球社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。教师和学生要有始有终,保质保量地坚持到底。要办好乡村少年宫足球社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将乡村少年宫足球社团办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  少年宫项目实施活动方案 篇5

  为了全面加强和改进农村未成年人思想道德建设工作,有力促进农村未成年人的全面发展和健康成长,进一步提高农村未成年人的整体素质,我们将充分发挥吴家镇“社区少年宫”的功能,为孩子们开展丰富的暑期活动,让更多的农村未成年人能共享校内外优秀教育资源和成果,培养兴趣特长,开阔视野、增长见识,提高艺术素养,缩小城乡教育差距。为确保暑期活动顺利开展,特制订此实施方案。

  成立绵州中路社区少年宫活动领导小组:

  组长:罗斌

  常务副组长:陈科

  副组长:崔俊魏桂华邹玉国

  成员:漆涛吴雪梅罗国祥张海菊

  工作职责:

  1、组长岗位职责

  负责组织人员制定绵州中路社区少年宫暑期活动小组工作计划,并组织实施,经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动情况,做好平衡协调和统筹工作,注意总结经验,落实改进措施。主动与全国各地少年宫联系,学习省内外兄弟单位办宫经验,用以指导本宫工作;贯彻艰苦创业、勤俭节约的原则,认真管理、合理安排和使用少年宫经费。

  2、常务副组长职责:协助组长开展工作,具体组织绵州中路社区少年宫暑期活动的全面开展。

  3、副组长崔俊工作职责:协助组长处理有关工作。参与政务,管理内务,协调本宫各方面工作。负责起草计划;做好总结和大型活动的资料整理工作,做好宣传、接待工作。

  副组长魏桂华工作职责:及时了解掌握宫内外的情况,为宫领导提供信息,协助领导决策,当好领导与群众、领导与部门之间的桥梁和纽带;检查宫内各项规章制度的执行情况等。

  副组长邹玉国工作职责:协助组长制定实施工作计划,做好工作总结;有计划地组织全宫辅导员的政治学习和业务学习;有计划地组织教研活动,不断提高教师的业务水平;深入活动小组,掌握活动情况,发现问题,解决问题,确保一流的活动质量;安排活动表,检查教师和学生的出勤。检查教师的备、教、改、辅情况,督促教师严格按计划完成活动任务。

  张海菊工作职责:

  协助组长统一管理和合理使用经费,贯彻勤俭节约的原则,正确地编制预决算,及时向组长提出使用经费的建议和意见;做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作,为保证全宫各项工作和活动的.顺利开展创造物质条件;努力改善办宫条件和宫容宫貌,统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作。充分合理地利用现有设备和器材,定期检查、保养和维修,防止意外事故的发生;组织宫内财产和教具的清查和登记工作,做到帐物相符,杜绝漏洞。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

  吴雪梅工作职责:负责少年宫与家长、学生的联系工作,拟定少年宫各项制度,搞好安全保卫,室内外环境卫生和绿化美化工作。

  漆涛工作职责:负责宣传工作。

  罗国祥工作职责:负责文化建设。

  辅导员(含志愿者辅导员)职责

  1、按照少年宫的安排有组织、有计划地开展活动,制定本小组培训计划和活动内容,上满所规定活动次数,完成教学任务。

  2、认真备课、讲课、合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的活动积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高活动质量。

  3、注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。

  4、遵守少年宫纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学生的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、

  少年宫项目实施活动方案 篇6

  为了丰富校园文化生活,满足广大同学提高口才表达方面的需求,演讲与口才兴趣班将在口才和思辩方面带领大家进行训练,使得同学们在口语方面得到提高。

  一、活动目的

  1.增强学生对演讲知识的实际应用能力,为学生提供多种活动经历。

  2.为学生提供一个展示自我,同时互相切磋、互相学习的舞台。

  3.增加学生的上台经历,提高学生的演讲水平、交际能力。

  4.指导学生掌握演讲方法,提高学生口语表达能力,全面提升学生的.人文素养。

  二、活动内容

  1.用一口流利的普通话进行朗诵。应力求达到语音标准,吐字清晰,语调自然,节奏韵律明显,表达流畅的训练标准,减少或避免方言语调明显,方音特征突出等问题。精神面貌上应做到自然大方﹑精神饱满。朗诵内容应当健康﹑向上。

  2.带一颗勇敢的智慧心进行即兴演讲。即兴演讲主要训练学生临场应变能力,使之在任何场合下,能说,敢说,会说。达到这一目标的唯一方法就是:强迫自己抓住每一个在众人面前说话、表演的机会,随着次数的增多,慢慢心里那道紧绷的弦会自然而然地松弛下来。我相信,无论是谁都有一个从胆怯到勇敢的过程,你必须强迫自己亲身去经历才行。大家也可以在课后多多交流。通过多次的训练,逐步提升学生的口语表达能力和临场应变能力。

  3.写一篇漂亮的演讲稿进行定题演讲。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题,写好讲稿进行演讲。演讲稿要有完整的结构:开头、主体、结尾三个部分;要运用正反对比,论证才能深刻,观众记忆也就深刻;要运用排比句式,这样才能表达强烈奔放的感情,周密说明复杂的事理,同时增强语言的气势和表达效果;要注意以情动人、以情感人。

  三、方法措施

  1.平日里号召学生多阅读,并形成习惯。如可看报纸、刊物,了解实事;也可读有哲理、启发性的书刊;还可根据个人的爱好精读几本有深度的书。

  2.多多抓住平日里讲话的机会进行锻炼,这样通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。

  3.尝试着自己写演讲稿,组织小型演讲。

  4.即兴写作与演讲。

  5.对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。

  四、预期成果

  1.学生均能大胆地走上台,以洪亮的声音、清晰的口齿、自然的神情进行讲话。

  2.平日里能够做到大胆主动地与人交流,语言文明,说话做到有理有据。

  3.与学生生活联系紧密的话题,可以进行简单地即兴写作与演讲。

  五、进度安排

  演讲与口才高段组进度表

  第一周 讲解“演讲与口才”的概念及系列要求

  第二周 自我介绍

  第三周 朗读朗诵训练

  第四周 即兴朗读训练

  第五周 绕口令比赛

  第六周 故事荟萃

  第七周 命题演讲训练

  第八周 朗读朗诵训练

  第九周 即兴朗读训练

  第十周 成语接龙

  第十一周 即兴演讲训练

  第十二周 即兴演讲训练

  第十三周 学期展示

  少年宫项目实施活动方案 篇7

  一、指导思想

  为实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高文化艺术素养,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步提高农村未成年人的整体素质作出我们应有的贡献。

  二、活动原则

  充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作;积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则,在学校校本培训的基础上,鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放,实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

  三、工作重点目标

  1.多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。

  2.通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。

  3.突出特色,大力开展普、特同教活动,建设具有较高知名度的乡村少年宫。

  四、计划及安排

  1.不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。

  (1)加强组织领导,加强机构建设;定期召开专题研讨会,积极宣传争取社会各界的支持,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

  (2)坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。

  (3)加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”、 “请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员,充实少年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的`教师队伍。

  2.不断改善办学条件,建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金,重点加强现代化教育设施建设,改建修缮活动场地,同时管好用好设施器材。

  3.开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的乡村学校少年宫。

  (1)建设思想道德教育的阵地。乡村学校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体,本着这一原则,充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查,培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角,精心设计校园文化,让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动,在书香环境里感受国学经典的熏陶。

  (2)建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识,开阔他们的眼界,发展他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好习惯,使他们在体验中感悟道理,在实践中增长才干。继续开展篮球、排球、足球、乒乓球、田径等传统体育游戏活动,大力开展阳光体育运动,使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能,提高他们的身体素质。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动,培养他们的兴趣爱好、动手能力,提高广大学生的艺术素养。

  (3)建设科技创新能力培养的实习地。乡村学校少年宫是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育,就是要从培养创新精神入手,结合学生的兴趣爱好,充分利用学校计算机室,开展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动;利用科技实验室的实验器材,开展实验操作、科学探究活动,培养学生的动手实践能力;组织学生参观科技展,对学生进行科普教育。

  4.活动时间:每周一至周五放学后,每周六、日上午,假日。

  5.全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导老师通力配合,完成活动场所的布置和平时的管理;活动前设计编写好活动方案,组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动结束后要做好活动记录和小结。

  五、活动项目及要求

  乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合,要适合青少年的年龄特点,尤其要结合农村青少年的实际,并为他们所喜爱。

  1.道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”这一主题,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩;进一步深化以“感恩祖国培养我、感恩父母养育我、感恩老师教育我、感恩同学帮助我、感恩自然赐予我”的感恩教育系列活动,从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。

  2.“国学经典诵读”活动。让学生在一生记忆力最好的时候,通过载体活动、诵读课等形式,获得主流文化的基本熏陶和修养,提升学校、学生家庭文化品位,增强博大精深的传统文化底蕴。

  诵读内容除语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目外,学校和教师要在不同学段向学生推荐一些阅读书目。

  各年级每周要安排1节课作为国学经典诵读课,每班要利用晨会时间每天安排5分钟让学生诵读国学经典,要鼓励学生利用节假日每天坚持自读国学经典30分钟。在学校由老师(以语文老师为主,不限于语文老师)利用经典诵读课、课间背诵,并结合语文学科教学时间进行评点。每学期至少召开一次经典诵读课指导研讨活动,形成高效的课堂诵读模式,提高学生的诵读兴趣。及时对国学经典诵读情况进行阶段性总结和交流,积累过程性资料,同时面向家长加强宣传,搞好亲子共读,学生回家后,再由家长带动诵读10分钟;形成校内外合力,使经典诵读活动卓有成效地开展下去,把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。

  创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动,在注重效果的同时,更要注重活动过程,力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台,以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。

  3.科技实践活动。通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动,培养孩子爱科学学科学的兴趣,勇于创新的科学精神,求实协作的科学态度,为孩子的成长奠定良好的科学素质基础。

  4.文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动,培养儿童正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。重点做好小荷合唱队、鼓号队、书画社、手工泥塑制作室等社队活动。

  5.体育活动。通过参加田径、球类、武术、棋艺等形式多样的体育活动项目,培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、小排球、篮球、跳绳、足球、田径、围棋、等俱乐部的活动,使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能。

  6.游艺娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动,因地制宜地建立多种游艺设施,让孩子在自己的团体中愉快地玩乐,丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。

  7.生活劳动与社会实践活动。充分利用社区资源建立生活劳动和社会实践基地,通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式,对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训,培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神,提高交往、合作和服务的社会能力。

  六、激励机制

  1.学校将向对少年宫发展做出显著成绩的班级或个人定期给予表彰。

  2.学校加大工作考核力度,把各级部、各科室以及教师个人参与、支持乡村少年宫建设工作情况作为评优树先的重要依据。

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