诵读学科质量抽测实施方案
一、指导思想
1、全面了解古诗诵读课程实施情况,了解学生的`基本素质和基本技能,促进教师的教学,促进学生的素质全面发展;
2、营造浓厚的诵读氛围、通过读、背经典、了解“神奇汉字”“名人故事”等知识、以及践行美德行为规范、学生相互评价等方式,激发学生对经典文化的热爱,形成激励机制,保证我校德育特色文化持续良好发展。
二、测评小组
组 长: 罗校长
成 员: 罗校长、王书记、曾娇、王浩、黄健、廖静
三、具体安排:
1、测试内容提供:
先由各位诵读教师提供本学期的教学内容、知识点等等,报给相关测评老师。
2、评估形式:抽测学生、学生互评、师评相结合
抽测人数:依照学籍号从每班各抽5名学生。
抽测时间:第9周周五上午第三节课
抽测地点:1、2、3年级信息教室;
4、5、6年级多媒体教室。
抽测成员:
信息教室:(一年级:曾娇)、(二年级:王浩)、(三年级:廖静)
多媒体教室:(四年级:王凤芝)、(五年级:黄健)、(六年级:罗维)
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