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与文明相伴与礼仪同行的团活策划方案书
一、活动主题:
与文明相伴 与礼仪同行
二、活动目的：
文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
文明的树立，礼仪的展示，能提高大学生人际交往中的适应力，赢得他人对大学生精神文明的认可，为即将进入社会的我们打造一张文明礼仪的人格名片！
三、活动时间：
XX年11月21日(周五) 晚7:00
四、活动地点：
主教七楼第二制图室
五、参与人员：
XXX班全体同学
六、活动流程：
第一环节：活动开始
班长与同学讲明此次团日活动的目的，而后，团支书宣布班会开始；
第二环节：文明礼仪知识问答
将班级分为10个小组，每组3~4人，进行知识问答，每组3个问题，全部答上来，三人均有奖品，答错一个无奖品，答错两个或三个，三人合力表演一个节目，作为惩罚。
目的：通过知识问答环节，使同学对文明礼仪相关知识，有一定程度的理解；
第三环节：场景演示
将有五个场景，由十组完成，每组均有五分钟的准备时间。两组完成同一个场景，要求：A：场景中存在不文明现象B：当遇到此种场景的文明做法。
场景： = 1 * GB3 ①路上，老师与学生迎面走来……
= 2 * GB3 ②食堂中，吃完饭正要甩手离去时，被一位同学拦住……
= 3 * GB3 ③思修课上，老师在讲课，学生……
= 4 * GB3 ④宿舍内，有1名室友正在吸烟，这时……
= 5 * GB3 ⑤图书馆自习室内，两人讨论问题，这时……
目的：让全班参与进来，发现身边不文明现象，明白该如何做才能做到文明礼仪，通过表演，来调动全身，活跃班级气氛，也为同学提供一个展示的平台；
第四环节：即兴演讲
自我推荐3名同学进行即兴演讲，有关自己对大学生文明礼仪的认识，之后，再抽签抽到3名同学也谈谈自己的想法，进行演讲的同学，都有奖品！
目的：同学们相互交流，互相分享并启发对文明礼仪新的认识；
第五环节：活动结束
团支书总结本次活动，也分享一下自己对本次团活的感受，并联系文明礼仪对以后的发展的意义，并祝愿每一位同学都可以讲文明，讲礼仪！
注意事项：
（1）生组委要提前收好班费以供团活使用，并做好花销记录。
（2）班长要提前借好教室，并通知同学团活时间。
（3）活动期间不可太大声喧哗，防止打扰其他班级上自习。
（4）活动前需要装饰教室，搬动桌椅，活动结束后要打扫整理好班级。
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