方案

中班教研计划方案

时间:2020-11-09 20:25:10 方案 我要投稿

中班教研计划方案

  一、指导思想:本学期我们继续深入贯彻《幼儿园指导纲要》精神,根据本园教研工作计划的要求,加强学习和研究,提高本组教师教育教学反思能力,改进教育实践,优化幼儿一日活动,扎扎实实地抓好园教育教学工作。

中班教研计划方案

  二、工作目标。

  1、认真贯彻落实《纲要》精神,加强幼教理论学习研究,加强课程审议,完善园本课程,提高教师的专业成长。

  2、加强教学常规管理,把一日活动做实做细,促进幼儿全面发展。

  3、创设区角环境,优化区角游戏活动开展,保证幼儿健康、活泼、和谐发展。

  4、继续研究探索适合中班组奥尔夫音乐教学的教育途径,力求活动的有效开展。

  5、通过“传、帮、带、互动研讨、业务竞赛”等活动,促进我组青年教师迅速成长、迅速成熟,并促进本组教师教学水平和教研能力提高。

  三、主要工作及措施。

  1、加强理论和业务的学习,提升教师专业水平。在本学期中用多种渠道进行自主学习,努力提升自己的理论水平和教育教学能力。

  2、以幼儿园的保教“六认真”为基础,以“幼儿为主体,教师为主导”的理念,结合本班的实际情况和课程特点,认真制订各类计划,组织幼儿的一日活动。

  3、针对本组的实际情况,加强课程审议,优化课程实施。保证课程审议的时间,每月一次主题审议,在每周的周一中午集中进行每周的课程审议,让教研活动真正成为教师业务知识的研讨会和专业知识的交流平台。

  4、注重教育教学常规管理,把一日活动做实做细。每班的老师做到教育要求一致,以身作则,抓住好幼儿在园的每一个点。能利用空余时间互相交流管理班级的经验,借鉴他人的优点,对于出现的不足,随时来调整,使班级管理更细致,更完善。结合家园联系,组织好每次园内开展的活动,“庆三八”亲子同乐活动、找春天、活动安全教育周、文明宝宝评选、歌曲演唱比赛、风采秀等活动。通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合能力。

  5、组织各班教师重点讨论、设计符合幼儿年龄特点、突显各班特色的区角游戏活动的环境设置,保证区角游戏活动的时间和空间,循序渐进地投放游戏活动材料,并积极做好观察记录,注重引导,让幼儿在满足快乐的`同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

  6、开展丰富多彩的教研活动,提升教育教学能力。本组将积极响应园内开展的各项活动,通过以老带新、师徒结对、集体音乐课程审议、执教上课等一系列活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围。让青年教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织,从而提高她们的课堂实践教育教学能力,让她们更快的成长起来,有出色的表现。

  四、具体内容安排

  二、三月份:

  1、制定计划;课程审议主题一和主题二。

  2、早操、韵律活动的动作调整。

  3、安全周活动内容的商讨

  4、关于召开家长会的研讨

  5、研讨角色游戏环境创设

  四月份:

  1、课程审议主题三

  2、角色游戏展示研讨

  3、开展年级组春游活动的研讨。

  4、中班组课程审议

  5、积极参加园内骨干教师评定活动(科学领域)

  五月份:

  1、课程审议主题四

  2、开展中班组幼儿自我服务比赛的研讨

  3、青年教师评优活动

  4、庆六一亲子健身运动会

  六月份:

  1、 “幼儿独唱比赛”研讨

  2、向家长开放半日活动及期末幼儿“风采秀”的研讨。

  3、教职工手工才艺比赛

【中班教研计划方案】相关文章:

体育教研活动方案11-01

区域教研活动方案11-21

小学教研活动方案01-25

中班艺术活动方案11-03

中班游戏活动方案12-17

中班手工活动方案02-24

中班教学活动方案01-19

中班积木活动方案01-04

数学教研组教研工作计划10-16

中班音乐活动策划方案01-13