学校暑期校本培训实施方案范文

方案 时间:2019-07-13 我要投稿

  根据XX区教育局文件精神,为进一步推进我镇教师培训改革,强化管理全程监测和教师常态化研训制度建设,增强教师全员培训实效,提升教师素质能力,结合我镇教师队伍实际情况,特制订20xx年暑期校本培训实施方案。工作具体安排如下:

  一、组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:中心学校其他成员和全镇小学校长园长

  二、培训目标

  围绕立德树人根本任务,加强中国特色社会主义理论体系教育,全面落实中小学教师专业标准,强化重德养德和持续专业发展,切实提高教师的理论修养、思想政治素质和教育教学能力,促进教育公平,提高教育质量。

  三、培训对象

  全镇所有在岗教师。

  四、培训形式:中心校统一组织,各单位分别实施,集中和分散相结合的研训形式。

  五、培训时间

  7月30日—8月12日。总计140学时,其中集中培训30学时(三天)每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00。分散自学研修110学时。

  六、培训内容

  师德教育、《教育法》、《教师法》、《义务教育学校校长专业标准》、《幼儿园园长专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》、学生发展核心素养培养专题研修等。

  七、培训任务

  一)师德教育与法律法规学习(集中5学时、自学20学时)

  主要形式:学习李芳同志的先进事迹,并展开师德师风建设的大讨论。

  二)专业标准研习(集中15学时,自学60学时)

  1.中心学校成员和小学校长学习《义务教育学校校长专业标准》。

  2.中心学校成员和幼儿园园长学习《幼儿园园长专业标准》。

  3. 中心学校成员、小学校长和教师学习《小学教师专业标准》。

  4. 中心学校成员、幼儿园园长和教师学习《幼儿园教师专业标准》。

  三)学生发展核心素养培养专题研修(集中10学时,自学30学时)

  1小学校长和教师以研读课标、课例研讨、观课议课等形式开展活动。

  2幼儿园园长和教师以研读幼儿园环境创设和主题活动设计。

  八、培训考核

  培训结束,每位校长、园长应有:一份20xx年暑期校本培训笔记、一份个人三年专业发展规划和一份学校内涵发展三年规划。(中心学校开学后检查)

  每位老师应有:一份20xx年暑期校本培训笔记、一份个人三年专业发展规划和一篇优秀的教学案例。(中心学校开学后检查)

  中心学校将进行优秀学习笔记和优秀案例的评选活动。

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