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演练方案

时间:2022-10-05 05:25:20 方案 我要投稿

演练方案范文6篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的演练方案6篇,欢迎阅读与收藏。

演练方案范文6篇

演练方案 篇1

  一、演练的指导思想:

  为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

  二、演练要求:

  学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。

  三、活动目的:

  1、切实提高学生的安全自救意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到火灾和其他特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的`紧急疏散全体师生。

  四、逃生自救演练领导小组及工作组成员:

  1、总指挥:欧金国

  副总指挥:骆美高 刘志辉

  基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达指挥部命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并配备必要通迅器材。

  2、疏散引导组:

  组长:刘志辉

  组员:当节课授课老师(演练时为班主任)

  基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

  3、教学楼疏散通道:

  一层:七(1、2)往东前操场(王杰林)。七(3、4)往西前操场(钟凤杰)

  二层:九(2、3)由东楼梯道口(陈超英)。九(4、5)由西楼梯道口(胡国新)

  三层:八(1、2)由东楼梯道口(黄美雄)。八(3、4)由西楼梯道口(吴国文)

  4、大操场集合:

  组长:欧金国

  组员:骆美高 陈金喜 刘志辉 林强

  5、医务救助:校门口医生

  6、宣 传(摄像):刘鑫伟

  7、信号鸣放:林强

  8、联络员:翁志琼 俞剑梅 林 艳

  五、参加人员:全体师生

  六、演练内容及程序:

  1、在演练前,由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。

  2、林强发出第一次演练信号后,在当节任课教师的指挥下,学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者,班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。

  3、总指挥对本次演练进行小结。

  4、全部演练结束后,在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。

  七、演练时间:20xx年5月8日下午第三节

  八、演练注意事项:

  1.当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。

  2.下午第三节下课铃声响起,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。

  3.集合警报响后,各班迅速在走廊里集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。

  4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

  5.集合地的管理由各班班主任老师负责。

  6.活动过程必须保持安静,不能慌乱。

演练方案 篇2

  为切实加强安全管理,建设平安校园,确保我校师生生命安全,在紧急情况下,组织师生进行有序的安全撤离,按照我校制定的《防震安全紧急疏散应急预案》,在20xx年5月11日上午大课间时间举行全校师生防震安全紧急疏散演练。具体工作布置如下:

  一、班主任老师职责。

  1.跟学生讲清演练的重要意义,教育学生从思想上高度重视,不可当此为游戏。讲清学生的具体做法及各项注意事项,确保演练的安全。

  2.听到信号立即指挥学生行动。

  3.学生在校期间各班前后门不要锁上,要保持畅通。

  4.指挥学生前一半从前门撤离,后一半从后门撤离,每班自然排成两队。

  5.乐知楼(南)、思齐楼(北)楼:

  东楼梯通过班级:一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)

  四、六年级的`1班、2班。

  西楼梯通过班级:三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)

  四、六年级的3班、4班。

  一、二年级每班的学生分别从教室的两个门出来后自然并成两队到大操场指定位置集合。(平时集会的地点)

  6.二楼下楼的速度要快些,三层在抓紧时间的同时注意安全。到达操场后,各班站到指定的位置。(平时集合的地点)

  7.在下楼的过程中,不许学生讲话、喊叫、拥挤。计时,但不比速度,各班级查找存在的问题。

  8.班主任跟在班级后面下楼,到操场的指定位置后,站在班级的最前面。

  二、为了保证演练的顺利实施,达到预期目的,除班主任作为各班直接负责人外,每个楼梯拐弯处及楼梯平台处各配置一名教师,协助班主任老师组织好学生安全撤离、人员分配如下:

  乐知楼楼:东楼梯西楼梯思齐楼:东楼梯西楼梯

  一楼

  一二拐角

  二三拐角

  三四拐角

  乐知楼楼前维护老师:(从东到西一字排开)

  思齐楼楼前维护老师:(从东到西一字排开)

  放置牛奶区维护老师:(确保学生过台阶时的安全)

  南北走道维护老师:(三位老师从北至南三个通道口)

  岗位职责:以最快的速度到达岗位,指挥学生有序疏散,不许学生推拉、拥挤,确保学生安全有序下楼。学生撤离后,跟随学生队伍到指定位置站好。所有班级学生撤往大操场全部按先后站在学生队伍的外围。

  三、场地划分及要求。

  平时集会指定位置。(面朝东)

  维护老师:(一年级:)(每人负责一个年级,顺序:六年级至一年级((1-4班)(5-8班))

  四、老师负责计时(主席台),老师负责拍照片,负责摄像,老师负责信号,老师负责医护。

  五、5月11日上午大课间时间,各班级听信号后开始演练,演练结束后,全校集中到后操场上,总结演练情况。

  要求:各个岗位上的老师在演练结束后立刻将自己所在岗位发现的问题反馈到崔欣处,以便总结。

  六、演练结束后,各班要在班主任老师的组织下,及时总结,进一步强化安全意识,深化演练效果。

演练方案 篇3

  一、演练目的

  为切实提高我公司事故应急处理能力,真正掌握事故应急处理知识,增强自救互救能力,提高危险化学品事故应急处置能力,夯实企业安全生产的基础。努力营造良好的安全环境,确保公司生产经营活动的正常进行。

  二、演练时间:

  20xx年x月x日 下午xx:xx

  三、演练地点:

  c区

  四、演练内容:

  1、事故应急响应通知程序演练;

  2、火灾扑救方法演练;

  3、保安应急处置演练。

  五、应急救援指挥机构成员

  总指挥:

  副总指挥:

  成员:

  六、应急程序

  (一)报警

  1、外操在现场进行装桶时,在卸放料管时发生因静电放电引起燃烧,外操立即向班长报警。要求报清具体内容:发生地点、设备、情况。

  2、班长接到报警后,立即报消防支队,并通知内操按照《应急响应联络图》的顺序通知公司其他成员。

  3、班长作为第一现场指挥者,组织操作人员采取以下应急措施:

  1、关闭相关阀门;

  2、立即疏散现场施工人员,防止车辆和无关人员进入,现场车辆严禁启动,下风向界区内严禁一切火种;

  3、开启稳高压系统,接消防水带对周边设备进行水雾降温;

  4、使用手推式泡沫灭火器对着火点进行灭火;(是否可行,事后泡沫处理可能有问题)

  5、关闭雨水出口阀门,防止消防污水通过雨水管道排出厂外。

  班长在生产部负责人到场后,立即报告,并将现场指挥权移交给生产部负责人;总指挥先于生产部负责人到场时,直接将指挥权移交总指挥。

  (二)接警

  消防支队接警人员接到报警后,应立即启动消防、气防联防联动预案(对报警内容复述无误)。

  公司各相关人员接警后,立即赶赴现场并按各自职责迅速开展应急救援工作。

  生产部负责人到场后,承担第一现场指挥者职责,按总指挥的指令,落实应急预案各项工作的开展。

  (三)启动应急救援预案

  1、总指挥接到报告后启动应急救援预案。

  2、总指挥到现场后,生产部负责人立即报告,并将现场指挥权移交给总指挥。公司相关人员到现场后,在按各自职责分头展开救援工作的同时,及时向总指挥报告。

  (四)应急救援指挥机构及各专业组职责

  A、总指挥

  1、总指挥是现场应急处理的总负责人;

  2、从先前的现场指挥人员处获取简要事件信息;

  3、批准现场战术实施方案。

  B、管理部部长

  1、协调与政府职能部门之间的关系,应对新闻媒体和公众的质询;

  2、做好应急救援后勤保障工作。

  C、生产部部长

  1、执行事件的'应急响应行动计划;

  2、组织实施应急救援预案和现场战术实施方案。

  D、HSE部部长

  1、协助总指挥确定现场战术方案;

  2、组织实施环保、治安应急行动;

  3、向上级公司报告事故及救援情况。

  E、应急行动小组

  组长:

  1、组长负责应急行动小组的全面指挥;

  2、在接到总指挥的指令后应急行动小组应迅速到达抵达事件发生现场;

  3、负责决定需要使用的紧急处理设备、处理事故和事故后的现场清理操作中需要的收容设施等。

  F、环境监测组

  组长: 组员:

  负责组织对事故现场污染区域进行应急监测,包括事故影响的边界、污染物质的浓度、流量等,并对各外排口的水质进行监测。

  G、警戒疏散组

  组长: 组员:

  1、负责事故现场警戒、治安保卫、道路管制和人员疏散等工作。

  2、在事故装置区外主辅道路路口实施警戒,拉警戒线,派人警戒,疏导交通。

  3、1号门和2号门实行戒严,关闭移动门,禁止无关车辆、人员进入。

  H、应急抢修小组:

  组长: 组员:

  负责组织人员进行事故现场的抢修救援工作

  各救援小组组长及时向总指挥汇报抢险救援工作情况

  (五)消防支队具体战斗任务如下:(详见灭火预案图)

  1、1#消防车停靠8号消火栓出移动炮对着火点进攻。

  2、2#消防车停靠18号消火栓出移动炮对着火点进攻。

  七、演练结束

  1、总指挥发布终止应急预案响应指令;

  2、接到演练结束命令后,由高化消防中队以班为单位,各救援专业小组跑步至指挥部前集合,消防现场指挥员整队完毕向总指挥报告后归位;

  3、总指挥进行讲评。

  八、注意事项

  1、演练过程中要确保做到“三不伤害”;

  2、车辆行驶要注意安全;

  3、消防车出水时严禁瞬间提高水压;

  4、为防止设备受损,出水时严禁直接向罐体和相关设备射水;

  5、指挥部应设立在上风向明显的位置,便于查看火场;

  6、所有进攻人员必须佩带好空气呼吸器。

  7、着火出泡沫进行扑救,严禁用水扑救。

  九、现场人员标志

  1、现场总指挥:红袖章,黄字“总指挥”。

  2、现场副总指挥:红袖章,黄字“副总指挥”。

  3、现场救援专业组长:红袖章,黄字“指挥”。

演练方案 篇4

  一、演练目的

  为顺利应对突发事件,最大限度地防止或减少地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,根据上级教育行政管理部门的要求,结合我校工作实际,特制定本次紧急疏散演练方案。

  二、工作领导组:

  1、总指挥:xx。

  2、副总指挥:xx。

  3、组长副组长:各年管会负责人及全体行政人员。

  4、成员:德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课教师、校医、保安。

  三、演练步骤

  1、让学生熟悉应急避险的方法。

  2、让学生熟悉避险集中地点和途经的.路线。

  3、进行模拟发生危险的演练。

  4、集结地点:田径场各班做操地。

  四、演练安排

  1、演练时间:

  20xx年xx月xx日上午9:15举行应急疏散演练。

  2、演练内容:

  疏散演练;防踩踏演练。

  3、警报信号:

  各班听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。

  五、应急疏散预案:

  1、启动学校紧急疏散应急预案

  2、保安负责打开操场三处大门,然后到门口等待救援人员;班主任、在班老师,负责组织本班学生疏散逃生。在班带班老师及班主任为直接组织者,在听到哨音警报后立刻组织学生开始疏散,不得有任何延误,否则按学校规定处罚。体育老师在各年级主要出口(楼梯处)做好引导,确保安全。

  六、紧急疏散演练要求与注意事项:

  1、班主任必须向学生讲清此次是一次应急演练,让学生有心理准备,不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地(特别在校内)发生事故或事件,不能成群结队围观或起哄。

  2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出,那些同学从后门撤出;出教室后学生的排队次序如何,班主任必须事前做好周密的部署和强调。

  3、教师对学生事前必须做好紧急撤离时的常识讲解。

  4、纪律要求:参加演练的师生严肃认真地对待,严禁学生打闹嬉戏,撤离时不准携带其它与演练无关的物品,服从指挥,对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出的警报声后,学生在班主任或任课老师指导下立即自行成队,成队时按跑操队列3个班级成一组下楼,一个班级靠墙走,一个班级靠扶手走,中间班级靠中走,疏散时不许分散跑,班级之间要互相衔接好;在下楼梯时,不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤,避免跌倒;下楼后不再结成6路纵队而是直接跑向操场集结地点;全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时一名教师或班主任在学生之前,一名班主任在后,另一人负责楼梯口接应。

  6、班主任(副班主任)和各楼层安全员必须在疏散演练开始时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时,班主任老师走在本班队伍最后头跟楼层负责老师报告本班学生全部撤离完毕后与学生一起撤离。

  7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。

  8、体育课、音美课、信息课等就地疏散,各科任教师带队做好疏散秩序,至田径场集合。

  七、管理人员职责。

  1、校长:

  总指挥、总负责。

  2、副校长xx:

  发出指挥信号 (xx老师负责场上疏散警笛并负责记时,zz老师负责教室疏散警笛。)

  3、各楼层负责人员负责好安全及班级疏散路线:

  按跑操时路线进行。高二1—6班疏散线路为实验楼西楼梯。原则上低楼层先行通过,各班听从安排急速步行下楼梯。

  4、场上指挥:xx。

  5、摄录像:

  信息组xx等。

  6、救护组:

  xx等保安人员。

  7、紧急疏散顺序:

  (1)原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散,疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨。

  (2)安全集合地点:学校田径场。

  (3)疏散顺序要求,班主任在进行疏散引导时,全班同学接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,立即有序地到门口走廊去列好队列:教室前四排的同学从前门走,后四排的同学从后门走。撤离时重心降低,不得收拾携带任何物品,严禁争先恐后,推拉他人。如果有谁不小心摔倒了,前面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上挤压。

  (4)各班主任以班级为重点,必须保证所有学生均在队伍中进行疏散,没有学生遗漏。

  七、演练结束。

  当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,各班班主任立即统计学生人数,并向场上负责人(高一xx,高二xx,高三xx)进行汇报,由王文华向总指挥汇报疏散集结时间,由总指挥宣布本次紧急疏散演练演练结束。

演练方案 篇5

  为确保学校消防安全,使全体学生和教职员在发生火灾的情况下及时处理火灾事故,正确使用灭火器材,控制火灾蔓延,安全迅速地组织全体人员疏散和自救,特制定本校灭火应急疏散预案。

  一、应急原则

  凡学校各个部位因意外原因如雷击,电器着火等,并危及设备、物质,人员安全和正常教学秩序的'等称为紧急事故,应急处理的原则是“早发现、早报警、早扑救、有序、高效地疏散人员,避免或减少损失。

  二、组织领导

  成立消防领导小组,张春香校长为组长,周晓兰副校长为副组长。

  学校全体老师为组员,相关领导和班主任及后勤人员为消防工作人员。

  三、工作职责

  1、在发生火灾时,迅速组织师生进行疏散,并带领相关人员进行扑救,同时报警119。

  2、及时向上级和有关领导报告火灾情况。

  3、组织人员保护好现场。

  4、协助消防部门调查火灾原因。

  四、灭火、疏散

  1、第一发现起火者要边扑救,边呼叫,立即报警119台,并立即切断电源,积极参与疏散与扑救。

  2、报警时要讲清学校地址,起火部位,燃烧物质,报警人姓名,并派人到路口接应消防车进入火场。

  3、在全校师生在接(听)到火警时,要迅速离开教室、办公室及时呼叫从消防通道下楼(不得乘坐电梯),有序疏散。

  4、对于火灾中造成受伤的人员,要把他们背、抬抢车火场。

  5、在扑救中,一切人员必须服从现场最高负责人的指挥沉着、机灵、正确使用消防灭火器材,有效灭火。

  6、起火现场如有危险物品,如煤气瓶等,要迅速关闭阀门,并设法转移现场。

  7、如被烟笼罩或能见度很低,应俯低沿墙爬行或去另一消防通道,应用湿毛巾包住口鼻,以防中毒。

  8、严禁或带着火层处拿遗留物品。

  五、注意事项

  1、消防器材平时要注意保持清洁,良好的“备战状态,定期检查”。

  2、消防通道要保持畅通,严禁在通道上停车或堆放物品。

  (1)应知学校消防要求和消防制度,会遵守。

  (2)应知学校消防通道逃生出口,会疏散和自救。

  (3)应知学校内灭火器位置,会使用(拿住把柄,拔掉保险销对准火焰,按下压把喷)。

  (4)应知火灾确认,会报警119台(四要素①姓名、学校、电话②什么地方着火③地点④什么东西着火)

  六、火灾扑救扑救措施:

  1、加强现场灭火救援力量的调派,迅速进行火情侦察;

  2、坚持救人第一的指导思想,积极协助消防队抢救被困人员;

  3、充分利用单位内固定灭火设施,做到固移结合;

  4、合理分配水源,避免造成太大的水渍损失;

  5、做好火场上的通讯联络,确保人员之间通讯畅通。

演练方案 篇6

  1、演习目的:

  为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,落实公司的应急预案管理制度,通过演习,检验各职能部门应急情况下的组织协调能力;提高全体员工安全逃生的意识和能力;提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法,能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾,确保员工人身财产安全,公司财产安全,特组织本次灭火和应急疏散演习。

  2、演习依据

  《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,公司内部《安全生产事故应急救援预案》。

  3、演习范围:全厂

  4、演习组织架构

  公司成立生产事故应急领导小组,由各分管领导组成,选择一领导任总指挥。

  5、应急领导小组的职责:

  (1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。

  (2) 组建应急救援队伍,并组织演练和实施,总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。

  (3) 负责预案的制定、修订。

  (4) 组织指挥救援队伍实施救援活动,必要时向有关单位发出救援请求。

  (5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。

  6、主要人员和各小组职责

  应急总指挥职责

  (1)评估事件的规模,决定是否存在或可能存在重大紧急事故,并决定实施厂外应急计划;

  (2)对整体活动给予指导和命令,实施应急步骤;

  (3)接收撤离人员报来的'撤离结果,决定是否需要进一步寻找和采取营救措施;

  (4)当紧急情况结束时,对事件进行讲评,发出“紧急解除”信号。

  应急副总指挥职责

  协助总指挥工作,并当总指挥不在时履行其职责。写作模板

  现场指挥员职责

  (1)检查和证实事故情况,将结果报告总指挥;

  (2)当副总指挥不在时履行其职责;

  (3)了解事故现场情况,迅速组织火情侦察,判明火场的主要方向,采取有效的扑救措施,根据救人和灭火的需要,布置和调整力量;

  (4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令,并检查执行情况;

  (5)组织义务消防员以及员工协同作战,必要时划分战斗区(片、段),分别进行火场上的各项工作;

  (6)根据灭火战斗需要,决定破拆建(构)筑物,调用灭火急需的工具、物资,通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。

  记录员职责

  (1)按顺序记录所有重要事件,对紧急情况作记录,并获得文件和照片。

  报警组职责

  通知火警人员迅速准确、畅通有效地传达火情,可用“专线+对讲机+手机”方式进行。

  后勤保障组职责(组长xxx 成员xxx、xxx、xxx)

  (1)负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

  (2)建立集合场地(见附录d),维护安全区的秩序;

  (3)从主管处接收人数检查结果,并报告给总指挥;

  (4)通过主管将各种指示传达给员工。

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