大学生竞选班干部的发言稿
新的学年已经开始，本班第一届班委一年的任期也将开始。下面是小编收集的大学生竞选班干部的发言稿，希望大家喜欢！
【1】大学生竞选班干部的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
为了能让班内的各项工作和管理能继续有效进行，维护好班级秩序，给同学学习和生活营造一个良好的氛围，同时，也借此机会，给其他的同学提供表现自己的机会让大家都能感受到身为班内一份子的责任和骄傲，从而更能热爱班级，积极参与班级活动，以达到同学们自己管理，互相帮助，尽职尽责的目的。我班经过班委会讨论通过，在今天举行新学期开学典礼暨班委换届选举活动。在开学典礼暨班委换届选举上的讲话
俗话说，万事开头难，的确在由事事有班主任主导的中学氛围转向大学由同学们自我管理的巨大逆差的背景下我班选举产生了第一届班委会和团支部。在校院党委、行政的正确领导下，在班主任、辅导员、下派党员的支持下，在班委们的带领下，在全班41名同学的共同努力下，一年来，我们不负众望取得了一系列成就，顺利地完成了使命，但这一年来我们也存在着许多的不足。因为在期末表彰大会上我已进行了总结，在此就不啰嗦了，今天我就想就第一届班委存在的不足和我个人班长任期的感受提几点建议。
学生干部，应该做些什么？什么样的学生干部才是真正的“优秀学生干部”？眼下已快大二了，在作为学生干部的这一年里，我一直在思索着这样一些问题。今天，我想提出这样一个命题：学生干部应当更加关注“人”的发展。
在当下具有中国特色的大学校园里，无疑在学生团体中、在众多的学生干部群体中也存在着特色之风。在所谓的优秀的学生干部群体中普遍存在着这样的现象：学生干部的工作贯穿着这样一条主线——策划、组织、总结、申报各类、各级活动；通常评价一个学生干部会主要考察在这些工作中他们表现出的态度和能力；在每次选拔学生干部的时候最关心的问题往往也是——他可以为组织创造出多大的价值……
的确，这些确实在一定程度上可以用来去考量一个学生干部，然而，我想反问，满足了这些就一定是“优秀学生干部”了吗？其实，我以为，我们都忽视了非常重要的一点，那就是——作为学生干部对学生长期发展需要的关心、帮助和满足。
我们发现，在刚刚步入大学校园的时候，有很多同学都选择了进入各种学生组织或者是担任班干部作为自己生活的一部分，因为他们对此有梦想，有追求。而到了大二、大三，在换届选举的时候，同样还是他们中的很多人都选择了离开，他们的梦破了，他们的追求结束了。为什么呢？原因有很多，但是我想其中很重要的一点是，他们渴望发展自我的要求没有得到满足，甚至在被剥夺。
作为一个班长，在过去的一年，市场营销111班曾多次获得“校十佳青年志愿者班级”、“大运会优秀班级”、“红色教育月优秀班级”、“学风建设第一名”等荣誉，在周围的人看来，这个班是成功的，因为它获得了所有可以属于它的班级荣誉。但是，这些都只是物质层面上的。我一直在追问自己，那么班级本身呢？班级同学对班级的认同感、归宿感因此而增强了吗？班干部在这一年的工作中能力得到提高了吗？
反思，我以为，在很多学生组织中，过去我们更多的关注的是组织的发展、组织的荣誉，我们忽视了对学生干部群体的关心，他们没有获得应有的认同和肯定，他们想要获得更多权力的需要没有得到应有的满足，他们想要更加积极、自主、创造性的去完成一项工作，达到自我实现、自我发展的需要没有得到应有的满足！所以作为班长，不应该只事事把班级利益放在第一位，为班级挣得各项荣誉，有时甚至打上形式主义的色彩。作为大学班长应该做到以“人”为本，关心同学的发展，要尽自己最大的努力为同学学习、生活、活动创造更好的环境，要为同学创造发展自己锻炼能力的机会，让大家获得应有的认同和肯定！但是，这也不是说不要班级荣誉，班级荣誉是班级凝聚力、向心力的基础，同时也能增强同学们对班级的认同感、归宿感。
所以，作为学生干部，我们应该努力实现自我的发展，我们也更有义务和责任去帮助更多的人获得自我实现的肯定和满足。
今天借此机会我想对下一届班委提出如下5点建议：
1.坚持以人为本，构建和谐班级。在过去的一年里我班坚持“一切以班级利益为中心”，的确我们取得了可喜的成绩，过去为了追求班级荣誉，我们存着在形式主义的作风。新学期，希望下一届班委能够“以同学为中心”，为同学营造良好的.学习氛围、提供锻炼能力、展示个性的机会，在有意义的班级活动中真正感受到家的温馨。我相信：当班级凝聚力、向心力足够强大，同学们对班级拥有强烈的认同感、归宿感之后，无论谁来当班长、哪怕是我们班不要班长，我们班依然是南华大学一颗璀璨的明珠！
2. 坚持交流与创新、理论联系实际。只有与外界交流才能正确看清自我 ，只有不断创新才能永续发展。希望下一届班委能够不断与其他班级进行交流，学习他们的优点、长处和经验为己所用。同时，将所学的管理学、经济学、市场营销学、广告学等专业知识结合班级自身特色应用到班级管理上来，不断创新以形成自身班级的先进管理模式。
3.坚持“依法治班”。上学期我班组织起草了《班级文明公约》，但由于内容的合理性及未涉及班级奖罚制度等重要方面的内容，暂未 试行。希望下届班委能够在《班级文明公约（草案）》的基础上结合班级实情完善其内容并实施。一旦我班实行“依法治班”将不会因为班委的人事变动影响班级发展；同时，能为班级各项活动的开展提供依据。
4.坚持班级活动与学习就业两手抓。建议下一届班委能够认真分析大一上、下学期我班学习情况，制定切实可行的学习方针，从源头上减少甚至杜绝“挂科”现象的发生。同时，在开展班级活动时能够在常规性活动的基础上组织开展与专业技能培养相关的活动，以锻炼同学们的实践能力。
5.部分明确班委职责，既分工又协作，提高办事效率。建议下一届班委会能够在常规工作方面进行明确分工，力争“人人有事做，事事有人做”。同时，不能分工太死，要提高团队协作能力和增强应对突发事件的协调能力。在班会、班委会时希望大家做好会议记录，尤其是别人发表意见、表达观点时更要做好记录，以便于共同商议、博采众长，使决策更加科学、民主、合理；同时利于同学们接受。
相逢既是相知，团结铸造辉煌。我们带着光荣与梦想而来，那片绚丽的阳光，那道青春的弧线，都在我们的生命中铭刻着完整的轨迹。用真情去谱写生活，用行动去浇灌理想，用胸怀去开创属于我们自己的足迹。在大学这个人生的驿站里，于长风处破浪，在调整中把握机遇，我们有足够的理由相信：数风流人物，还看今朝。
【2】大学生竞选班干部的发言稿
开学已经一个月了，到了班干部改选的时候了。放学回家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈说在班上的博客已经知道了这个消息，并且我们班上的干部职位还很有特色，什么组织部啦，学习部啦，卫生部啦等等。我告诉妈妈我准备竞选班主任助理这一职务。
竞选开始了，第一个就是班主任助理，老师说：“竞选班主任助理的同学请起立”，我很快地站立起来，没想到康莘曼也站了起来，我可不是她的对手啊！班上顿时鸦雀无声，我都傻了眼，我的对手居然是她，心想没有希望了。她对我嬉笑了一下，我反而站的更直了，因为我坚信一切都有可能。
主持人说：“请俩位选手上台演讲。”我急忙走上台，康莘曼先拉选票。我便在后台作准备，听着她绘声绘色地演讲，我紧张极了，好像一只兔子在我的胸口窜上窜下。轮到我了，我拿着稿子就往上冲，由于太紧张昨晚背的稿子都忘了，我吱吱唔唔地念完了稿子。
投票时间到了，我心想，没戏啦！当我看见了许多参差不齐的手时，我心里的石头总算落了下来。结果出来了，我在表格中急切地寻找着我的名字，可就是没有找到。我伤心极了，自言自语地说：“下次再来吧！”放学时，我背起书包伤心地准备走时，李老师突然抓住我的'手说：“子川，你当了班干部吗？”我说“没有啊！”李老师说：“噢，那我把你的名字漏了。待会儿我把你加上。”啊！原来如此。顿时我失落的心又看到了一线希望。
一回到家我就迫切地打开了班级博客，在新的班干部竞选中找到了我的名字，啊，我的名字在“班长”那一栏。这一刻，我既高兴又激动，对于我来说是个意外的惊喜。
我想这对我来说是机遇也是挑战，我要充分利用这个舞台不断完善充实自己。从这件事我也悟出了一个道理天道酬劳，我一定要做一个辛勤劳作的人。
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