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新学期开学讲话

时间:2022-10-03 04:26:35 发言稿 我要投稿

2016新学期开学讲话

  导语:开学了,我们得重新出发。那么在前进的道路上等待我们的是什么呢?这是没有人可以预知的。我们只有大步勇敢往前走,迎接一切的到来。以下是小编整理的有关第一篇:2016新学期开学讲话,欢迎阅读。

2016新学期开学讲话

  第一篇:2016新学期开学讲话

尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们迎来了新学期的开始。我能够作为小学部学生代表发言,内心非常激动。

  首先,我代表小学部全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福,祝老师们工作顺利,身体健康,万事如意。

  一个新的学期开始了。新的学期,新的希望,新的起点,在这充满丰收的季节里,迈着轻盈的步伐,我们开始了求知生涯中的又一个里程碑。

  回首昨天,我们播种过希望,收获过梦想。同学们在知识的海洋里遨游,尽情享受着学习的快乐。面对今天,我们充满希望,充满力量。面对今天,我们好好学习,天天向上。

  如果我是破浪的帆船,老师您就是灯塔;如果我是展翅的雄鹰,梅林实验学校就是我们飞翔的天空。面对今天,我们要努力学习,更要学会做人。学习盲人提灯笼,照亮别人就是照亮自己。

  让我们学会约束,因为约束是为了飞得更高。让我们注重细节,因为细节成就大事。让我们播种好的行为,因为播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

  亲爱的同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧!

  最后,祝老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌,新姿态迎接新挑战!更努力、更拼搏、更加油,学习更进步!

  谢谢大家!

  第二篇:2016初三学生新学期开学讲话

尊敬的领导、老师同学们:

  大家好!我是初三(1)班的揭文辉,走过轻松愉快的初一,生龙活虎的初二,我们走进了初三,一个心里苦但宝宝不说的学年。

  在初三,我们将不再试图用乌托邦式的谎言,来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲;在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写“问世间是否此山最高”的辉煌。

  只要珠峰有顶,攀岩者的足迹就能踏上峰巅;只要大海有边,无畏者的歌声就能洒向彼岸。

  初三的学习是辛苦的,但是我们可以学中求乐,苦中作乐,做一个快乐的学习者。认真听好每一堂课,记好第一次笔记,刷好每一道题,坚定自信地迈出每一个脚步。

  “有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”我们有上九天揽月,下五洋捉鳖的志向,我们有夸父追日,精卫填海的坚持,我们有宝剑一出,谁与争锋的自信,感慨今日长缨在手,试问何时缚住苍龙。

  人没有梦想和条咸鱼有什么区别。在这最后的一年里,我们将用青春与岁月的激情,编织我们葱茏岁月的梦想,犹如大鹏一日同起,扶摇直上九万里。

  也许,结果并不像我们想象的那般美好。但毕竟生活不是童话,努力的过程,也是一种收获。对待初三的得失,我们更应该感谢祈祷宽容与希冀,而不是彷徨……

  今天,我们面对蓝天,向着大地,面对亲爱的母校,向着敬爱的老师,可爱的同学讲话:

  只要大家一起努力,大家从自己做起、从身边的小事做起,朗中的明天一定会更美好。

  第三篇:2016年老师新学期开学讲话

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  很高兴能代表全体高三老师发言。今天的发言,我主要和高三同学做个交流,当然也希望这些话能对高一高二的同学有所帮助。内容主要两个方面:一是“高三,你将面对什么”,二是“高三,你需要什么”。

  著名作家柳青曾说过:“人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的,有些岔道口你走错一步,可能影响人生的一个时期,也可能影响整个人生。”

  作为一名中国的高中生,高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口,能不能选对路,能不能走好它,对你未来的一段时期甚至于整个人生都会有巨大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口,你将面对什么呢?

  首先,你将面对寂寞。“自古英雄多寂寞”,作为征战高考的你们,也是寂寞的。这一年里你几乎没有和昔日好友玩乐的时间,也将几乎失去和家人饭后聊天的时间,更没有外出旅行的轻松时光。你的所有时间都将与知识、练习、讲义、试题战斗。

  其次,你将面对辛劳。这一年里,你将在在早晨第一缕阳光出现之前就朗朗读书;你将在连天上的小星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜认真地做着题;你将做完摞起来和你身高等同的试题;你将在已经困顿到不知不觉睡着的情况下仍然硬撑着去学习。一句“只要学不死,就往死里学”很好地说明了高三的辛苦,虽然它不太好听。

  第三,你还将面对失败和挫折。毕淑敏曾说:你不能要求海洋没有风暴。

  失败和挫折也是人生不可分割的部分。随着高考复习的推进,知识广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心,英语阅读中不断出现的陌生单词会令你疲于奔命,常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉,一首首新的诗歌和一篇篇新的古文会让你觉得语文成绩的提高对于你是那样的艰难,而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你丧失前行的动力和信心。

  整个高三仿佛就是一段迎接一个又一个失败和挫折的时光。

  最后,你将面对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一道题,但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距,更可能来自于你不知道自己脚下的路通向何方,自己到底应该怎么去走。

  面对这些,你需要什么来应对呢?

  首先,你需要自信。一次又一次的失败往往会令一个人丧失自信。但这里我想用雨果的一段话来告诉大家,如果你这样做了,你就没有所谓的失败,你就应当自信。

  雨果说:对于那些有自信而不介意于暂时失败的人,没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚定意志的人,没有所谓失败;对于别人放弃,他却坚韧,别人后退,他却前进的人,没有所谓失败;对于每次跌倒却立刻站起来,每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人,没有所谓失败!

  同学们,平时考试的失利只是暂时的失利,只要你在高考中取得成功,那你就是成功者,因为平时的失败而自卑而放弃,那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圆月,只要这一天是圆的,我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢?

  再者,高考是未知的、不可预测的,我们怎能因为一个未曾谋面、不可预测的事物而妄自菲薄、自暴自弃呢?美国前总统威尔逊有言:“要有自信,然后全力以赴——假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。”萧伯纳更说:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”所以,面对失败和挫折,请相信自己!只要你奋力拼搏,成功最终会与你为伴的。

  其次,你需要目标。歌德说,生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。目标的重要由此可见一斑。很多同学会说,我有目标,而且还很明确,那就是考上大学,但我说这是远远不够的。因为你还要考虑以下三个因素。

  一、你的目标是不是远大。孔子有言:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。”如果你的目标不够高,那么它就会限制你努力的程度,最终要么没有实现目标,要么虽然实现了,但与你的才华不匹配。

  二、你有没有把大目标分解成一个个小目标。1984年的东京国际马拉松比赛中,爆出了一个大冷门,一向名不见经传的日本选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的成功时,他说:每次比赛前,我都要乘车把比赛路线仔细地看一遍,并把沿途所看到的一些醒目的标志,在本子上记下来,比如说第一个标志是大树,第二个标志是银行,第三个标志是高高的铁塔……一直画到比赛的终点。

  在比赛的过程中,我的心里就牢牢地记住这些标志,把标志当成一个个目标,边跑边记,当我跑到第一个目标时,又以百米的速度冲向下一个目标,依次类推,四十公里的路程,就这样分解成了十几个小目标而轻松地跑完了。而以前,我不懂这个道理,比赛时我的眼睛总是一直盯着终点,结果越跑越累,才跑了十几公里,我就坚持不下去了,因为我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

  这个故事告诉我们,应该把自己远大的目标分成一个个小的目标,实现一个目标,以此为新的起点,继续前进。这样我们就会不断地获得成就感,就会拥有取之不尽的动力。即使是最远的距离,我们心中也不再害怕;再长再远的路,我们走起来也不觉得难。

  三、你有没有实现目标的计划。计划像一座桥,连结我们现在所处的位置和你想要去的地方,连结着目标和行动。没有计划,实现目标往往可能只是一句空话。没有计划的学习杂乱无章,看似忙碌却是收效甚微;有计划的学习虽然紧张,但却井然有序;看似繁忙,但却充实而有效率。是计划让你的思路清晰,让你事半功倍。所以请为实现目标制定详尽的计划吧。

  第三,你需要老师。这一点从两个角度去解读:

  一是你要听老师的话,按老师要求的安排的去做。我们高三年级的老师都是有着丰富经验的老师,在他们的带领下进行学习无疑会让你少走许多弯路。因此大家要认真地倾听老师说了什么并从心理上认同他,然后坚定地按照老师要求的安排的去做。部分学有余力的同学感觉吃不饱,可以给自己另开小灶,但不能另起炉灶。

  二是遇到困难时要向老师求助。“人非生而知之者,孰能无惑,惑而不从师,其为惑也,终不解矣”,带着众多的疑惑去应对高考,显然是不会成功的。“有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”,老师就是你至于“幽暗昏惑”之处辅助你的“物”。

  最后,需要的也是我认为最最需要的是激情。心理学研究表明,激情是一种昂扬的、积极的精神状态,激情能够提升自信,激发灵感,能够调动人的身心潜能。当一个学生充满激情的时候,他会始终处于一种亢奋状态,他会焕发出极大的热情,能够展现出生命最大的张力,能够最大限度地提高学习效率。

  同学们,你们正处于富有生机和活力的青春年华,时代和你们自身所具备的实力告诉你,将来的你一定会大有作为。为了不辜负你的才华,请抛弃你的绵软无力和松散吧,让自己紧张起来,因为松弛的琴弦永远奏不出美妙的乐曲!

  同学们,去挥洒你的激情吧!让激情使你的身体更加强健更加有力,让激情使你得心态更加向上更加乐观!

  当然,高三这一年,我们全体高三教师将牢记使命和职责,认真研究考纲、考卷,准确把握考试范围、重点、难点以及高考的方向、规律,并及时了解高考的相关政策和信息,制订出详细而周密的的备考复习计划;我们将认真研究你们的基础、特点和变化,精心挑选复习资料,合理安排教学进度,科学设计教学方法。

  我们更将从常规和基础教学入手,从细节和应用入手,兢兢业业,全心教学,踏踏实实落实复习计划,向课堂要效率,要质量,要水平,要提高,让你们学得踏实、有效、自信、灵活,考出理想的成绩。

  希望我们的工作能为你铺就通向锦绣前程的道路,练就你在天际自由翱翔的翅膀,最终使你到达理想的彼岸!

  最后我坚信:青春必胜,高考必胜,县中必胜。

  我的发言到此结束。谢谢!

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