诗教进校园的工作经验交流会发言稿

诗教进校园的工作经验交流会发言稿

　　各位领导，各位同仁：

　　今天的xx天朗气清，惠风和畅；今天xx小学的校园曼妙多姿，诗意盎然。因为校园独特的魅力，因为一种致远诗香的凝聚，因为各位领导不辞劳苦，诸位文朋诗友风尘仆仆，带着对教育的关爱，缘于对中华诗词的虔诚，怀着对“中国梦”的向住，汇集于“国中首善之地”的xx，参加“南京市诗教进校园工作经验交流会”。

　　南京xx中是一所历史悠久具有深厚文化底蕴的百年名校；是一所座落在狮子山麓，绣球湖畔，挹江门旁，桃园故里的一朵奇葩；是一所励精图治、发展迅猛、校风严谨、设施完善、质量上乘的耀眼明星。我校把拥有“国际视野、民族灵魂、健康信念、卓越潜能”现代都市人，作为培养目标，结合我校实际，在省、市诗词协会，特别是在南京钟山诗词研究会的关怀、指导下，于XX年4月10日正式成立了“桃花雨”诗社，开始了“诗教进校园”活动，吸引了众多酷爱诗歌的师生走进了诗歌的艺术殿堂。5年来，我校在这方面做了一些的工作，取得了一定的成绩，现将有关工作向各位领导，各位同仁汇报如下：

　　一、“诗教进校园”是校园文化建设的需要

　　马卡连柯说：“教育是诗一样的事业。”教育与诗、诗与校园中的人有着天然的永远割不断的联系。作为一名教育工作者，我常怀赤子般的虔诚，在心底追索，冥思，叩问。我理想中的未来学校应该是怎样一番景象。在那里的学生们应该有怎样一种精神面貌和求知状态；在那里工作的教师应该有怎样一种职业心态和学术水准；在那里管理的校长应该有怎样一种人格境界和智慧层次。我觉得，诗歌绝对可以使我们获得对世界最好的理解。

　　中国是诗的国度，第一部诗歌总集《诗经》问世迄今已将近三千个春秋，在漫长的历史长河中孕育了灿若繁星的诗家词人，产生了题材多样、风格各异、汗牛充栋的作品。从一腔爱国情，上下求索的屈原到“采菊东篱下”的陶渊明；从“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的浪漫主义诗人李白到“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的现实主义诗人杜甫，给我们留下了太多回味。同时为我们的语文教学提供了宝贵的营养。

　　当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。以先进的诗词文化力量，陶冶、提高青少年的素质，培育民族精神是非常必要的。可以说，诗教进校园，是时代的趋势，是国家发展的必然，更是学校文化建设的需要。

　　二、“诗教进校园”是学生成长的需要

　　我校与南京钟山诗词研究会友好合作多年。众人拾柴火焰高，在钟山诗社老师的关心支持下，诗社小会员们已经初窥诗歌门径，在诗歌创作的道路上迈出了坚实的脚步，读诗、赏诗、写诗的氛围初现端倪。

　　1.成立“桃花雨”诗社。

　　我可以自豪地说，我们xx中是有着丰厚文化底蕴，饱含着浪漫的诗歌因子，蕴藏着深厚的文化内涵的地方，她是文学的土壤，更是诗歌的高地。尤其秋天的xx中校园是浪漫的，每一缕温热的风都仿佛写满了诗意。见证了南京大屠杀的约翰马吉图书馆在秋意的浸染下是深沉的，但他依然知诗意、解诗情、悟诗意、入诗境。

　　唐代诗人苏颋《杂曲歌辞·桃花行》“桃花灼灼有光辉，无数成蹊点更飞，为有芳林含笑待，遂同温树不言归”。我校的“桃花雨”诗社取名既有校址座落在狮子山麓，绣球湖畔，挹江门旁，桃园故里之因；更有“灼灼爱心催开桃花朵朵，朵朵桃花点缀诗意校园”之意。

　　2.编辑《江潮》校刊诗歌专辑。

　　从XX年到XX年我校学生在《南京诗词》上发表了近300首古体诗，在《南京晨报》《扬子晚报》《金陵晚报》《七彩语文》《语文教学与研究》等报刊杂志上发表了近百首古体诗，在《阅江潮》刊物上更是发表了“迎青奥”庆祝建党、建国活动，赞颂家乡南京的诗歌有两百首之多。5年来，我校学生共发表诗词近600首，均汇编成册，极大地激发了广大学生的读诗、赏诗、写诗的积极性。

　　3.诗歌是人生最优雅的姿态

　　我校“桃花雨”诗社的小诗人们在阳光和雨露的滋润下，在微笑园丁的灼灼爱心之中像花儿一样自然生长，盛开艳丽的花朵，结出了丰硕的果实：

　　“五洲朋友聚南京，盛会春风暖客心。青奥彩旗花里笑，五环闪烁放光明。”（初一（4）班 吴凡《七绝·迎青奥》）

　　“飞蝶舞人前，花开草木鲜。小河鱼戏水，春色满桃园。”（初二（6）班xx《小桃园之春》）

　　“争春桃李未言休，出浴花仙溢彩流。琼蕊风雨润初开，美人醉卧海棠柔。叶舟十里诗香遍，碧水一滢琴曲悠。抱月台阁花恋月，莫愁湖女亦莫愁。”（初二（4）班 吴xx《莫愁·海棠·诗香》）

　　“春风抚江水微颤，细雨润林叶愈繁。心已铭刻凌云志，血正托浮梦想帆。”（初二（5）班余金涛《春之帆》）

　　小诗人笔下的“春风”、“春花”、“春雨”等都闪耀着一种诗性的光辉，读之如沐春风，如沁花香，如浸春雨，给人以宁静、清新的享受，美的启迪和陶冶。

　　各位领导、各位同仁，我们开展诗词进校园活动，是智者的妙手点化播下了一颗希望的种子，是先辈的辛勤浇灌催绿了一片贫瘠的荒滩，是文明的希望，是素质教育的载体，是民族精神的温床。我们将再接再厉，继续深入开展“诗教进校园”工作。

　　我衷心希望，我们的校园能够成为诗歌的圣地，成为诗坛上一片湛蓝的天空，成为文学的一片芳草地。我认为这是诗歌的荣幸，是我们xx中的荣幸，也是我们文朋诗友的荣幸，更是我们所处时代的荣幸！

　　谢谢大家！

　　XX年11月21日

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