学校卫生管理会的发言稿

时间：2023-03-22 10:28:16 发言稿我要投稿

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学校卫生管理会的发言稿

　　各位老师：

学校卫生管理会的发言稿

　　大家好，为更加有效的管理好学校，今后我校将实行校部管理，由于工作的需要，今后我的工作主要定位于：1、卫生管理。2、学籍管理。3、大型集会的安排。4、好人好事的管理。5、管理四年级部的日常工作。

　　今后我的工作主要围绕这5方面展开，2、3、4、5这几个方面平常也干过，在这里就不多说了，下面我主要就“卫生管理”这方面来说一说自己的想打法：主要有六个方面。

　　一、个人感觉。

　　首先，在会上听到我分管卫生管理的时候，心里真是咯噔一下，因为在教导处基本什么都干过，还真没干过这个，真是不知道该如何下手，从何抓起。当天晚上思考了很多，在网上也查了很多这方面管理的经验，打电话问以前抓过卫生管理的领导、同事，可是之后还是感觉一知半解。

　　第二天，上课的时候就在教室里观察、下课的时候观察校园里所有存在卫生问题的地方。心里有了点想法。直到第三天，在张永卿老师的陪同下，他把整个校园班级卫生区域的分工、存在的卫生死角和我详细的解说了一遍之后，心里的石头顿时消失了。我马上就开始制作《学校卫生区域划分图解示意图》制作出来之后，感觉这么大的校园也就在一张纸上，也没什么困难的，自己需要好好的策划一下。

　　二、我对于卫生管理的理解。

　　其实卫生就是靠我们大家来共同维护，一个班级就好比一个家庭，每天扫地、擦桌子、整理内务这不都是自己的事吗？只要你分工明确，这是很简单的事情。可是自家的事为什么需要制度来约束呢？咱们都知道，人都有惰性，有的时候就需要制度的约束，我感觉要做一名优秀的班级管理者，首先要做到以下几点：

　　（1）、班主任要有良好的个人生活习惯，个人办公桌每天收拾的干干净净，每天在家里到处都收拾的井井有条。

　　（2）、树立良好的班风、学风。你应该把自己的班级像自己的家一样，收拾的井井有条，比如：桌子排列整齐、讲台收拾干净、地面打扫干净、物品摆放整齐，就像在家整理家务一样。

　　只有你每天都坚持那么做了，坚持一个月，学生自然也就习惯了，你这个班级以后管理也就轻松了好多。

　　三、存在的问题。

　　今天我简单的看了一下各个卫生区域的打扫情况，存在着很多问题。

　　(1)学生边玩边扫。

　　（2）一群学生都呆在一个地方打扫，存在窝工现象，打扫很慢。

　　（3）卫生死角打扫不到。

　　（4）学生卫生意识不强。有的学生随手扔垃圾；下课后看到自己门前有垃圾，没有同学拾起。

　　四、任务的明确，对学生具体任务的布置

　　1、一定要要让学生明确本班的卫生区域，哪个地方是重点清扫处，哪个地方是捡拾为主。

　　2、值日生的分工一定要明确，班主任要带领值日组长到卫生区现场，明确该如何打扫这片区域，下面我就学校大门口到旗杆这个卫生区域为例：每组卫生区基本都8—10人，这片的重点区域是（1）宣传栏周围。1人专门拿八斗埽处打扫北边2个宣传栏。2人专门打扫南边3个宣传栏周围。北边过道1人专门打扫。1人专门打扫北边绿化带周围。剩余人捡拾旗杆西到大门这篇区域，每人拾取的区域班主任在给划分开。这样很快就会打扫完，避免了有的学生来的早，有的学生来的晚，该谁干的就谁干。最后组长在检查下，那个地方打扫不干净，谁负责的就让谁在重新打扫。其他班级也要以这个区域为例，回去给各组值日生明确一下。我相信这样为会打扫的干净利落。

　　3、教师现场指导。建议每个班主任现场指导各组值日生一次，每个位置该如何打扫，打扫到什么程度。

　　五、扣分矛盾的地方。

　　1、垃圾桶有没有垃圾不好界定。

　　答：垃圾桶每天查2次，早：7:50一次，中午练字：只要一看确实倒了就行，有几片不要紧，但不能太多。

　　2、执勤学生查完后，老师有找的，说没有垃圾。

　　答：以后执勤学生检查班级，如果班级内有垃圾，检查学生在教室当场指出：这地方有垃圾。

　　室外有垃圾的，执勤学生和教导处反映。

　　3、扣分时间的界定：凡是扣分的班级，如果有异议，请在当天内到教导处反映，过时不再更改。

　　4、有的教室反映卫生打扫干净，回去了，是别的班级学生扔的，冤枉。

　　答：以后执勤学生扣分严格按照时间段内的时间为准，时间段内的本班学生有义务拾取垃圾，如果有别的班级扔的或掉的，抓住那个学生，扣那个学生所在的班级。

　　5、加大力度抓乱扔垃圾的同学，人人可以抓，我以派出部分同学开始抓了，凡是抓到，有证据的，一定扣分。

　　六、卫生区域安排及检查时间。（见三表）