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《那盏不灭的灯》作文
这篇文章叙述了浓浓的师生情谊，洋溢着对老师感恩之情，这种师生情让人向往。文中比喻的修辞手法运用恰当。语言自然凝练，明白晓畅，有感染力。是篇佳作!
《那盏不灭的灯》作文
即使往日的时光多么冗长，但过去的已经成为过去，人要往前看。
——题记
蓝色是因为天空才深感忧郁，绿色是因为森林才变得治愈，黄色是因为月光才多些缄默，紫色是因为玫瑰才觉得高贵，白色是因为云朵才倍感平淡。好似生命经过的那些人，若缺少了他们，我们仅仅是无点缀的平铺画卷。正是因为他们如影随形，人生旅途多了点不同，就连星星都在笑。
谈起感动的话题，不知不觉想起关于老师的佳话，似海潮般涌入心底，又慢慢退潮……
他说，人要往前看。
这是我印象最深的一句话，他总对我们说。他说，你们毕业之后总会遇到更好的老师，人要往前看。
老师像园丁，像蜡烛，像春蚕，像钥匙，又或者像指路人，而他对于我而言，像路边的一盏灯，在我迷茫时，总会一直一直地，没有停止鼓励胆怯的我。
我的理科很差，特别是初三之后，本身并不擅长再加上心不在焉，使物理成绩垂直下降。曾经总是考八九十分的我竟得了三十分!对物理的激情像瞬间被水淹没，全无往日的兴趣。那时我正觉得丢人，他便让我到走廊与他谈谈关于我的学习近况。虽然他平常上课总爱讲笑话，还爱拽英文，但我对他并没有什么好感。当我正琢磨他会怎么数落我的时候，他居然笑嘻嘻地问些关于我学物理的困难或者原因。后来每节物理课他都很注意我，一旦我懈怠片刻，他便用眼神告诉我，为我敲响警钟。
每次下课后，他总走到座位旁询问我对课程是否理解，我总敷衍应和说还好。考试成绩出来后，他总公开我的测验成绩，这让我感到厌烦。这像是对我的讽刺又像是对我宣战。后来成绩也并没有太大的进展，某天他单独照我说了几句话，也是那几句话，让我没有继续自甘堕落。
他说：“我初中英语特别差劲，所以到高中学习英语就特别困难。我不服气，坚持学英文，做了比书还厚的笔记。我高考英语并没有成为弱项。在班上你都看不出我英文烂吧，很多事是可以改变的。你也可以。”我到现在仍依稀记得那时候他眼中的坚定与期待，他就像黑暗中那盏灯，褪去了沉重，照亮的前方。
后来的物理成绩像幼童吹牛一样不可思议地提高，他仍然公布我的成绩，几乎每次他都会满意地对我微笑，像海上那片神秘光芒……
今年的九月十日是第二十九个教师节，遵守毕业的承诺，我们像朋友一样攀谈以前、现在或是未来。猛然想起最后一节课你在同学们的威逼之下唱着古老的儿歌;又想起那节课你总故意地笑，想掩盖心中忧伤;也想起那天因离别而舍不得。我流下的眼泪。还记得那天课前与你告别，说舍不得老师，多希望时光可以晚些走，慢慢地走。你还是笑着说：“你未来会遇到比我更好的老师，人要往前看。”我如约带着礼物和祝福，你还是那个样子，只是毕业后我的心境却不同了，对曾经寄予怀念……你无论遇到什么都爱笑，连我也跟着乐观，想起你为什么一直以来都不批评我。你笑着说，可能是投缘，总认为多鼓励你，就会出成绩，那天，天很蓝，澄澈透明，乌云都消散了。
他说我是传奇。也许没了他的鼓励，我只会一直失败，也或许，正是带着传奇色彩，才更要感谢弯路中那盏不灭的灯。他教会我乐观，教会我执着，教会我不怕丢脸，他就像树丛中斜射出的一缕光，微不足惜却给予希望……
你是风中吹来的讯息，告诉我，每个人都有潜在的能量，只是容易被失败击溃。
黑暗中那盏不灭的灯，愿你一生平安喜乐。
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