感言

小学生获奖感言

时间:2022-10-05 07:41:13 感言 我要投稿

小学生获奖感言

  小学生获奖感言范文 【1】

小学生获奖感言

  相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。

  数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。

  也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。

  当脸红的时候,我们狂欢一曲。

  也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。

  只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。

  也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。

  有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。

  如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。

  时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓 励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。

  小学生绘画获奖感言【2】

  发言:今天拿到这个奖项真的很开心,我想有很多同行更有资格站在这里,但今天我成为了幸运儿,感谢大家对我的支持。

  这个将很沉呢,我想起了我为之付出的生活,虽然汗水和泪水大于顺利,但回望过去,我感到充实幸福,呵呵,我希望有更多共同梦想的人们成功,所有的辛勤都是值得被回报的努力。

  同时谢谢大家对我给予的厚望,谢谢所有反对和支持我的人。

  谢谢大家。

  书稿:感谢评委会对我的支持,颁给我这个奖项。

  我为自己付出的努力感到欣慰,我会继续为我热爱的事业奋斗,感谢我的对手,在比拼中我的水平才得以提升,感谢大家对我的支持,我会一如既往的做的更好。

  这个奖也许仅仅是对未来新的开始,再次谢谢大家。

  我只能写成这个样子,谦逊些,自信些就行吧,要肯定自己的努力也肯定自己的不足,

  日前,春雨教育集团向淮阴实验小学XX年度“感动实小十佳优秀少年”颁发春雨奖学金,淮阴实小严梦茹、周昕瑶、丁云、万运、仲之阳、张宇淮、王舒、刘楚琦、陈馨逸、曹欣颖等十名同学获得春雨奖学金。

  现刊载获奖学子获奖感言如下:我叫刘楚琦,是实小二(2)班的一名学生,我很荣幸参加十佳少先队员竞选。

  我性格开朗活泼。

  我爱好广泛:读书, 绘画, 英语,样样都行。

  我热爱读书,书成了我生活中形影不离的好朋友,它带给了我快乐和丰富的知识,带我走进五彩缤纷的知识海洋,由此,我还多次被班级评为“故事大王”和“读书大王”的称号,在参加江苏省报刊社和《小学生数学报》编辑部组织的XX年优秀科普小论文评比中获得三等奖。

  绘画也是我的强项,在幼儿园时就曾参加《早期教育》举办的绘画比赛,并获得三等奖,在实小举办的“自办小报”中也多次获得年级一等奖。

  在学校,我是老师的好帮手,一直是班长,带领同学们参加一些有意义的活动,为班级争光添彩。

  团结同学,帮助同学,在学习中共同进步。

  因而,在每周评选班级“星级学生”中我都榜上有名,每学期我都被评为“优秀学生”。

  在家里, 我是父母眼中的好孩子,主动帮助父母做一些家务劳动,独立完成课外作业,而且每天都坚持听半小时英语。

  虽然我取得了一些成绩,但是我也不会骄傲,我会再接再厉,争取更大的进步,长大后成为对社会和祖国有用的人。

  星期一早上,我们正在操场上聚精会神地进行升旗仪式,突然,一个响亮的声音在操场的上空响了起来,广播里说:请张子旋、季子恒……等同学到大队部领取奖品,我听得高兴地蹦了起来。

  终于等到了我盼望已久的学乐奖品了。

  我三步并两步大踏步地带领领奖大军前进奖品发放点——大队部,只见在椅子上坐着钟校长和我们的大队辅导员徐老师。

  钟校长笑着对我说:“张子旋,你要好好努力学习,以后再接再厉啊!”说罢就把臃肿的奖品包隆重地递给了我。

  我掩饰不住内心的喜悦迫不及待地跑到教室,将奖品拿给项老师,项老师立即宣布:“张子旋在‘学乐中国’上获得了绘画一等奖,大家祝贺他!”顿时教室里响起了热烈的掌声。

  同学们投来了羡慕的眼光,在各位拥护者的护送下,我回到了座位,以前这是一个普通的座位,而现在不同了,现在是在省第一名的光环照耀下的座位,显得特别金贵。

  我的心情是无比的激动和自豪。

  在此我要特别感谢学乐中国这个网站给我这个机会,有一句话说得好,一个成功者的背后总有一大堆的人在支持,首先我要谢谢,我的爸爸,我的妈妈生下了我。

  其次,我要感谢为投过票的老师以及同学。

  真的,没有你们就没有我这个成就。

  今后,我一定再接再厉,不负众望,争取全国第一,乃至全世界第一,我要让全球人以我为傲!谢谢大家!

  在XX年12月,我们信息课崔老师说起关于电脑制作绘画作品参加沈阳市中小学生电脑绘画比赛的事,在以后两周里我制作了《嫦娥奔月》这幅电脑绘画作品,交给崔老师后,我和其他几位同样做了作品的同学一直没有听到关于作品的事,我想可能没有被评上,或者作品丢失了,我甚至还梦到过我的作品被放入回收站和同样不合格的被清空了,那时,我的心里失落极了。

  随着时间的推移,这件事在我的记忆里慢慢的被抹去了,就在我不报什么希望,快要忘记这件事的时候,一份沈阳市电教馆关于《嫦娥奔月》作品获奖的荣誉证书送到我的手中,当时我简直不敢相信自己的眼睛,我居然获奖了,还是一等奖,我特别高兴!

  这幅作品是我使用自己家的电脑里边的画图程序独自完成的,里边还有些用幻灯片制作的。

  制作这幅作品时恰巧“嫦娥一号”卫星发射成功,由此我联想到了这幅作品的主题,我用横线、正方形和三角形等画法组成了这幅《嫦娥奔月》作品,一个在太空中飘荡的五星红旗构成了画中主体部分,还有地球,使用铅笔勾绘出陆地与海洋,体现出地球,其次是星星,用特殊图形复制了55个星星,把这些组成起来构成了这幅《嫦娥奔月》作品。

  此画我的得意之处在于主体的“嫦娥一号”飞船,它的亮丽的色彩多数都是自定义色彩合理搭配而成,看起来色彩多而不厚重,很亮;色彩是一个方面,另一方面是众多星球、人造卫星等形象逼真。

  但是有一句话说得好,任何事物都是相对的,没有完美无缺的,更何况对于初来乍到的我,这幅作品有一个最大缺憾,那就是铅笔这个工具使用太少,使画面感觉上不太生动,使观赏性大大折扣,如果“嫦娥一号”飞船上面多使用一些铅笔画法,就可以使其大大提高可观赏性,尽管我对这幅作品有许多不满之处,但这毕竟是我众多作品中较好一幅,我还是比较满意,毕竟我已经下功夫了,另外我也是在要期末考试时开始创作的,由于时间仓促,有许多想法没有实现,本来我还想从特殊符号里复制出的55个五角星加上五管,给众多星球添加表情,把人造卫星描写的更细致,但由于时间问题未能实现,但“嫦娥二号”“嫦娥三号”飞船在最近几年即将相继问世,我也将密切注意,继续用电脑制作这些作品,我想随着我国航天技术突飞猛进,我的电脑绘画技术也会逐步提高的。

  最近我又制作了一幅作品《动物总动员》,这幅作品由于时间充分,做的也不错,希望能获奖,我正期待着。

  不久前,我的作品《嫦娥奔月》在新民市举办的小学生《和谐•快乐•成长》作品展中再度获得二等奖,同一作品能在沈阳市、新民市分别获奖,给了我很大的鼓励,以后我一定会多多参加此类活动!

  小学生考试获奖感言【3】

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  紧张的半学期已经过去了,眼看就剩下两个月的时间,我们就要踏入另一边航船了,也就是初二。

  同学们,你们是否准备好了, 是否准备好了踏入另一边航船?

  在我们的校园里,有老师的呵护,有同学的帮助,我们才会在这里快乐的学习、生活。

  老师对我们给予了希望,所以我们不能辜负老师们对我们的期望。

  作为一名新时代的中学生,我们要养成良好的道德行为习惯,从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行。

  热爱祖国,树立远大的理想,正确的人生观,学做品德高尚的人,诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,按时到校,不迟到,不早退,不旷课,上课专心听讲,自立自强,我们不能像小学生那样,事事都要父母操心,我们应当自己管好自己的生活。

  我们还要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优美的书籍,在书海中遨游。

  知识在于积累,天才在于勤奋。

  我们清楚的知道:学习是取得成功的基础,奋斗是取得成功的关键。

  只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果的一展示。

  在这一点上,我们要想初二初三的大哥哥大姐姐们学习,学习他们刻苦钻研、奋力拼搏的精神。

  时间是组成生命的细胞,我们要珍惜时间的分分秒秒,相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们自己的不懈努力,三年后,我们一定会成为有理想、有道德、有文化的合格中学生。

  给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷。

  期中考试结束了,我们是否取得了令自己满意的成绩,对于我这次的数学成绩,我觉得自己进步了。

  我很感谢我的数学老师。

  以前,我都不喜欢学数学,班里大多数人的成绩也都不令老师满意,期中考试前,数学老师不顾自己的身体状况,为我们一遍一遍的讲不懂的问题。

  我们应该都知道:老师付出了这麽多,为的就是我们的学习啊!同学们,体谅一下老师,为了自己,把自己的数学成绩努力地提高上去,让老师也能感到欣慰。

  学数学,不想学语文、历史,死记硬背。

  而是要刻苦钻研。

  遇到不懂的问题,就要问老师,也可以问同学。

  学新课时,只要把概念、公式记住了,做题就不会那麼难了。

  有时间多找一些和自己不懂的题的类型相似的题,多练一练,就能把它记住,以后遇到类似的题,自然就能做出来。

  所谓“熟能生巧”。

  同学们,说实话,我开始也不喜欢学数学,但是,通过考试前的不懈努力,我终于把自己的数学成绩提高了许多。

  同学们,加油吧!争取在以后的考试中,让我们手中都握有一份满意的答卷!

【小学生获奖感言】相关文章:

小学生的获奖感言07-22

小学生获奖感言09-18

小学生的获奖感言10-05

小学生作文获奖感言10-07

小学生获奖感言精品10-07

优秀小学生获奖感言10-07

小学生绘画获奖感言10-07

小学生比赛获奖感言10-07

小学生期中获奖感言10-07

小学生获奖精彩感言10-07