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读书的感言

时间:2022-08-22 11:15:40 感言 我要投稿

关于读书的感言(通用8篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,总有一些事或人让我们感触颇深,如此便可以写一份感言将其记录下来。那么感言怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的读书的感言,希望对大家有所帮助。

关于读书的感言(通用8篇)

  读书的感言 篇1

  我十分喜欢读书,每次读书时,书笔记总是要写在书签上,把书里的意思,经过读,变成感想,抄在书签上。

  还记的高尔基讲过的一句名言:在书上,就像饥饿的人扑在面包上.可见,高尔基也是一为爱读书的人。

  我读过一本叫《想变成人的猴子》的书,作者是杨红樱,这本书里内含两层好处:第一层,这只猴子异想天开,一心想变成人。笑猫再三劝告,可猴子不听劝言,闹出接二连三的笑话。第三层含义就是,杨红樱作为破解童心的儿童读物修改和儿童刊物主编。这本书中她把笑猫比喻成家长,把猴子比喻成我们自己,就像无知的猴子一样,我们如果异想天开,不好好学习一心想着怎样长大以后有一番大作为。而家长不断地劝我们走出幻想,可我们不听,反而越陷越深。其后果不堪设想……

  在犹太人那里,每当孩子过周岁生日时,犹太人家庭就会举行这样的仪式:母亲翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻:书本是甜的,知识是甜的,读书是甜的!

  书是甜的,当你聚精会神地读书时,你就会感到知识像蜜糖一样流进你的心怀。合上书,你会无比满足地回味刚才流进你心中的那些“蜜糖”知识。

  书是甜的.,快翻开你的书,在书的海洋中遨游,去尝一尝书的蜜糖吧。

  读书的感言 篇2

  书——知识的源泉,他会给予你知识,告诉你道理,是我们日常生活中不可缺少的东西。

  热爱书吧!他就像一位无声的老师,启迪你的心灵;像黑暗中的`一簇光点,引领你前进的道路;像一种力量,让你在知识的海洋中遨游……读了《鲁滨逊漂流记》让我感受到了鲁滨逊为生存而坚强奋斗的精神;读了《西游记》让我领教到孙悟空七十二变的本领;读了《钢铁是怎样炼成的》,让我懂得了人的一生是坎坷的,是需要我们坚持不懈地去努力,我们的一生才会辉煌。

  热爱书吧!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,书是看不完的,一本书就像一粒种,在春天冒出新芽,在你一步步读下去时,它就在一点点生长,当你读完时,也就在秋天,他成熟了,也迎来了“收获”。

  热爱书吧!读书破万卷,下笔如有神,一本书里的知识是无尽的,只有多读了,才会对你的写作有所帮忙。读书是一种乐趣,他会带领你走向更广阔的天地,他会让你明白更多搞笑而又神秘的事物,打破心中的问号,不仅仅如此,他还能陶冶情绪,消除你心中的苦恼。

  一寸光阴一寸金,请赶紧拿起手中的书,好好地读读吧!

  读书的感言 篇3

  生命因享受读书而精彩。对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组成部分,一餐不吃感觉饿,一天不读感觉慌。

  十岁前所读之书,几乎都是一些革命样板戏的剧本,偶尔看到过几本前苏联作家的小说,如获至宝。第一次拿到《钢铁是怎样炼成的》,兴奋得睡不着觉,我至今还记得当时是靠打着手电筒,偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。其实那是一本繁体版的'小说,对于当时我这个才读四年级的小学生来说,读起来自然是十分费力的,靠着连蒙带猜,竟也将那本厚厚的小说“啃”完了。所得多少自然能够不去计较,可至少在我童年的记忆中,刻进了保尔柯察金这个响亮的名字。

  十岁后所读之书,资料自然要丰富了许多,单就当代文学作品,从伤痕文学到反思文学,再到改革文学,最后到如今的各种文学潮流作品;从长篇巨著到微型小说,我逮到一本就读一本。于是,一路闻着书香味,跟着时代的步伐,就这么长大了,变老了。

  上世纪九十年代起,因工作繁忙,无暇涉及太多作品,只三样杂志及时收藏于心中,那就是《读者》、《小小说选刊》(或《微型小说选刊》)、《故事会》,看似平俗了些,但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。最主要的是文章简短,不必为故事情节的曲折去费时费力。可惜每月只发行一期,于是每次看过之后,只恨时间过得太慢,好不容易挨过几天,去报亭询问,结果一般只会有两种:要么来了新的,要么以为买了新的,拿回来仔细一读――看过了的。不知从啥时开始,这些杂志一月出两期了,稍有缓解,可重复购买的现象依然还是发生过。

  “士大夫三日不读书,则礼义不交,便觉面目可憎,语言无味。”不敢与古人同语,但允许我有同感。每当捧着一本心怡的书本,每当读到得意之处,常会激动不已,有时甚至会兴奋得彻夜未眠。总之,爱读书是好事,不是坏事,也就罢了,无法改了,就随着去呗!

  读书的感言 篇4

  我喜欢读书,因为一本好书,蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书就是跨越时光和空间,同睿智而高尚的人对话。

  读书使我丰富了知识,净化了灵魂。书是知识的.海洋,它在潜移默化之中开拓了我的眼界,提高了我的才干。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。

  读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的大门,读书就像太阳为我照亮完美的前程。

  因为这样,我喜欢读书,它让我的写作水平提高了许多,给了我许多收获。

  爱书吧!它会让你有许多收获。

  读书的感言 篇5

  生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

  读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。

  读书对于不同的.人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书能够解闷;愁苦时,读书能够忘忧;兴奋时,读书能够畅流……

  读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可代替的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你必须也能从书中懂得人生的真谛!

  读书的感言 篇6

  书籍,是人的一生中必不可少的一部分。有一句大家必然听说:书籍是人类进步的阶梯。是啊,读了一本好书,就像是交了一位良师益友。有了书籍的熏陶,生活才会多姿多彩。

  读书就像蜜蜂采蜜一样,每一种都要读一读。 文学类的书可以帮助我们提高文笔;而科普类的书则可以让我们拓展视野;童话类的书可以提高我们的想象力。由此可见,每一类书带给我们的影响和知识是不一样的。既然是这样,我们就应该多读书,读多种多样的书。

  还记得三年级的一次作文,我隐约想起了“不假思索”这个词,但具体怎么写的我也不太确定。突然,我想起了什么。拿出了书包里的《哈利波特与凤凰社》,翻到前几天看的地方,果然,“不假思索”这个词映入我的眼帘。而我也就“不假思索”地写下了“不假思索”这个词。所以说,阅读书本还可以增长我们的词汇量,并帮助我们学习到不少的生字。而且,可以随着作者的情节设定,学会如何更好地去写文章。

  书,的.确是个好东西。它可以让人在闲暇时刻有件可以做的事:它可以让时光变得惬意……朋友,在那宁静的午后,在微风暖阳下,静静捧起一本书吧!当书中清灵的文字流入心灵,是很美好的时刻……

  读书的感言 篇7

  “书香伴我成长”这句话,我看是没有错的,因为在成长的过程中,我们必定要看书,所以便被书香所包围。今天,我便要讲一讲我的读书感言。

  在我的童年中,我看过《鲁滨逊漂流记》《骑鹅历险记》《海底两万里》……之类的好书。这些好书使我的课余生活更加丰富,更加精彩。我可以从这上面吸 取鲁滨逊的那永不言败、不绝望、不放弃和勇于探索并有着执着追求的精神,我听说《鲁滨逊漂流记》在当时还有很大的影响呢;我还可以吸取骑鹅少年乐于帮助他 人的品质,并对于他能看到鸟儿的节目,和鸟儿一起捉弄老狐狸而感到兴奋,感到羡慕;当我看了《海底两万里》后,我也想到海底去看一看海的`奇特景色。我还从 别的书上了解到了关于地球的知识,了解到关于外太空的,关于汽车、轮船、火车、飞机……这些知识使我的视野更加宽阔。

  妈妈曾对我说过:“一个人小时候的知识积累与课外知识积累在长大以后是很有用的。”不仅妈妈,老师也对我们说过。有一句话是:“活到老,学到老。”我觉得非常正确,而且我觉得更应该看书看到老。高尔基说“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚也说过这样的话。

  书——它使我们的灵魂更加充实,填补空缺。我要再多看书,使我的大脑更有智慧。

  读书的感言 篇8

  每个人都要有一个习惯——看书,我也不例外。因为每个人喜欢的不同,所以每个人喜欢看的书也就不同。

  著名作家叶圣陶爷爷曾经说过一句话:积千累万,不如养个好习惯!而我本身就有读书的爱好,这造就了我多读书,读好书,会读书的习惯。我很喜欢看《读者》、《中国少年文摘》、《青年》等优秀的文学杂志,更喜欢阅读经典的文学著作。“与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基”,这一直是我的读书信念。

  读一本好书,就是交一个朋友。书里有着很多课堂以外的知识,不但增长了见识,而且还陶冶了情操。书里的每一个字,每一句话,每一段落,每一篇章,都会给你的人生很多启发。

  我曾经读过这样一句话:你的爱好就是你的.方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。什么意思?一个人喜欢干什么,那他(她)就会向这一方面努力,你对这份工作的态度决定了你能干多久,你干的好,就能一直坚持下去。

  读书,使人收获满园书香,书籍点亮人生。

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