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学前教育实习个人简历

时间:2022-06-29 12:16:39 个人简历 我要投稿

学前教育实习个人简历(通用6篇)

  时间一晃而过,迎接我们的将是新的工作机会,新的挑战,此时此刻需要开始写简历了哦。为了让您不再为写简历头疼,下面是小编为大家整理的学前教育实习个人简历,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学前教育实习个人简历(通用6篇)

  学前教育实习个人简历 篇1

  基本资料

  姓名:

  出生年月:

  性别:女

  身高:158

  婚姻状况:未婚

  籍贯:浙江东阳

  政治面貌:共青团员

  目前所在地:东阳

  求职意向

  期望职位:幼师

  职位类型:全职

  工作地点:东阳市

  工资待遇:面议

  住房要求:包吃住

  工作经历:

  在义乌市稠州幼儿园实习了将近一年,准备下半年在东阳找一份工作。

  教育背景

  最高学历:大专

  毕业院校:东阳教师进修学校

  所学专业:幼儿教师

  毕业时间:2010-7

  第一外语:英语

  水平:熟练

  计算机能力:熟练

  其它能力:普通话流利

  所获证书:普通话证书、计算机证书

  自我评价

  我觉得自己还是比较努力,比较负责任的。

  学前教育实习个人简历 篇2

  基本资料

  姓名:

  性别:女

  籍贯:湖北

  出生年月:1993.06.18

  民族:汉

  学历:大专

  政治面貌:团员

  专业:幼儿师范

  健康状况:良好

  电话:

  通讯地址:湖北省汉川市

  实践及实习

  2010年9月龙华中英文幼儿园

  曾在步行街双语幼儿园、红花幼儿园、文苑幼儿园实习,担任保育员和配班老师,及协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律,及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性,也让我自己更坚定自己的理想。

  自我评价

  为了以后能成为优秀幼师,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,在课余时间我阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获。

  学前教育实习个人简历 篇3

  姓 名

  性别:

  出生年月:

  民族:xx

  政治面貌:xxxx

  XX大学:学前教育专业 20XX届 XX方向XX学士

  联系方式:139-xxxx-xxxx

  电子邮件:

  求职意向及自我评价

  期望从事职业:幼教、小学教师、家教 这里是照片区域

  自我评价:多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的`方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

  教育经历

  20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院 学前教育专业 xx学士

  学分绩点(GPA) x.x (满分x分), 院系/班级排名 第x

  连续四年获得校奖学金

  所获奖励:

  20xx年 获得省级“优秀团员”

  20xx年 获得××辩论赛“一等奖”

  20xx年 获得院级奖学金“三等奖”

  20xx年 获得“学生团干部”

  项目/科研经历

  20xx年xx项目 项目负责人

  课题:xxxxxx

  项目描述:

  工作职责:

  工作业绩:

  20xx年xxxxxx项目 项目组成员

  课题:xxxxxxxx

  项目描述:

  工作职责;

  工作业绩:

  实践/工作经历

  20xx年 x 月—20xx年 x月 xx幼儿园 幼师

  主要工作:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子,学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

  20xx年 x 月—20xx年 x月 xx小学 班主任

  主要工作:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿,给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展

  个人技能

  大学英语四/六级(CET-4/6)良好的听说读写能力

  快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈

  国家计算机三级 (数据库技术)

  熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop

  普通话

  普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力

  本专业证书

  教师(幼师)资格证、心理咨询师

  学前教育实习个人简历 篇4

  个人资料

  姓名:

  性别:女

  出生年月:

  婚姻状况:未婚

  身体状况:良好

  政治面貌:团员

  家庭住址:

  兴趣爱好:绘画,跳舞,唱歌,弹琴

  性格特点:开朗活泼,不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强

  学业有关内容

  就读学校:江苏省丹阳中等专业学校

  所学专业:学前教育

  所得证书:一级B证书,声乐八级证书,钢琴六级证书

  本人经历:入学以来担任副班长一职

  所获荣誉: 优秀学生干部,书法楷书一等奖,行书三等奖,声乐一等奖

  我的优点

  1·责任心强,有爱心、耐心;

  2·态度积极认真,工作努力负责

  3· 学习成绩好,有一定的学习方法,

  4·思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,

  5·在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长,舞蹈和表演突出,兴趣比较广泛

  我的缺点

  1·考虑问题不够全面,有时比较任性,

  2·个性较强,固执,缺乏时间观念,做事易拖拉

  自我评价

  我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。我是一个不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。喜欢和比自己强的人交往,但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的:乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切,做一切的事情都需要一个好的心态,赞同古人说的:好知者不如乐知者,喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时,首先想到的不是为什么会发生这样的事情,而是用什么办法解决这件事。

  学前教育实习个人简历 篇5

  个人资料

  姓名:

  出生:

  性别:女

  民族 汉

  籍贯:

  联系电话 :

  手机号码:

  家庭电话:

  教育经历

  毕业院校:华中师范大学学前教育大专

  最高学历: 大专

  所学专业:学前教育

  工作经历

  2007年 7月就业于江苏省xx市xx幼儿园工作见习

  2007年9月到2011年现在就业于xx省xx市xx幼儿园以有5年了。

  实践经历:

  2007年9 月 任班级 副主任;

  2008年 任班级“教育学”和“心理学”课代表;

  2007年6月到2007在扬寿幼儿园见习俩月;

  2008年 任班级 班主任

  个人能力

  在5年多的幼教生涯中,我热爱幼教工作,具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

  学前教育实习个人简历 篇6

  基本信息:

  姓名:xx

  性别:女

  民族:汉族

  出生年月:xx年xx月

  证件号码:xxxx

  婚姻状况:已婚

  身高:165cm

  体重:60kg

  户籍:江西抚州现

  所在地:江西其他

  毕业学校:江西南昌幼儿师范学校

  学历:中专

  专业名称:幼师

  毕业年份:20xx年

  工作年限:一年以内

  求职意向:

  职位性质:全职

  职位类别:幼师

  职位名称:幼师

  工作地区:南昌

  待遇要求:3000元/月不需要提供住房

  到职时间:可随时到岗

  技能专长:

  语言能力:熟悉软件:windows操作,熟悉office操作(中级)ppt课件制作autocad工程制图

  个人特点:活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

  个人特长和能力:

  本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳,富有时间观念,富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度,有一定的语言表达能力,善于沟通交际,具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。

  社会实践经历:

  在大学的暑期期间在,在户口所在地的社区做过服务。在校期间多次参加学校各项活动,同时在院里实践部工作,组织过很多赛事。本人同时也是‘商务协会’的一员经常我们拉赞助搞促销活动,锻炼自己,使自己尽快融入社会。

  教育培训经历:

  教育经历:时间所在学校学历

  培训经历:时间培训机构证书

  工作经历:

  其他信息:

  自我评价:从事教育工作8年,曾担任过班长和保教主任,岗位成绩突出。多次代表单位及区教育机构外出授课,有丰富的教育教学经验。开办过家长课堂,良好的调节了家长与教师之间的关系,受到家长广泛欢迎。在教育环节中,积极开展有意义的实践活动,带领教师及家长参与到孩子们的学习生活中,大大提高了孩子的学习欲望。

  发展方向:负责班级管理工作及教育教学工作,带领幼儿及组员开展一系列新课题的开拓,大胆尝试社会性活动与教育教学活动相结合的教育模式,在美术方面开展了多次作品展示活动,受到家长的好评。为调动幼儿学习的兴趣,曾组织家长也参与美术创作,舞蹈编排等活动,增进了幼儿、家长、幼儿园的感情。

  联系方式:

  手机号码:xxxx

  电子邮件:xxx

  通讯地址:xxx

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