班主任致全班同学的公开信

公开信 时间:2018-04-01 我要投稿

  公开信是将内容公布于众的信件。下面是一份班主任致全班同学的公开信。欢迎大家阅读!

  六(10)班的全体同学:

  还记得六年前你们背着崭新的书包高高兴兴地跨进小学大门的身影,仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬,在家长的叮咛中,在老师的呵护下,你们一天天成长,个子高了,男孩帅了,女孩美了,会思考了,能自理了,懂礼貌了,有修养了,知识多了,水平深了……这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。

  在这六年中,你们意气风发,斗志昂扬。有很多同学给老师和同学们留下美好的回忆,难忘范金芳、董洪志、王伟、尚林傲、徐荣浩、方川、费健等同学的巨大转变;难忘马苹宣、邓矫捷等同学关心帮助同学的情景;难忘姣姣、王思佳、佩佩、刘润泽、陈开朗、夏情、马影、夏彤、田浩、宋康乐、张雅倩、陈浩、曹舜秋等同学孜孜不倦、勤奋学习的刻苦精神……这一切的一切都让父母和老师感到无比的欣慰和骄傲。

  如今,还有半个月的时间,你们将进行期末考试了,可是有一些同学总让老师们放心不,在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己,对未来还懵懵懂懂,沉睡在空想与无所事事之中,尚不知道珍惜时间的重要,甚至把学习当成一种负担,一种应付。人生如一列行驶的火车,窗外的风景很美,可尚未到达生命的站点,你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?

  作为老师,我想对每一位同学说,给自己一点压力,它会回报你十倍的动力,给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑,给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜,学习是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容,学习光荣,不学习可耻,学习进步,不学习落后,学习成才,不学习无能,这应当是我们信守的不是格言的格言.同学们,从今天起静下心来,沉入书本,理一理老师发的讲义,做一做尘封的练习,每天向老师一个请教,老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开,亡羊补牢,为时未晚,掌握技能,应对期末考试,提高水平,考出理想的成绩,是我们每个学生的当务之急,明智之举!

  作为老师,我还想对每一位同学说,你们每个人都是老师的作品,如果你的分数还不理想,那只是暂时的,我最关心的不仅仅是你的分数,还有你这一辈子能不能诚实做人,踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人,能不能做一个受大家欢迎的人,做一个让老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!

  六年了,经过教师的辛勤教育,通过你们的努力拚搏,你们已经拥有了一种乐观的心态,一种积极的精神,一种美好的情感,一种良好的习惯,一种健康的个性,一种真正的人格,一句话那就是一种做人的基础。

  同学们:

  “寻找一个竞争对手,寻找一个学习帮手”,

  “让读书成为习惯,让学习成为乐趣”,

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

  “少年易学志难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草绿,阶前梧叶已秋声”。

  “父母给你的名字,自己打造品牌”、“不是錘的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”、“走进来你是家长和教师的希望,走出去你是家长和教师的自豪”。老师谨把这些珍藏已久的话语赠言送给你们——我曾经为之付出并欣赏着的学生们!

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