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学校党建汇报材料

时间:2022-05-26 15:15:59 工作汇报 我要投稿
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2017关于学校党建汇报材料

  一、抓住核心,领导班子好

2017关于学校党建汇报材料

  我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线,提高班子的领导水平和决策水平,坚持理论联系实际的良好学风,通过支委会、专家报告等,开辟了“与时俱进,开拓创新,推动学校跨越式发展”的宣传阵地,组织党员进行大讨论,开展了“三小人再思考”的学习讨论活动,畅谈推进学校健康快速发展的思路与建议,交流学习会议心得;积极开展“保持共产党员先进性”为主题的教育活动,以学习新《党章》、实践“科学发展观”重要思想为主要内容,重温入党誓词、创建党员示范岗、开展党员活动日等活动。为提高办学水平打下坚实的思想理论基础。具体表现如下:

  一是党组织在保证学校的正确发展方向上充分发挥了作用。支部副书记参加校长办公会议、行政会议,共同研究问题,开诚布公地把党员意见反馈给学校的行政班子,并向学校行政班子提出合理化建议,确保学校的各项重大的改革和发展都能按照正确的方向进行。

  二是党组织在强化监督上充分发挥了作用。党组织的监督作用是实现民主化管理的关键所在,我们把监督渗透到学校教学管理工作的方方面面,如协助学校行政定期召开职工代表大会,发挥教代会的民主监督作用;协助学校行政全面推行校务公开,把学校的财务、人事安排、重大改革方案等都通过校务公开栏予以及时公开,接受全体教师的监督,使学校的各项工作更加民主化、公开化、科学化,充分调动教师工作的积极性。

  三是党组织在思想政治工作上充分发挥了作用。对每年的思想政治工作,党支部早做全面部署,并由党支部负责检查、督促计划的落实,形成党、政、工齐抓共管的党建工作网络。同时积极依靠群众,带动群众,做好教师的思想政治工作,落实学校的改革措施,保证学校的改革方案得到实施。另外,领导班子还强化民主集中制建设,增强的凝聚力和战斗力,重大校务运行实行月通报制,扩大教职工知情权、参与权,以校务公开为载体,加强对领导班子成员在财务支出、接待等方面的严格管理,作好表率。

  二、突出主体,党员队伍建设好

  我支部切实加强建设一支充满朝气、勇于创新的班子队伍的同时,还努力建设一支党性强、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的,成为学校改革和发展的先锋党员队伍。

  一是发挥党组织职能作用,切实加强思想政治工作,把学校党建工作纳入到建设学习型组织的框架下规划和运筹。①组织教师学习理论,制定规划,讨论党支部和学校的工作目标,为学校党建工作提供发展动力;②区分不同层次,规范学习方式,拓展学习内容;③倡导个人的自我超越,通过设立论坛等方式为教师提供学习的机会和展示的舞台,鼓励教师通过自觉、持续的学习,不断审视和挑战自我,努力成为德才兼备的品牌教师;④建立团队学习机制,学校领导班子带头学习,有效提高领导班子的整体决策水平和管理能力。

  二是发挥党员先模作用,努力提高教育教学质量。党支部提出"共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模"的奋斗目标,全体党员身体力行教学育人、管理育人、服务育人,以自己的实际行动实践"一个党员就是一面旗帜"的诺言,树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。①领导带头,每学期为教职工上党课、讲业务;②专业人员就所任学科给帮带学校讲课,并回答基层教师的困惑;③课题研究结合课改实验和基层教师成长的需要,以“开发型教师教育培养的实践与研究”为学校“母课题”,确定了相关子课题20余个;④长年开设“教研论坛”,百余人次登台交流学习心得;⑤每年编辑《教研集》(学校年度文稿汇编) 。⑥以课题研究为新起点,把立志当教育家作为全体三小人的终生追求,为我校队伍建设注入了新的动力。

  三是加强领导协调,发扬教职员工的主人翁精神。我们依靠工会发动教职员工积极为学校发展出谋献策,党政工共建教工之家,推进民主办学进程。①健全教代会制度,充分发挥参政议政职能,维护支持教职工行使知情权、参与权、监督权。②大力改善办公条件,为各年级段配备了一台电脑。③实行教职工“健康年检”,把关心教职工的身心健康落到实处;利用节假日,积极开展健康有益的文体活动,组织登山比赛、球类比赛,与县直学校、校长开展联谊活动,外出参观学习等,丰富了教职工业余文化生活。

  三、健全保障,支部制度建设好

  一是建立健全党员学习培训制度,发挥党的生活会对党员的教育、管理、监督的作用,认真贯彻党的民主集中制原则,积极开展批评与自我批评,把党风建设和师德师风建设结合起来,加强党支部的思想建设和组织建设,做到围绕教育抓党建,抓好党建促教育,既强化学校的管理,又有效地提高党建工作的整体水平。二是坚持党支部学习制度,组织生活会制度,组织学习任长霞、郑培民、及先进党组织等先进事迹,到西柏坡、抱犊寨旧址参观学习,加强对党员教师的世界观、人生观教育,增强党员的理论素质和党性观念。三是实行“创先争优”制度,积极开展创“五好”先进党支部活动。四是以保持共产党员先进性教育活动为契机,坚持团结——批评——团结的方针,广泛倾听教职工对办学的意见和建议,深入广泛地开展谈心活动,为改进工作奠定了良好的基础。五是组织开展“创建文明处室、构建和谐三小”活动,以先进党小组为示范阵地,扩大教育面,提高教育成果。

  四、强化教育,支部思想作风建设好

  支部继续以“教职工绩效考评”为载体,以提高服务教育教学为目标,深入开展“讲师德、树形象”活动,以“保先”教育为动力,组织党员教师认真学习“两个务必”“八坚持、八反对”。出台考勤、校务公开等制度,进一步改进工作作风,自觉接受全体教职工的监督,提高服务水平和质量。一是领导班子成员建立起四条防线,即:耐得住艰苦、顶得住歪理、管得住小节、抗得住诱惑;坚持做到"两前一后":工作在前,吃苦在前,享受在后,在工作中发挥了模范带头作用和战斗堡垒作用。二是党员结合教学研究、教师培训实际,充分发挥示范作用。能带头讲纪律讲奉献,挑重担干重活,默默奉献,忠于职守。党员教师勤勉务实开拓进取,带头学习理论钻业务,积极承担省市县教科研课题,充分发挥了领头雁作用,促成学校教育教学质量不断提高。三是继续推行党员教工参与学校管理活动,提高教书育人的自觉性。针对学校教职工队伍的现状,积极到农村薄弱校开展帮教主题实践活动,深受基层学校好评。五是坚持密切联系群众,克服形式主义;开好党员民主生活会,对照《党章》,进一步查找自身不足,开展党内批评和自我批评,不断的警示每个党员、学校领导廉政,勤政。增强党员开拓进取,努力拚搏,积极干好本职工作的责任感。

  五、推进工作,支部建设出成效

  扎实有效的开展学校党建工作,促进和提高了学校的综合办学效益。一是学校两个文明建设成效显著,有30位教师晋升高级职称,30余篇论文在省级以上刊物或学会发表交流,60余篇在市级刊物或学会交流;近20人次获省、市、县各级各类表彰。先后向市级以上刊物推荐优秀文章10余篇;在县小学质量检测中连续三年名列前茅。党员超过受表彰奖励教师总数的60 %。学校党支部连年被评为“优秀党支部”。二是围绕实施新课程实验,下乡下校调研听课,组织公开课、示范课250余节,送课下乡50余节。得到帮带学校的好评。

  成绩代表过去,未来任重道远。今后,学校党组织和学校行政要做到目标一致、步调一致。党组织要协同行政制定好学校的总体发展规划,根据规划确定党建工作目标任务,并团结和带领三小人为实现学校的共同目标努力奋斗。

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