中学普实工作汇报材料总结

工作汇报 时间:2019-06-26 我要投稿

  中学创办于1958年,位于周田圩镇中心街73号,是一所全日制公立初中。本学年有学生1615人,25个教学班,在编在岗教职工83人,校园面积2.4万平方米,校舍7125平方米。

  为全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,提高教育教学质量,我校扎扎实实抓好“普实”工作,加强领导,健全规章制度,狠抓实验室的建设和管理,认真开展实验教学,取得了一定的成效,现将我校“普实”工作的有关情况汇报如下:

  一、加强组织领导,健全制度,切实把实验教学落到实处

  学校实施"一把手"工程,成立了由校长亲自挂帅的实验教学领导小组,形成了校长、处室负责人、教研组长、实验员的网络体系。在校长的领导下,落实上级实验教学的有关指示,由实验领导小组督导落实,学期末进行总结,实验教学领导小组每月针对实验教学情况召开一次会议,总结前段实验教学情况,并对出现的问题及时进行商讨,提出解决的措施,同时提出下阶段实验教学的要求。我校还把实验教学列入学校工作目标管理考核之中,学校制订的《教学常规实施细则》作了强制规定:凡分组或演示实验次数达不到95%以上或100%的,每少一次科任教师扣款10元。每两周召开一次实验教研活动,领导小组成员不定期参加听课,教务处定期组织实验抽考等。领导的重视,为实验教学"普实"工作的顺利开展提供了可靠的保证。

  二、狠抓实验室的建设与管理

  (一)切实抓好实验室的建设

  我校实验室按二类初中标准建设,现有物理、生化实验室2间,面积150平方米;仪器室2间,面积125平方米,药品室1间,面积25平方米。室内瓷砖地面,天花板、墙壁清洁完整,门窗牢固,玻璃齐全。实验室演示台各1张,实验桌各13套,每桌4凳,实验桌固定。物理仪器柜有23顶,地理1顶,数学1顶,生物5顶,化学11顶,药品柜8顶,合计49顶。仪器、模型进柜保管,危毒药品柜1只,柜门牢固、安全,“双人双锁”管理。化学实验室排气扇2台,药品室1台,物理实验室电源安装在实验桌上,化学实验室有简易自来水。

  仪器装备按省颁中学理科教学仪器配备目录二类标准装备,品种配齐率达90%,学生实验仪器有13组。其中:物理共213类共3083件,价值57790.60元,生物共191类共1684件,价值19292.60元,化学仪器195类5682件,价值33xx3.75元,药品98类,价值3839.8元,合计599类1xx49件(种),总计价值为113976.77元。有些类别已超出二类标准,正有计划地向一类初中标准配备仪器设备。

  学校每学期及时补充所损仪器和药品,尽管资金紧张,但每学期投入的实验维护费平均达近7000元,生均近4元。从20xx年秋至今总投入实验维持费33564.31元,用于添制仪器、药品和实验室日常维护保养上。其中补充仪器、药品2xx76.3元,实验室、仪器室、药品室的维修9427.45元,水电支出1111.56元,实验教师的劳保用品、保健费1620元,其它829元。

  (二)规范实验室管理

  我校配备了具有大专学历的两位专职实验人员,实验室各项规章制度齐全,仪器科学分类、存放整齐,药品和仪器、标本、模型分室保管,每顶仪器柜有标签,仪器说明书装册存档。仪器的维护和保养做到六防(防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防震),实验室、仪器药品室长期保持干净整洁。实验室规则、科学家画像张贴在墙。领导小组成员对实验室进行不定期的检查、督导,范围涉及到帐物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏等方面。实验室建立了严格的领用、外借、赔偿、盘点等制度,每次实验必须履行借还手续,科任教师根据实验计划安排开具实验通知单,实验员准备好仪器、药品,科任教师填写好申领单,实验后实验员负责清点验收。做到实验教学课前有通知、有准备,课后有记录、有检查。每学期期末对仪器、药品进行全面盘点。由于实验室的管理做到规范化、制度化、科学化,不但极大增强了实验教师的事业心、责任感,而且使我校实验教学有规可循,有章可依。

  实验室资料档案保存完好,每学期的计划、安排表、总结、申领单、报告单等装册存档保管。实验室仪器帐目规范、齐全,学校有《总分类帐》,实验室有《实物明细帐》,物帐相符。为了便于管理和实验教学,我校的《实物明细帐》除仪器室、总务处、教务处存有之外,每位理科教师都有一份相应的《明细帐》,这样做使每位教师做到心中有数,哪些演示或分组实验有仪器,有多少,这样做能使室中的所有仪器得到最大绩效的使用。

  (三)加强业务培训,提高实验教师的业务素质。

  为提高实验教师的业务素质和管理水平,学校每年都加强对实验教师的培训工作,培训内容有实验室规范化管理、实验技能规范操作等,并进行定期考核,对实验教师的业务素质、业务学习、服务质量,领导小组每学年均要进行一次测评,并将检查、测验结果列入年终岗位责任制考核中。通过培训考核,使实验教师能熟练使用本学科仪器、器材进行实验教学。并且能够做到操作规范、科学、熟练。

  三、认真开展实验教学,大力提高实验课教学效果

  学校十分重视实验教学的开展,理、化、生教师每学期要制订实验教学计划,安排好实验进度。要求演示实验达100%,分组实验达95%以上。每次实验要记载执行情况,实验课前精心备好课,实验时注重学生实验引导,按照操作规程,认真完成各个实验环节,实验后要求学生填写好实验报告单,并对实验结果进行分析与小结。我们还积极开展课外实践活动,如开展动植物、自然界现象的探索活动、课外小制作等活动。实验教学的正常开展,培养了学生的实验技能,和对科学的兴趣,激发了学生的求知欲望,培养了学生观察事物、提出问题、分析问题和解决问题的能力,推动了素质教育的开展。由于重视实验教学的开展,近几年我校初三毕业生参加中考理、化实验操作考试均取得较好的成绩,按百分制计算,20xx年物理达90分,化学91分;20xx年理、化均达96分。

  今后,我们将更加扎实工作,进一步加强实验教学的领导,落实各项制度和措施,巩固实验室建设成果,加大管理力度,优化实验教学结构,改革传统的实验教学方法,探索实验教学新模式,大力提高实验教学效果,积极培养学生的创新精神和实践操作能力,使我校的实验教学再上一个新台阶。

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